Relacin entre el arte y las ciencias sociales

Este proyecto parte desde una inquietud genuinamente filosfica, una inquietud acerca de la
expresin, es decir, se pregunta acerca de la monotona formal argumentativa de la
filosofa, y en general de la investigacin especializada, cuya actualizacin apenas pasa por
ajustes a las estructuras lgicas de las palabras y los argumentos, y que en cuanto a tcnica
sigue conservando la uniformidad de la argumentacin textual de autor, sin embargo, una
crtica entorno a esto conlleva a dirigir la mirada a otros lenguajes de expresin como los
del arte y la literatura. Un hecho actual que puede considerarse como una alternativa a esos
mtodos rgidos, es la investigacin experimental, que ha llevado a filsofos de las ciencias
y de la mente a realizar experimentos desde una metodologa ms prxima a la
investigacin mdica y biolgica, que a las formalidades tericas apiladas en toneladas de
papel indexado; Qu sera un espacio donde la filosofa se permita interactuar con otras
formas, en el sentido en que se describe o se concibe , o se d una opinin acerca de otro
tema, como el arte, la literatura, la poltica o la ciencia? Responder a esta pregunta hace
interesante la formulacin de un proyecto que vincule una crtica acerca de la forma del
texto filosfico con preguntas acerca del lenguaje, la expresin y la mirada esttica.
Partiendo del concepto de Alegora y mtodos del pensador Walter Benjamn. Esta
oposicin es a la tradicional forma de presentar la filosofa, es decir, es una crtica a un
escaso espacio alternativo de expresin filosfica que no se encasille en las formas
argumentativas del ensayo perfectamente medido en su conexin lgico sintctica, pretende
ofrecerse como alternativa experimental, como experiencia desde la cual la reflexin y la
creatividad constituyan pilares fundamentales que juegan uno con otro en la expresin
filosfica, en la opinin del pensador profesional que recorre la cultura, la ciudad, su poca
y el arte as instala la reflexin en su comunidad.
Apoyados en un anlisis que hace Anna Guasch en su escrito: Los lugares de la memoria:
el arte de archivar y recordar, donde comenta cmo ha sido abordado el archivo como
tema del arte contemporneo, estableciendo una genealoga desde Benjamn y Warburg
hacia el arte conceptual contemporneo. All se hace referencia a la obra del artista On
Kawara:
El carcter intermedial e intersticial del archivo que tanto se refiere al pasado como al
futuro, a lo individual como al sistema, a lo privado y a lo social nos conduce a otro grupo
de trabajos que vinculan ms directamente al archivo con la biografa de cada artista que en
ningn caso es explicada de una manera lineal y progresiva, sino a base de unidades de
informacin en clave alegrica.
Objetivos.

Realizar un ejercicio filosfico reflexivo a travs de un taller Alegrico y un

producto como resultado de esa reflexin. Se hace menester entonces definir a
travs del dilogo y

Usar el arte para o en funcin de las ciencias sociales o dilogo entre las formas de
construccin de conocimiento mtodos de investigacin que son utilizados por las
diferentes disciplinas saberes y tcnicas como campos de generacin de conocimiento.

Considerar el arte no slo desde las valoraciones estticas, sino como experiencia humana
que se genera a travs de prcticas que generan reflexiones en aquellos que interpretan o
producen un ejercicio artstico. Abrir las posibilidades que abre el arte para realzar lo
humano como creacin de objetos y de las experiencias de investigacin. Sensorialidad
para transmitir y construir conocimiento cmo pueden converger el arte y las ciencias
sociales en una investigacin en comn? cmo se genera conocimiento a travs de la
experiencia sensible?cmo se comprende el arte y el ser humano desde su experiencia?
Preguntas
Taller o escenario a desarrollar

Se realiza el montaje para antes de que los participantes lleguen al sitio donde se
desarrollar el taller. Botar las dos pldoras. Hablar del internet, sobre las constelaciones y
la alegora trazar una relacin entre estos conceptos. Descripcin de elementos que se
ponen en juego cuando se est realizando una actividad como alegoristas.
Se les entrega los textos a los asistentes y se dan unos minutos para que los lean. Se pasa a
leer un texto preseleccionado.