You are on page 1of 2

Mdulo I OBJETO I

Condiciones de entrega 4to. Ejercicio Taller I / INTRODUCCIN AL DISEO ORNAMENTAL


Mircoles 27 mayo 2015.
PROFESORES:
Taller de Diseo I: Paula Simian
Expresin grfica I: Paula Cuevas
Composicin I: Muriel Mardones
Orfebrera: Paula Cuevas
CRA: Betty Mercegu

I. ASPECTOS FORMALES
Horario de Montaje: 27 de mayo, 8.30 hrs.
Horario de Revisin: 27 de mayo, 9.30 hrs.
Lugar: Taller 202
-

La no presentacin en el horario que corresponde ser considerada como no cumplimiento de


las condiciones de entrega y consecuentemente evaluada con Nota no aplica (1.0).
El trabajo se debe realizar de a dos personas. En conjunto resolvern la primera lmina de
investigacin. La segunda lmina de anlisis elementos ornamentacin ser realizada en forma
individual por cada integrante.
Formato cuatro cuartos de mercurio, unidos de manera horizontal, con extremos rgidos de
cartn piedra pegado al reverso de la lmina, con vieta en parte inferior de la lmina (nombre
estudiante, modulo, carrera, curso, profesores, fecha).
Presentar lmina colgada con sus respectivos alambres.

II.

OBJETIVO: INVESTIGAR LOS DIFERENTES TIPOS DE ORNAMENTACIN PRESENTES EN


DIFERENTES CULTURAS Y SUS SIGNIFICADOS.

III.

PRODUCTOS ESPERADOS
1.1. Lmina de Investigacin Cultura (de a dos estudiantes)
Ttulo: Cultura xxxx observada como caso de estudio.
Contenidos:
a) Breve descripcin de la cultura estudiada indicando su espacio geogrfico y temporal.
b) Croquis con observaciones que denoten forma expresiva los principales elementos ornamentales
que caracterizan un periodo observado. Esquemas que sinteticen lo investigado, y descripciones
coherentes con croquis que respondan a:
En qu contexto funcional se encuentran estos elementos ornamentales y que zonas corporales
cubren de modo general?
Quin era el usuario de estos elementos?
Cules son las connotaciones culturales de esos objetos?
Cmo son los atributos formales caractersticos de estos elementos y su composicin material?
Qu representan? Son analogas de elementos naturales o rescatan formas zoomorfas?

1.2 Lmina de Anlisis Elementos de Ornamentacin presentes en esa cultura especficamente.


(personal)
Contenidos: Seleccionar tres o cuatro elementos ornamentales propios y caractersticos de esa
cultura. Por cada uno de ellos realizar croquis con observaciones que denoten forma expresiva,
esquemas que sinteticen lo observado, y descripciones coherentes con croquis que respondan a:
Cules son las caractersticas formales de este objeto u artefacto?
Qu es la forma observada, de qu est constituida?
Cmo se organiza geomtricamente en el espacio? Descripcin de mdulo, organizacin y gesto.
Desarrollar sntesis de este.
Qu expresa la forma observada? Con que forma natural podramos relacionarla?
1.3 Lmina Nueva Forma ( se construye a partir del 27 de mayo se entrega 10 de junio)
Ttulo: Concepto observado en modelo.
Contenidos: Croquis de la nueva forma natural rescatada a partir de la investigacin propuesta
por el estudiante, con descripciones, esquemas geomtricos, anlisis morfolgico y propuesta
conceptual basada en la connotacin de lo observado.
Debe existir coherencia entre la forma analizada, los croquis y el desarrollo del concepto.
Qu se est mirando? Cmo se organiza? Cul es su patrn geomtrico? Cmo es la sntesis de
su modulacin Qu expresa?
IV.

RUBRICAS DE EVALUACIN
Curso

Taller de Diseo I

Expresin Grfica I

Composicin

Indicador
Describe formas
naturales, utilizando
lenguaje geomtrico.
Identifica organizaciones
espaciales utilizando
lenguaje geomtrico.
Sintetiza las formas a
partir de las leyes de
organizacin.
Representa
expresivamente a mano
alzada elementos
naturales.
Controla el espacio
papel, organizando la
informacin de manera
armnica.
Articula elementos de
relacin en los
diferentes formatos
(equilibrio, tensin de
manera armnica)
Materializa el concepto a
comunicar.

Descriptor Muy Competente


Describe de manera sobresaliente formas
naturales, utilizando lenguaje geomtrico.
Identifica y relaciona, individualizando las
variables que determinan un tipo de organizacin
espacial, para el objeto observado.
Construye formas sobresalientes que expresan de
manera sinttica los aspectos recogidos en su
anlisis.
Representa de manera expresiva elementos
naturales, utilizando conscientemente valores,
volumen, texturas, proporciones y tamaos que
colaboran con un resultado armnico.
Distingue diversas unidades de informacin
grfica, las jerarquiza y las ordena en funcin de
las leyes del formato papel con que trabaja
aportando desde lo propio.
Articula tensiones espaciales complejas de
manera sobresaliente para la configuracin de
una composicin determinada.

Materializa la propuesta realizando cortes y


uniones sobresalientes. Logrando un control
maestro de los materiales.
18 mayo 2015.

You might also like