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COM AUTISMO
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DEFENSORIA PBLICA
DO ESTADO DE SO PAULO
EXPEDIENTE
Comisso Editorial
Renata Flores Tibyri - Defensora Pblica do Estado de So Paulo
Anna Carolina Cabral Lopes de Freitas - Agente de Defensoria Psicloga
Daiane Santos Renn - Agente de Defensoria Assistente Social
Elisabete Gaidei Arabage Cirilo - Agente de Defensoria Assistente Social
Ana Santos Souza Ruiz Movimento Pr-Autista, APADE e me do Winder
Kelly Cristina de Mello Movimento Pr-Autista e me do Idryss
Priscila Borchardt Psicopedagoga do Centro Pr-Autista
Maria Cludia Arajo AVAPE / So Bernardo do Campo
Marcelo Scarabeli AVAPE / So Bernardo do Campo
Alexandra Oliveira da Silva Centro de Incluso e apoio ao autista de Guarulhos (CIAGG)
Heloisa Maria Leite de Souza Movimento Pr-Autista e me da Danusa
Simone Alli Chair Movimento Pr-Autista e me de Camila
Fany Aparecida Vieira Pedagoga com especializao em Autismo
Terezinha Machado Santana - Movimento Pr-Autista e me do Guilherme
Benedito Geraldo dos Santos - ACFA (Mogi das Cruzes) e pai do Denilson
Luiz Carlos Spera Movimento Pr-Autista e pai do Fernando
Normaci Sousa Sampaio Movimento Pr-Autista
Sonia Maria Montesino Movimento Pr-Autista
Agradecimentos
Adriana Gledys Zink
Adriana Marcondes
Projeto Grfico
Laura Schaer Dahrouj - EDEPE Escola da Defensoria Pblica do Estado de So Paulo
APRESENTAO
Esta cartilha foi elaborada pela Defensoria
Pblica do Estado de So Paulo em parceria com mes, pais e representantes de entidades ligadas ao Movimento Pr-Autista
a partir de questionamentos de familiares
e profissionais sobre os direitos da pessoa
com autismo e a forma de efetiv-los.
No pretendemos esgotar o assunto, to
amplo e complexo, tampouco usar de termos tcnicos para esclarecer as questes
que iremos tratar.
Mais do que criar um manual de orientaes sobre o autismo e os direitos garantidos pelo nosso ordenamento jurdico, desejamos que esta cartilha contribua para a
reflexo sobre a importncia do respeito
diversidade e do cuidado entre as pessoas.
Boa leitura!
Produo
Ncleos Especializados da Infncia e Juventude, de Combate Discriminao,
Racismo e Preconceito e do Idoso e da Pessoa com Deficincia da Defensoria
Pblica do Estado de So Paulo
1 Edio - Maro de 2011
Apoio:
sinais que costumam ser mais comuns (alguns podem estar presentes e outros no, com intensidade e gravidade diferentes em cada caso).
A seguir apresentamos alguns sinais importantes que podem indicar a
presena de traos autistas ou de outros problemas, e que podem ser
percebidos no ambiente familiar, social e escolar.
O relacionamento com outras pessoas pode no despertar seu interesse;
Age como se no escutasse (ex. no responde ao chamado do prprio
nome);
O contato visual com outras pessoas ausente ou pouco freqente;
A fala usada com dificuldade, ou pode no ser usada;
Tem dificuldade em compreender o que lhe dito e tambm de se fazer
compreender;
Palavras ou frases podem ser repetidas no lugar da linguagem comum
(ecolalia);
Movimentos repetitivos (estereotipias) podem aparecer;
Costuma se expressar fazendo gestos e apontando, muitas vezes no
fazendo uso da fala.
As pessoas podem ser utilizadas como meio para alcanar o que quer;
Colo, afagos ou outros tipos de contato fsico podem ser evitados;
Pode no demonstrar envolvimento afetivo com outras pessoas;
Pode ser resistente a mudanas em sua rotina;
O que acontece a sua volta pode no despertar seu interesse;
Parece preferir ficar sozinho;
Pode se apegar a determinados objetos;
Crises de agressividade ou auto-agressividade podem acontecer.
tambm vai indicar o tratamento mais adequado para cada pessoa, e deve ser refeita periodicamente
para acompanhar sua evoluo.
Com relao a bebs e crianas pequenas, preciso cuidado com previses
definitivas sobre seu futuro, afinal, ela est em desenvolvimento e muita
coisa ainda pode acontecer. Porm, muito importante identificar os
chamados sinais ou traos autistas o quanto antes! Assim possvel realizar intervenes precoces, fundamentais para auxiliar famlia e criana
em suas dificuldades.
se
Autismo deficincia?
O Autismo considerado um Transtorno Mental e de Comportamento1.
Porm, algumas pessoas com autismo podem ter tambm, associada ao
quadro, uma Deficincia Intelectual (inteligncia mais baixa que a normal,
que varia de leve profunda) ou outras doenas associadas (epilepsia, alteraes fsicas etc.). Cada um desses problemas de sade um novo diagnstico e novo cdigo do CID-10 (por exemplo, Deficincia Intelectual Leve
F70). Assim, no so todas as pessoas com autismo que tm Deficincia
Intelectual, algumas, inclusive, apresentam inteligncia acima do normal.
De qualquer modo, tanto aqueles que tm autismo e possuem inteligncia
normal ou acima do normal, como os com inteligncia abaixo do normal,
todos so considerados pela ONU (Organizao das Naes Unidas)
como pessoas com deficincia2, por terem impedimentos de longo prazo
que podem prejudicar ou impedir sua participao plena e efetiva na sociedade, em igualdade de condies com as demais pessoas3.
O que o CREAS?
rgo municipal
social
desenvolve aes de fortalecimento da
famlia;
promove o acesso aos benefcios, programas de transferncia de renda e servios da Assistncia Social
realiza atividades que colaboram com a
incluso social, entre outras aes
Tem assistentes sociais e psiclogos,
para oferecer as orientaes necessrias
em relao aos direitos socioassistenciais.
Tem assistentes sociais, psiclogos e advogado, para oferecer todas as orientaes necessrias em relao aos direitos
violados
DIREITO EDUCAO
As crianas e adolescentes com autismo
tm direito Educao?
Conforme o art. 54 do ECA obrigao do Estado garantir atendimento
educacional especializado s pessoas com deficincia preferencialmente
na rede regular de ensino, j que toda a criana e adolescente tm direito
educao para garantir seu pleno desenvolvimento como pessoa, preparo
para o exerccio da cidadania e qualificao para o trabalho.
Como fora transformadora, a educao inclusiva aponta para uma sociedade tambm inclusiva.
Voc pode elaborar este pedido sozinho ou pode pedir o auxlio de um advogado ou, caso no tenha condies financeiras de pagar pelos servios
jurdicos, procurar a Defensoria Pblica do Estado.
A Secretaria pode justificar que no poder conceder a escola solicitada e
indicar alguma da rede pblica ou conveniada. Caso esta escola no atenda
as necessidades da criana ou adolescente e no haja outra soluo, poder
ser proposta um ao na justia por meio de um advogado ou, se no tiver
condies financeira de pagar por estes servios, por um Defensor Pblico,
visando obrigar o Estado a disponibilizar a escola pretendida.
O que bullying?
O bullying ocorre quando os conflitos entre alunos se intensificam e geram comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos. Esses comportamentos so praticados por um ou mais estudantes em relao a outros, que no conseguem enfrentar essas agresses.
Esses atos de violncia (fsica ou no) so constantes e tem a inteno de
maltratar, intimidar, humilhar, amedontrar e magoar o outro.
As pessoas que viram alvos dessas agresses so escolhidas apenas por no
conseguirem reagir e por apresentarem um sinal qualquer que as torna diferente da maioria, como a cor do cabelo, a altura, o peso ou comportamentos
apresentados por pessoas com autismo, por exemplo.
A pessoa com autismo pode no ter habilidade para lidar com o bullying, o
que pode contribuir para seu isolamento social e interferir em seu processo
de aprendizagem.
no pede ajuda.
Assim, caso estranhe algo, converse com a criana ou com o adolescente e tambm com os educadores para poder identificar se mesmo
caso de bullying. Profissionais (professores, psiclogos, educadores etc)
tambm podero orientar quanto ao que fazer.
Os casos comprovados de bullying devem ser comunicados coordenao
e direo da escola, que ir definir as estratgias de interveno a partir de
seu projeto pedaggico e das diretrizes apontadas pela Secretaria Estadual
de Educao.
importante ressaltar que os problemas que ocorrem no ambiente escolar devem ser trabalhados na prpria escola, evitando, desse modo, uma
desnecessria criminalizao dos conflitos (no caso de polcia, mas sim
de educao e de dilogo; a no ser excees gravssimas).
DIREITO AO ESPORTE,
CULTURA E AO LAZER
As pessoas com autismo tm direito prtica de esportes?
Sim. A prtica de esportes por crianas e adolescentes com autismo contribui no desenvolvimento social, psquico e motor.
DIREITO SADE
As pessoas com autismo tm direito ao
atendimento teraputico adequado?
O direito sade est previsto no art. 196 da Constituio Federal, sendo
direito de todos e dever do Estado.
As pessoas com autismo contam tambm com a proteo especial da Lei
Federal 7.853/89, que garante o tratamento adequado em estabelecimentos de sade pblicos e privados especficos para a patologia que possuem.
No Estado de So Paulo este servio prestado por estabelecimentos pblicos, em geral pelos CAPS ou por entidades conveniadas com o Estado.
Voc pode elaborar este pedido sozinho ou pode pedir o auxlio de um advogado ou, caso no tenha condies financeiras de pagar pelos servios
jurdicos, procurar a Defensoria Pblica do Estado.
A Secretaria pode justificar que no poder conceder o atendimento teraputico no estabelecimento solicitado e indicar algum da rede pblica ou
conveniada. Caso este local no atenda as necessidades da pessoa com autismo e no haja outra soluo, poder ser proposta um ao na justia por
meio de um advogado ou, se no tiver condies financeira de pagar por
estes servios, por um Defensor Pblico, visando obrigar o Estado a disponibilizar o atendimento teraputico pretendido.
DIREITO AO TRABALHO
O que Educao profissionalizante (ou capacitao
profissional) e insero no mundo do trabalho?
O principal objetivo da educao profissional a criao de cursos, voltados
ao acesso ao mercado de trabalho, que busque ampliar qualificaes de estudantes e profissionais.
Nos casos de autismo sem deficincia intelectual ou com deficincia intelecDireitos das Pessoas com Autismo
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DIREITO AO TRANSPORTE
As pessoas com autismo tm direito ao transporte gratuito?
Se a pessoa com autismo comprovadamente carente, segundo a Lei Federal 8.899/94, ela tem direito a passe livre no transporte estadual interestadual.
A Lei Estadual 10.419/91 tambm prev o passe gratuito intermunicipal,
concedido as pessoas com deficincia fsica, mental e visual.
Os municpios tambm costumam ter sua prpria legislao para concesso de passe gratuito para deslocamentos dentro cidade. Na capital de So
Paulo, por exemplo, a concesso do bilhete nico especial realizada pela
SPTRANS. Mais informaes em http://www.sptrans.com.br/bilhete_unico/
especial.aspx .
As pessoas com autismo tambm podem se utilizar dos bancos reservados
no transporte coletivo, j que so destinados s pessoas com deficincia.
COMBATE DISCRIMINAO