ESPAOL

1 DE SECUNDARIA

Prof. Jos Armando Haro Bedolla

CLASES DE ADVERBIOS

El adverbio es la parte invariable de la oracin cuya funcin consiste en modificar el significado del verbo, de un adjetivo
o de otro adverbio.
Suelen aadir informacin al verbo, y algunos incluso a toda la oracin, ya sea tiempo, de modo (pueden formarse con
la colocacin del sufijo -mente), de lugar (sirven para indicar el sitio donde se encuentra algn ser u objeto), de duda, de
afirmacin o de negacin.
Existen adverbios de lugar, tiempo, comparacin, modo, negacin, cantidad, comparacin, duda, afirmacin.
1. Anota que tipo de adverbio pertenecen: (Material anexo)
Aqu, all, ah, all, ac, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, detrs, alrededor, arriba, abajo, etc.
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Antes, despus, pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente, prontamente, anoche,
enseguida, ahora, mientras, etc. _______________________________________
Bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, aprisa, como, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fcilmente - todas las que se formen
con las terminaciones "mente". _________________________________________
Poco, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente...
___________________________
S, tambin, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, verdaderamente... ___________________________
No, jams, nunca, tampoco... _______________________
Quiz(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente ________________________________
Mejor, peor, tan, como, igual_________________________________

2. Arma tu propia historia! Del siguiente texto, selecciona de cada grupo de adverbios o frases adverbiales en negritas aqullas
que te gustara usar en esta historia. Pinta con color la(s) palabra(s) que hayas elegido. Ten cuidado con el sentido de la
historia. (Material anexo).
Ayer/hoy/maana un hombre extrao entr precipitadamente/de prisa/silenciosamente a la sala de los profesores que
est cerca/lejos/distante de la Direccin. Era muy/bastante/escasamente alto, meda poco ms/mucho ms/menos de
1.75 cm. y usaba una gabardina verde que le llegaba abajo de/casi a/arriba de los tobillos. En una mano sostena una bolsa
de plstico dentro de la que indudablemente/quizs/posiblemente haba algunos pequeos paquetes; cargaba
tambin/adems/casi un costal sobre los hombros. Al entrar se dirigi de inmediato/lentamente/deprisa al lugar donde
estaban reunidos tres profesores que felizmente/nunca/probablemente platicaban sobre futbol y poltica. Se detuvo frente
a ellos y all/entonces/de inmediato sac uno de los paquetes, lentamente/rpidamente/violentamente lo abri y le
mostr ah/aqu/ac mismo el contenido a los presentes. Los maestros abrieron mucho/enormemente/con dificultad los
ojos al tener frente a s lo que nunca/siempre/poco haban imaginado ver...
3. Vuelve a leer la historia para comprobar que las elecciones no se contradigan entre s. Si encuentras errores, haz las
correcciones necesarias.
4. Copia tu historia en el cuaderno y al final, escribe un ttulo apropiado para esta historia.

TIPOS DE ADVERBIOS
Aqu, all, ah, all, ac, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, detrs, alrededor, arriba, abajo, etc.
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Antes, despus, pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente, prontamente, anoche,
enseguida, ahora, mientras, etc. __________________________
Bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, aprisa, como, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fcilmente - todas las que se formen
con las terminaciones "mente". _____________
Poco, mucho, bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente...
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S, tambin, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, verdaderamente...________________________
No, jams, nunca, tampoco...______________________________
Quiz(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente... ______________________________
Mejor, peor, tan, como, igual ______________________________