Taller cognitivolingstico

Tutora: Cindy Daz, internos: Carla Aguayo, Joaqun Carvacho

TALLER COGNITIVO LINGSTICO

Lunes 15:00 16:00 hrs. (sector Clnica)
Presentacin: Este taller se realizara para los residentes de la Villa
Padre Hurtado con la finalidad de estimular y/o mantener las funciones
cognitivas bsicas, superiores y de comunicacin a travs de una
participacin activa en el taller. Estas actividades duraran en total 45
minutos. Las actividades se presentarn de manera interactiva para que
los participantes se encuentren atentos, vigiles y motivados
Propsito: Mantener las capacidades cognitivo lingstica de los
participantes con el fin de potenciar y mantener su autonoma.
Objetivo general:
- Que los participantes logren mantener sus habilidades cognitivas
- Que los participantes logren ser comunicadores eficientes,
manteniendo un desempeo funcional en distintos contextos
comunicativos.
Contenidos:
- Orientacin temporoespacial
- Atencin focalizada
- Atencin sostenida
- Memoria de trabajo
- Memoria semntica
- Respeto de turnos
- Mantencin de un tpico

Criterios de inclusin:
Adultos mayores de la hogar villa padre hurtado
Estado vigil
Capaces de comprender instrucciones simples
Nivel auditivo funcional
Nivel visual funcional
Motivacin por realizar la actividad
Residentes con deterioro cognitivo leve a moderado
Nivel de atencin eficiente

Criterios de exclusin:
- Menores de 60 aos

Estados somnolencia, obnubilacin, sopor, coma

Nivel auditivo y visual con alteraciones de la funcionalidad
Residentes sin deterioro cognitivo
Deterioro cognitivo severo

Actividad inicial:

Adivina buen adivinador: antes de partir con la actividad

propiamente tal se le preguntara a los participantes la fecha
completa del da de hoy.
En un canasto se tendr diferentes fotografas de objetos de la
vida cotidiana, primero el monitor partir para hacer de ejemplo
de la actividad, se sacara una lmina o fotografa y se debe
describir (si es que necesitara de ayuda, uno de los monitores
asistir al residente) para que los dems participantes adivinen
que es lo descrito. La idea es que el canasto con lminas pase
por todos los participantes de la actividad.
Objetivos especficos:
-Que los participantes logren mantener la orientacin temporoespacial
-Que los participantes logren mantener la atencin focalizada
-Que los participantes logren mantener la atencin sostenida
-Que los participantes logren fomentar su memoria de trabajo
-Que los participantes logren mantener y fomentar su memoria
semntica.

Materiales:
-laminas o fotografas
-canasto

Actividad central:

Cantando las canciones de ayer y hoy: se presentara una

cancin y los participantes que se la sepan deben comenzar a cantar
la cancin, y una vez que finalice la cancin deben decir quin era el
cantante y el nombre de la cancin, de presentar dificultad para
recordar lo pedido se le prestaran algunas ayudas para que pueda
recordar.

Objetivos especficos:
-Que los participantes logren mantener la atencin focalizada y
sostenida
-Que los participantes logren fomentar su memoria de trabajo
-Que los participantes logren mantener y fomentar su memoria
semntica.

Materiales:
-canciones

Actividad de cierre
Reflexionemos sobre lo ledo: se presentara un texto,
ser ledo por el monitor a cargo, luego de leerlo, a los
participantes se le harn algunas preguntas sobre el texto
ledo para que reflexionen sobre lo ledo.
Objetivos especficos:
-Que los participantes logren mantener la atencin focalizada
-Que los participantes logren mantener la atencin sostenida
-Que los participantes logren fomentar su memoria de trabajo
-Que los participantes logren mantener y fomentar su memoria
semntica.

Materiales:
-texto breve
-preguntas