Sobre o IFMT

O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso IFMT, criado nos
termos da Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de 2008, mediante integrao do Centro
Federal de Educao Tecnolgica de Mato Grosso, do Centro Federal de Educao
Tecnolgica de Cuiab e da Escola Agrotcnica Federal de Cceres, uma instituio de
educao superior, bsica e profissional, pluricurricular e multicampi, especializada na
oferta de educao profissional e tecnolgica nas diferentes modalidades de ensino.
uma instituio vinculada ao Ministrio da Educao, possui natureza jurdica de autarquia,
com autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didtico-pedaggica e disciplinar.
O IFMT tem no Estado de Mato Grosso a sua rea de atuao geogrfica, conta com onze
campi em funcionamento (Barra do Garas, Cceres, Campo Novo do Parecis, Confresa,
Cuiab Octayde Jorge da Silva, Cuiab Bela Vista, Juna, Pontes e Lacerda,
Rondonpolis, So Vicente e Sorriso) e outros trs em fase de instalao (Alta Floresta,
Primavera do Leste e Vrzea Grande), alm da sua Reitoria instalada em Cuiab. Para
efeito da incidncia das disposies que regem a regulao, avaliao e superviso da
instituio e dos cursos de educao superior, o IFMT equiparado s universidades
federais.
misso do IFMT proporcionar a formao cientfica, tecnolgica e humanstica nos vrios
nveis e modalidades de ensino, pesquisa e extenso, de forma plural, inclusiva e
democrtica, pautada no desenvolvimento socioeconmico local, regional e nacional,
preparando o educando para o exerccio da profisso e da cidadania com
responsabilidade ambiental.
O IFMT tem os seguintes objetivos:
I.

ministrar educao profissional tcnica de nvel mdio, prioritariamente na forma

de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o pblico
da educao de jovens e adultos;

II.

ministrar cursos de formao inicial e continuada em todos os nveis e

modalidades, objetivando a capacitao, o aperfeioamento, a especializao e a
atualizao de profissionais, nas reas da educao, cincia e tecnologia;

III.

realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de solues tcnicas

e tecnolgicas, estendendo seus benefcios sociedade;

IV.

desenvolver atividades de extenso de acordo com os princpios e finalidades da

educao profissional e tecnolgica, em articulao com o mundo do trabalho e os
segmentos sociais, e com nfase na produo, desenvolvimento e difuso de
conhecimentos cientficos e tecnolgicos;

V.

estimular e apoiar processos educativos que levem gerao de trabalho e renda

e emancipao do cidado na perspectiva do desenvolvimento socioeconmico
local e regional; e

VI.

ministrar em nvel de educao superior:

a. cursos superiores de tecnologia visando formao de profissionais para os
diferentes setores da economia;

b. cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formao pedaggica,

com vistas na formao de professores para a educao bsica, sobretudo nas
reas de cincias, e para a educao profissional;
c. cursos de bacharelado e engenharia, visando formao de profissionais para os
diferentes setores da economia e reas do conhecimento;
d. cursos de ps-graduao lato sensu de aperfeioamento e especializao, visando
formao de especialistas nas diferentes reas do conhecimento; e
e. cursos de ps-graduao stricto sensu de mestrado e doutorado, que contribuam
para promover o estabelecimento de bases slidas em educao, cincia e
tecnologia, com vistas ao processo de gerao e inovao de conhecimentos
educacionais, cientficos e tecnolgicos.