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Elaborado por lvaro Castro Lora, Diana Montero Quirs, Pablo Bonilla Ramrez y Ral Calvo Solano.
Universidad Latina, 2008.
Anteriormente era necesario que las personas a capacitar en una empresa se desplazaran a un centro
de formacin, lo que ocasionaba una inversin muy costosa tanto en el mbito laboral como de cada
individuo, ya que era necesario invertir en recursos como transporte, tiempo de movilizacin,
instalaciones, entre otros.
Adems, muchas veces la efectividad de esas capacitaciones no era la mejor, debido a la metodologa
de enseanza que se caracterizaba por usar mtodos montonos y complejos (por ejemplo el uso de
libros y manuales poco prcticos), los cuales reducen la capacidad de captacin del tema en estudio.
Surgi entonces la inclusin de materiales didcticos tales como equipos multimedia (audio, visuales,
audiovisuales, CDs interactivos, etc.). Consecuentemente el crecimiento de la tecnologa y
principalmente de Internet trajo consigo herramientas tiles a la hora de desarrollar programas de estudio
o capacitacin virtual.
En la actualidad se puede acceder a cursos en lnea desde prcticamente cualquier lugar del mundo, ya
que el desarrollo de programas de e- learning se ha extendido alrededor del orbe, lo cual brinda la
posibilidad de tomar cursos de especializacin que a menudo son impartidos desde otros pases, y
gracias a este mtodo de enseanza con un solo clic podemos abrir la puerta del conocimiento desde la
comodidad de nuestros hogares u oficinas.
Con estas nuevas herramientas logramos la integracin de informacin, sin necesitar desplazarnos a
travs de diversos lugares, ya sean bibliotecas o centros formales de estudio, ya que podemos tomar
distintos
cursos
para
estudiar
nuestros
temas
de
inters.
Debido a la fuerte competencia de los mercados mundiales en la actualidad es necesario capacitarse
constantemente, ya que la necesidad de las nuevas empresas por competir y trabajar por soluciones
innovadoras, adems de contar con el personal capacitado en las distintas reas, adicional al ritmo de
cambio que acarrean las nuevas tecnologas, conlleva a requerir capacitar a sus empleados y
mantenerse en el ritmo del actual mundo globalizado (Rosario Muoz, 2006)
E-learning
Vivimos en tiempos de constante cambios y desarrollos tecnolgicos, ya que la informacin y el
conocimiento se convirtieron en el elemento central de la economa. Estos avances tecnolgicos nos ha
permitido eliminar todas las trabas geogrficas pero a su vez trae una constate presin de la
globalizacin sobre las empresas.
Entre los mecanismos ms buscados de capacitacin se encuentra el e-learning a travs del Internet.
Este permite ofrecer la informacin, capacitacin y el entrenamiento que se busca desde su lugar de
trabajo. Para llegar al origen de este tipo de capacitacin se hace necesario revisar la evolucin de la
educacin a distancia para analizar la llegada de Internet al mundo educativo. La educacin a distancia
siempre ha sido un mecanismo compensatorio para el sistema educativo general. Una frmula para
permitir el acceso a la formacin a aquellas personas que, por diferentes motivos, no pueden asistir a las
clases o ausentarse de su lugar de trabajo por mucho tiempo.
E-learning implica una nueva forma de aprender. No quiere decir que es totalmente diferente al
mecanismo de aprendizaje que se usa en la escuela, universidad o durante la vida laboral. Este
mecanismo es ms enriquecido ya que integra nuevas fuentes y formas para adquirir conocimiento. El elearning es la capacitacin que tiene lugar a travs de una red, usualmente sobre Internet o la intranet de
una compaa.
Asincrnico: A este mtodo usualmente se le llama diferido ya que el alumno estudia todo el
curso y al final del mismo nicamente realiza una o varias pruebas para certificar su
conocimiento.
Reutilizacin: Que lo que se disee y construya pueda ser vuelto a usar o sirva para desarrollar
y participar de otros cursos, es decir, que permita su uso ms de una vez. Lo que apunta este
requerimiento dice relacin a que tenga un estndar adems de disminuir costos.
Fcil manejo: Que el sistema permita en forma apropiada y gil el seguimiento y administracin
de los contenidos, y usuarios del sistema.
Accesibilidad: Que el acceso por parte de todos los involucrados sea el apropiado de acuerdo a
las jerarquas que los mismos tengan y que sea eficiente y eficaz.
Durabilidad: Que la tecnologa que se usa o envuelve el proyecto tenga algn estndar (el cual
puede ser internacional, nacional o propio) para evitar la rpida obsolescencia de la misma.
Fcil de usar: Ya que a la hora de accesar un curso en lnea, solamente se ingresa a la web y se
necesita de conocimiento adicional sobre informtica ya que con solo el mouse se interacta con
los contenidos del curso. Para esto no se necesita ser experto en el tema de computadoras,
debido a que el uso de la web es muy fcil de usa debido a su facilidad de navegacin en los
distintos ambientes interactivos los cuales facilitan el aprendizaje de los usuarios.
Costos muy bajos: Esta tecnologa e-learning utiliza Internet como medio sobre el cual opera,
donde los costos de uso son mas reducidos comparado con el sistema presencial que implica el
alquiler o compra de instalaciones para impartir las clases, el uso de Internet como medio de
operacin solo implica el gasto en mantenimiento y conexin a la compaa que brinde el
servicio de Internet. El Internet es una cooperativa internacional donde solamente se paga por
estos gastos.
Flexibilidad en lnea: El ensear y retener la informacin necesaria que hoy en da requieren las
empresas, para mantenerse competitivos en el gran mercado global, lo cual implica capacitar a
sus empleados con los ltimos conocimientos en el campo en el cual se desenvuelvan es
necesario el acceso a la informacin sin tener que abandonar su lugar de trabajo, el cual es un
poco complicado algunas veces pero el e-learning aporta todas estas facilidades con el fin de
satisfacer las necesidades de las empresas y el alumnado.
Aprendizaje personalizado: Se pueden probar las habilidades del estudiante para medir su
conocimiento y de acuerdo a ello brindarle solo la informacin que necesita y no saturar de
informacin al estudiante.
Predominio casi absoluto del ingls: La mayora de los cursos en lnea se encuentran en el
idioma ingles ya que los artculos de los pases de habla inglesa son predominantes entonces
debido a ello presenta en cierta manera un obstculo para el alumnado de habla hispana.
Los cuales resultan mas interactivos y han creado que los estudiantes estn mas a gusto con ellos y
tengan la necesidad de aprender y su calidad de formacin sea cada vez mejor.
El impacto positivo es significativo ya que hoy los estudiantes estn con un gran deseo de aprender lo
cual los sistemas de educacin presencial en la mayora de los casos son aburridos y no inspiran en el
estudiante el deseo de acudir a sus clases presenciales, y con el uso de sistemas de e-learning se ha
incrementado el nivel educativo de los estudiantes y de usuarios en general.
Con respecto al obtenido en una clase presencial. Esto les ha permitido interactuar con estas
herramientas e introducirlos en un nuevo y enriquecedor portal del conocimiento.
Christine Sullivan en su artculo "Getting the Organization to adopt E-Learning" da los siguientes
consejos para implementar el e-learning en forma efectiva en las organizaciones:
Involucre a las gerencias en primera instancia: Ofrzcales los mejores cursos y que ellos
prueben. Mustrele ejecutivos de alto nivel que creen en los beneficios del e-Learning.
Busque consenso entre los gerentes: Desglose los objetivos de capacitacin a alcanzar con eLearning y en los que todos estn de acuerdo. Asegrese de que todos entiendan por qu se
usar e-Learning y sus beneficios.
Premie los xitos: Celebre con los empleados los logros alcanzados con la capacitacin y
ofrezca premios, bonos o inclusive fiestas.
Muestre que e-Learning funciona: Sobre todo si existe un LMS, muestre el tracking de los
resultados de la capacitacin.
Cree un ambiente que facilite e-Learning: Si no hay un aula de capacitacin, busque un espacio
para la capacitacin en computadora. Si esto no es posible, encuentre un medio para que la
persona se capacite sin disturbios en su puesto de trabajo.
Permita la interaccin entre estudiantes: Como los estudiantes extraan la interaccin social del
modelo presencial de entrenamiento, busque formas de colaboracin electrnica como foros,
chats u otros. Productos como LMS, Learning Management Systems, permiten este tipo de
interaccin.
Realice un estudio de ROI (Retorno de la Inversin): Establecer los criterios para medir el ROI al
principio de la capacitacin para demostrar que e-Learning es una inversin con un retorno
slido.
Es claro que no es sencillo la implementacin del e-Learning en una empresa, pero siguiendo
correctamente los pasos y tomando en cuenta los consejos de los expertos en esta materia puede llegar
a estimular el desarrollo de las empresas y en el caso de los usuarios finales puede llegar a ser una gran
fuente de informacin, ayuda e impulso personal.
Bibliografa
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