Centro Municipal de Educacin Inicial Empleados Municipales

Resea Histrica
El Centro Municipal de Educacin Inicial Empleados Municipales se crea por
la necesidad de contar con un servicio educativo integral y atencion
personalizada para nios y nias menores de 5 aos, hijos e hijas de los
Servidores Municipales del Distrito Metropolitano.
De los datos recopilados se indica que, hace muchos aos funcionaba en
este edificio las oficinas de Tesorera del Municipio de Quito que brindaba
atencin a la comunidad.
En el ao 1991 se reestructura esta edificacin y se convierte en un Centro
Municipal de Atencin Integral (CEMAI) bajo la administracin municipal del
Sr. Rodrigo Paz y esposa.
A partir del ao 2001 se modifica la Misin de los Centros Infantiles
Municipale,s con la Intervencin de la Unin Europea, pasando de (CEMAI) a
Centros Municipales de Educacin Inicial (CEMEI).
En el ao 2002 el FONSAL rescata la infraestructura, adecundola a las
necesidades de un Centro Infantil.

Ambientes
LABORATORIO DE INFORMTICA
El CEMEI Empleados Municipales es beneficiario del Proyecto Quito
Educa.Net el cual ha dotado de herramientas tencnolgicas , que facilitarn
el proceso aprendizaje de computacin en los nios y nias, de los niveles
pre bsicos, lo cual permitira un desempeo adecuado en el siguiente nivel
de Educacion Formal.
JUEGOS DE INGENIO
Desarrollo de nociones basicas a travez de las sensopersepciones,
mediante la relacion del nio con los diferentes materiales ludicos
didcticos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Estructurado para desarrollar las habilidades de lectura , escritura, poesia,
cuento, la expresin grfica y la cultura de nuestro pais.
PLSTICA
Desarrollamos la sensibilidad esttica, creatividad, tcnicas grafoplasticas,
precision de movuimientos finos y combinacion de colores.
EXPRESIN CORPORAL
Interioriza el esquema corporal, favoreciendo el desarrollo armnico del
cuerpo, la salud fsica y psicolgica del organismo.
ARENERO

Facilita la imaginacin, creatividad, concentracin, coopera al proceso de

psicomotricidad, principalmente la sensibilazacin neuronal.
DRAMATIZACIN
se interpreta los juegos de roles, se evidencia la capacidad de socializacin
de inter-relacin , comunicacin y el respeto, como valores adquiridos en el
seno familiar .
MSICA
Desarrollamos la capacidad auditiva, sentido rtmico y la sensibilidad
meldica, a travs de las audiciones de obras, el canto, ejecucin de
instrumentos y movimiento corporal.
PISCINA
Los nios y nias ejecutan movimientos globales del cuerpo logrando
mantenerse en la superficie y vencer la resistencia del agua. Esta accin
propende un mejor desarrollo corporal, fomenta seguridad, confianza en si
mismo y provee el mecanismo de supervivencia.