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Palmas
2008
Palmas
2008
___________________________________________________
Prof. M.Sc. Flvio Roldo de Carvalho Lelis
Centro Universitrio Luterano de Palmas
___________________________________________________
Prof. M.Sc. Gilson Marafiga Pedroso
Centro Universitrio Luterano de Palmas
___________________________________________________
Prof. M.Sc. Cezar Augusto Matos e Souza
Centro Universitrio Luterano de Palmas
Palmas
2008
DEDICATRIA
A meu pai Abel, minha me Marlene, meu irmo Allander, toda a minha famlia e
Meus amigos: Bruno, Rafael, Pedro, Diego, Andr, Joo Luiz, Adriano, Lucas,
Tiago, Paulo Henrique.
AGRADECIMENTOS
Agradeo sempre primeiramente a Deus, porque sem ele eu sei que nada disso
poderia ser realizado, a minha famlia que me apoiou e me ajudou e me deu foras
para resolver todos os problemas e dificuldades que passei nesta minha
caminhada de universitrio.
A todos os meus amigos que me ajudaram em praticamente todos os momentos
em que precisei de ajuda.
Ao meu professor Flvio Roldo pela sua orientao e estudo, durante a realizao
desta monografia e pelos ensinamentos prestados durante todo o curso.
SUMRIO
RESUMO.................................................................................................................................8
ABSTRACT ............................................................................................................................9
LISTA DE QUADROS E TABELAS .................................................................................10
LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SMBOLOS ..................................................11
1. INTRODUO ................................................................................................................12
1.1
Objetivos ..................................................................................................................13
1.1.1
Geral ..................................................................................................................13
RESUMO
ABSTRACT
This study comes up with the study of management skills essential in the
construction, accomplished through the application of the test with
Delphi. For this study were conducted research with 10 (ten)
professionals in construction (civil engineers or architects) of the City of
Palmas (TO). One of the main objectives of this work was prioritizing the
management skills essential for the manager works as perceived by the
subjects of the research, analyzing the applicability of the Delphi Method
as a tool accessory to the description of the offices. The results of this
study should serve as subsidies for curriculum revisions, for the
development of strategies for continuous learning for professionals in
construction, or even for carrying out diagnoses in the construction area.
10
11
Abordagem Estruturalista
AC
Abordagem Contingencial
Vn
Vt
Rj
12
1. INTRODUO
tm
acarretado
profundas
transformaes
nos
ambientes
13
1.1 Objetivos
1.1.1 Geral
Estabelecer
referencial
terico-experimental
para
descrio
das
14
15
16
17
2. REFERENCIAL TERICO
Esse captulo busca estabelecer, sinteticamente, a evoluo conceitual em
torno das teorias da administrao e atuao gerencial, assim como estabelecer os
marcos referenciais do Mtodo Delphi.
2.1. Teorias da Administrao e o Papel do Gerente
18
de
produo ou
execuo,
treinar e
selecionar
19
de trabalho.
A necessidade de reconhecimento, segurana e senso de pertencimento
dia,
assim
melhorar
(CARAVANTES, 2005).
seu
relacionamento
com
os
trabalhadores.
20
O gerente nesta abordagem teve uma viso mais ampla dos trabalhadores,
ele percebeu que no dependia somente dos trabalhadores mais sim tambm da
Diretoria. Uma maior ateno e relacionamento, reconhecendo os servios
prestados pelos trabalhadores. Com isso o gerente buscou uma melhor integrao
da organizao.
21
22
um
carter mais
geral,
mais
constante, menos
sujeito
ao
23
24
25
organizao
ps-empreendedora
organizao-trevo
26
27
28
29
30
3. METODOLOGIA
31
Primeira
Rodada:
cada
especialista
do
grupo
recebeu
um
32
Quarta
Rodada:
foi
apresentado
para
os
especialistas
as
Cc =
(1 Vn ) 100
Vt
Eq. 1
33
4. RESULTADOS E DISCUSSES
COMPETNCIAS
Controle de Obras
Treinar
Inovar
Motivar
Atitude
Raciocinio Rpido
Comunicao
Planejar
Liderana
Orar
Qualidade da obra
ESPECIALISTAS
E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
E9
E10
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
34
Aps a verificao das competncias que esto sendo mais almejadas pelos
especialistas, foi definido a matriz de competncias apuradas com nvel de
concordncia como consta na tabela 2 abaixo:
COMPETNCIAS
Controle de Obras
Treinar
Inovar
Motivar
Atitude
Raciocinio Rpido
Comunicao
Planejar
Liderana
Orar
Qualidade da obra
ESPECIALISTAS
E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
E9
COEFICIENTE DE
CONCORDNCIA
E10
%
100
100
100
100
100
50
100
100
100
30
100
N = No concorda.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
COMPETNCIAS
Controle de Obras
Treinar
Inovar
Motivar
Atitude
Comunicao
Planejar
Liderana
Qualidade da obra
ESPECIALISTAS
E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
E9
E10
3
8
5
7
6
4
1
2
9
2
8
4
7
6
5
1
3
9
4
8
5
6
7
3
2
1
9
1
8
4
5
7
6
2
3
9
3
8
5
6
7
4
1
2
9
2
7
4
5
6
8
3
1
9
1
5
4
6
7
8
2
3
9
3
8
5
7
6
4
1
2
9
1
8
4
5
7
6
2
3
9
4
8
5
6
7
3
2
1
9
Rj
24
76
45
60
66
51
17
21
90
35
COMPETNCIAS
Rj Mdia
Valor de Rj
Coeficiente de
Concordncia %
2,4
7,6
4,5
6
6,6
5,1
1,7
2,1
9
3C3
8C8
4C4
6C6
7C7
5C5
1C1
2C2
9C9
60
90
80
70
80
60
80
70
90
Controle de Obras
Treinar
Inovar
Motivar
Atitude
Comunicao
Planejar
Liderana
Qualidade da obra
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Nota:
COMPETNCIAS
PLANEJAR
LIDERANA
CONTROLE DE OBRAS
INOVAR
COMUNICAO
MOTIVAR
ATITUDE
TREINAR
QUALIDADE DA OBRA
X - Se concordar
N - Se no concorda
Coeficiente de
E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
E9 E10 Concordncia %
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
100
100
100
100
100
100
100
100
100
36
0%
Masculino
Feminino
100%
37
30%
20%
40%
10%
22 a 26 anos
32 a 36 anos
37 a 41 anos
Mais de 41 anos
2 a 5 anos
30%
40%
10 a 13 anos
14 a 17 anos
20%
10%
Mais de 17 anos
No Grfico 3, foi analisado que o perfil dos entrevistados so jovens e recmformados, ou seja, possuem pouca experincia em obras civis. Uma grande parte
so veteranos, possuindo uma maior experincia em obras civis.
38
10%
Engenharia Civil
Tecnlogo
90%
39
40
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
41
ANEXOS
42
Prezado(a) Colaborador(a):
Este questionrio faz parte do Trabalho de Concluso de Curso do acadmico do Curso de
Engenharia Civil do CEULP/ULBRA ALEX QUINTINO MORESCHI, que tem como
objetivo estabelecer referencial terico-experimental para a descrio das capacidades
gerenciais dos engenheiros civis no cargo de gerente de obras, via Mtodo Delphi. Responda
com sinceridade, pois suas respostas permitiro extrair concluses importantes.
As respostas devem corresponder ao que voc faz ou pensa, no devendo corresponder ao que
voc deveria fazer ou pensar, nem de acordo ao que os outros deveriam fazer ou pensar. No
h respostas corretas ou incorretas nem tampouco um limite de tempo para responder o
questionrio. Assegure-se de ter respondido todas as afirmaes.
Voc deve considerar:
1. Os dados do questionrio por voc respondido sero usados somente para fins
cientficos, com a garantia de que no ser identificado(a);
2. No existir qualquer tipo de despesa, pagamento ou gratificao pela participao
nesse estudo;
3. Tendo interesse voc ter acesso aos resultados da pesquisa, bastando contatar o(a)
acadmico(a) responsvel pelo Estudo de Campo e/ou professor orientador;
4. Voc pode indagar o(a) acadmico(a) e/ou o professor orientador se desejar, seja por
meio de pergunta direta ou pelos meios de contato abaixo destacados;
5. A qualquer momento, voc pode recusar a participar da pesquisa, solicitar outros
esclarecimentos sobre o trabalho e se assim desejar, retirar o consentimento
estabelecido nesta.
Certo da vossa preciosa colaborao, j agradecemos a ateno; onde, concordando
livremente em participar deste trabalho, pedimos que assine abaixo.
Assinatura do Colaborador
Nome:
43
BLOCO 1. Quais so as capacidades gerenciais que o(a) engenheiro(a) civil deve ser capaz
de desempenhar quando estiver exercendo o cargo de gerente de obras?
BLOCO 2.. Indique uma palavra-chave que para voc signifique Competncia Gerencial.
44
1.
Masculino
2.
Feminino
1.
3.
5.
at 21 anos
27 a 31 anos
37 a 41 anos
2.
4.
6.
22 a 26 anos
32 a 36 anos
Mais de 41 anos
1.
3.
5.
Casado(a)
Vivo(a)
Separado(a)
2.
4.
6.
Solteiro(a)
Relao estvel
Outro:
3.4. Graduao:
1.
3.
Engenharia Civil
Engenharia Agrcola
2.
4.
Tcnico em Edificaes
Outro:
At 1 ano
6 a 9 anos
14 a 17 anos
2.
4.
6.
2 a 5 anos
10 a 13 anos
Mais de 17 anos
3.6. Ps-graduao:
1.
3.
5.
No fiz
Especializao:
Mestrado:
Doutorado:
1.
2.
3.
4.
rea:
rea:
rea:
1.
3.
5.
At 1 ano
6 a 9 anos
14 a 17 anos
2.
4.
6.
2 a 5 anos
10 a 13 anos
Mais de 17 anos
1.
3.
5.
At 1 ano
6 a 9 anos
14 a 17 anos
2.
4.
6.
2 a 5 anos
10 a 13 anos
Mais de 17 anos
1.
Empregado
2.
Scio
3.
Outro:
Sim
2.
No
3.
Mais ou menos
3.11. Frente aos desafios impostos nas atividades profissionais, como voc considera a sua formao bsica
(graduao)?
1.
2.
Insatisfatria
Parcialmente satisfatria
4.
5.
Satisfatria
Amplamente satisfatria
3.12. Qual o nvel de mudanas ocorridas no seu trabalho nestes ltimos 05(cinco) anos?
1.
2.
3.
4.