INTRODUCCIN

El idioma en el que se expresan las empresas es la Contabilidad.

Cualquier gerente, directivo, inversionista o acreedor ha de ser capaz de
interpretar la informacin que sta proporciona. Para ello se hace imprescindible
conocer el lenguaje contable y los criterios y normas que lo rigen, as como el
anlisis aplicable a stos.
Este curso se ha diseado poniendo nfasis en qu significa la informacin
que entrega la contabilidad, para qu puede servir, y no tanto en cmo se registra.
Para ello se divide en dos partes, una primera que muestra la elaboracin de la
contabilidad bajo normas IFRS y la segunda donde se profundiza en el anlisis
contable.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Los objetivos son los siguientes:

a. Al trmino del curso, el MBA entender los criterios bsicos utilizados en
la confeccin de los estados financieros bajo IFRS.
b. Ser capaz de utilizar la informacin contable para cuantificar los efectos
financieros de sus decisiones, ya sean financieras, comerciales, de
produccin u otras.
c. Ser capaz de evaluar el estado de salud econmico y financiero de
cualquier empresa partir de los estados contables pblicos, para sustentar
decisiones de inversin, operacionales o de financiamiento.

METODOLOGIA

Oigo y olvido. Veo y aprendo. Hago y entiendo Confucio.

El curso tiene como objetivo mostrar mtodos y herramientas que sean aplicables
de inmediato por el asistente en su trabajo diario.
Por ello las lecturas y clases magistrales han sido reducidas al mnimo
imprescindible. Por el contrario, las clases se basarn en realizar ejercicios y
discutir casos, a partir de los cuales se deducirn los principios y aprendizajes.
Paralelamente la realizacin de casos y trabajos individuales y en grupo reforzarn
los conceptos vistos en clase.

NORMAS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA ASIGNATURA

En el curso la participacin y la discusin son la base para el avance en la materia.

Lgicamente esto exige una concentracin elevada para no perder el hilo de la clase,
lo que implica una escucha activa. Es importante y enriquecedor ser capaces de

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contrastar, validar y respetar la visin de los compaeros por muy diferente que sea
de la propia.
La mayor parte del aprendizaje en un MBA proviene de vivir la experiencia dejndose
influenciar por ella y generar de las actividades una oportunidad de aprendizaje.
Se invita encarecidamente a la participacin en clase.
EVALUACION

La evaluacin de la asignatura seguir el siguiente desglose de notas:

Evaluacin de la participacin individual en clase ............

20 %.

La nota de participacin en clase ser asignada por los profesores de acuerdo a la

contribucin que haya hecho cada alumno al aprendizaje de sus compaeros.
Como este tipo de evaluacin es generalmente subjetiva, se asignar como
mnimo la nota obtenida en el examen final.

Examen final Grupal .....................

80 %.

Se asignar un caso sobre el cual se harn preguntas especficas que los alumnos
debern responder en equipo una vez terminada la cursada. Cada equipo
entregar sus repuestas por e-mail, con copia a los dos profesores del mdulo,
antes de la fecha y hora lmite que se establecer en clase.
Peer Evaluations
Para evitar el problema del free-rider, estar a disposicin de cada alumno una
peer evaluation. Cada alumno podr evaluar el trabajo de cada uno de sus
compaeros. La peer-evaluation ser considerada para ponderar la nota de cada
miembro del equipo. Si el grupo no entrega esta hoja se asumir que todos los
integrantes del equipo han participado de la misma manera y no se aceptarn
reclamaciones en este sentido a posteriori.

CURRICULUM DEL PROFESOR

Doctor en Administracin de Empresas, Universidad Ramon Llull.

Estudios Post-doctorales MIT, Cambridge
Harvard Learning School
MBA IQS School of Management, Barcelona
International Management Purchasing, MAI Bourdeaux-Universidad Ramon Llull
Postgrado en Mercados Financieros, Instituto de Estudios Financieros (IEF)
Ingeniero Comercial Facultad Economa IQS

Universidad Adolfo Ibez Escuela de Negocios Executive MBA

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Research Fellow y profesor visitante Universidad San Francisco, CA, EEUU, profesor
invitado en: ESADE Espaa, DEUSTO Espaa, Universidad Fu-Jen Taiwn, Universidad
de Navarra Espaa, Universidad Barcelona Espaa, ITESO Guadalajara Mxico, Alta
Direccin Guatemala, Honduras y El Salvador.

Algunas de sus publicaciones:

Purchasing models and organizational performance: a study of key strategic tools Journal of
Business Research, Minimum-Variance versus Tangent Portfolios A Comment", Journal of Asset
Management, 2011, Las relaciones comerciales Espaa-Mxico, Revista De Comercio Exterior,
2009, Strategic considerations China wine market, Journal of Business and Chinese Culture,
2009, Anlisis de la produccin cientfica en Economa Financiera: 1995-2006, Revista Espaola
de Documentacin Cientfica, 2009, Las crisis financieras 1890-2007 UNESCO, Los efectos
financieros de la formacin del MERCOSUR, libro publicado por la UNESCO La formacin de los
bloques econmico,2008, Innovando la innovacin, Boletn ICE, 2007, La formacin como factor
clave en la internacionalizacin de las empresas, revista Alta Direccin,2006, Conferencia
congreso ASEPELT 2008 El uso del mtodo del caso en la formacin ejecutiva, Alta Direccin,
2006
Imparticin cursos In Company en los siguientes pases en diferentes empresas:
China, Taiwn, Mxico, Estados Unidos, Francia, Honduras, Colombia, Espaa, Chile, Argentina,
Guatemala, Salvador, Per, Colombia
Asesor de empresas, entre otras:
Salfacorp, Celima, Gas Natural, Minera Pelambres, Aramark, Telefnica-Movistar, Banco
Santander, NuSkin, Endesa, Repsol, Bodegas Torres, Televisin de Catalunya TV3, Franke,
Teknon, Arbora Ausonia, Sol Melia, Almirall Prodesfarma, Horwath internacional, Grupo Perelada.

Director del Global-MBA, (Espaa, Estados Unidos, Taiwn) participado por 3

Universidades, Director del Master en Compras Internacionales MIP junto a dos
Universidades internacionales. Profesor full time Universidad Ramon Llull. Fue controller
en el banco LaCaixa y contable del grupo de seguros Caifor.

Actualmente es profesor en la Universidad Adolfo Ibez.

Universidad Adolfo Ibez Escuela de Negocios Executive MBA