Professional Documents
Culture Documents
Ainvestigarseaprendeinvestigando.LosClubesdeCienciacomomodelodidctico.
OEI|Ciencia|Red|Formacin|Contactar|
Inicio|Opinin|Reportajes|Noticias|Entrevistas|Multimedia
Salud|Comunidad
Ainvestigarseaprendeinvestigando.LosClubesdeCienciacomomodelodidctico.
29dediciembrede2013
Twittear
ReinaCortellezzi.Iberciencia.ComunidaddeEducadoresparalaCulturaCientfica.Uruguay
Temas:LaenseanzadelascienciasDespertarvocacionescientficasMetasEducativas2021.
LaFeriaNacionaldeClubesdeCienciaesunafiesta.Setratadelmayoreventodecienciay
tecnologamulticategoradondeparticipanexpositoresdetodoelpasquehansido
seleccionadosporlacalidaddesustrabajosenlasreasCientfica,TecnolgicaySocial
respectivamente.
LaorganizacinestacargodelaDireccindeCienciayTecnologa(DICyT)delMinisteriode
EducacinyCulturayesresponsabledeesteeventoconelobjetivodeampliarlosescenariosde
divulgacindelaciencia,latecnologaylainnovacin,integrarlaeducacinformalconlano
formal,acercareldiscursoacadmicoallenguajecotidianoyalostemasdeconversacinde
todoslosdas,ascomopromoverlaparticipacindelaspersonasentemasdeopinin
ciudadanasobrecienciaytecnologa1
Losexpositoresinteractanconintegrantesdeotrosclubes,conelpblicopresenteyeljuradodando
aconocerelprocesoylosresultadosdesusinvestigacionesanualescreandoredesentre
institucioneseducativas,empresasyncleosdeproduccindeconocimientocientfico.
CmodefinirunClubdeCiencias?DelavisitaalstandydelabibliografadisponibledecimosqueEsunescenariodeeducacinnoformal,enelquenios,
jvenesyadultosseproponenresolverunproblemaatravsdeunainvestigacinolaelaboracindeunobjetotecnolgico2dondesiguenunmtodoque
incluyeelregistrodiariodelasactividades(cuadernodecampo)elprocesamientodelainformacinconlaconfrontacindelamismaconlabibliografaconsultadaydela
interpretacindelosresultados.
Lasgrandespreguntasorientadorasensudiversidadconvergenenproblemticasmundialescomolagestindelaguaenergacontaminacinfactoresquehacenal
cambioclimtico,factoresderiesgoygestindelmismorescatedelpatrimonionaturalelcuidadodelascostasylasTICparaunmundocomunicadoyfortalecidocapaz
deexpresarsusopiniones,adquirirformacinmetodolgicaquepermitirabordarotrosproblemasenlavida,expresarsepblicamente,entreotrasherramientasque
colaboranenlaformacinciudadana3
Lostemasobjetodeestudiosonmuydiversos,contextualizadosyvocerosdelosproblemasdelapoblacin.Portanto,laferiaseconstituyeenunaoportunidadparaque
losinvestigadorespuedanacompaaraorientadoresynvelesinvestigadoresenlaprofundizacinconceptualyprocedimentaldesusproyectosdeinvestigacin.
Elclubdesdesuconformacinpromuevelasvocacioneshaciaelaprendizajedelacienciafacilitandoelacercamientoalostemascientficosotecnolgicosconunvalor
agregado.Esdecir,queademsdeunmtododidcticocientficoseponenenjuegohabilidadessociales.
ElClubensea(haciendo)cmoaprenderatrabajarenequipo,movilizalaconformacinderedesdeapoyoquehacenalagrupalidad,dondelocolectivotomafuerzapor
sobrelaindividualidad.
Lapremiacinnoeselresultadodeunacompetencia.EselreconocimientoyapoyodiferenciadosegnlneadeinvestigacindelClubgenerandolamovilidaddelos
participantesylaoportunidaddebecasacentrosdeinvestigacineinnovacinencienciaytecnologadentroyfueradelpas,deestamaneraseestaportandoala
consecucindellogroesperadopara2015delindicador34,delaMetaespecfica24delaMetaGeneral10eneldocumentoMetasEducativas2021.
Ensntesis,estamodalidaddetrabajodacuentadeunpasomsenlalneadetrabajodelaEducacindelageneracindelBicentenarioporsucarcterincluyente,de
accesoatodosytodaslosniosdesdelaeducacininicialhastalosadultosenorganizacioneseducativasformalesynoformalesconlaoportunidaddeconstruccinde
pensamientocientficoyhumanistaconunmtodo(ynounareceta)encomn.
1MECDireccindeInnovacinyCienciayTecnologaparaelDesarrollo(2013).27.FeriaNacionaldeClubesdeCiencia,pp.3
2MECDireccindeInnovacinyCienciayTecnologaparaelDesarrollo(2013).27.FeriaNacionaldeClubesdeCiencia,pp.4.Montevideo
3Idem3,pp.3
ExpertoenDivulgacinyComunicacindelaCienciaydelaTecnologa
SehaabiertolamatrculadelExpertoqueconovocanlaOEIylaUniversidaddeOviedo
Estecursoestenfocadoamejorarlascapacidades,habilidadesyconocimientosdeaquellaspersonasvinculadasprofesionalmentealmbito
delagestindeI+D,lacomunicacininstitucionalencentrospblicosoprivadosdeinvestigacin,lapromocindelaactividadcientfica,la
transferenciadeconocimientosoelperiodismocientficoydedivulgacin.
EstaestrategiadeformacinseofreceenelmarcodelaEscueladeCienciadelCentrodeAltosEstudiosUniversitariosdelaOEI(CAEU)
Msinformacin[+]
ComunidaddeEducadoresparalaCulturaCientfica@comunidadCECC
LaComunidaddeEducadoresparalaCulturaCientficaesunainiciativapromovidadesdeIBERCIENCIAdelaOEIqueyacuentaconmsde3.000miembros.
EstacoordinadaporscarMacasyJoaqunAsenjoysecentraenunosmaterialesdesarrolladosporMarianoMartnGordillo.
CuentaconunamplioequipoasesorentrelosquedestacaelequipodocentedelDiplomadeEspecializacinenDivulgacinyCulturaCientfica,elGrupoCTSdela
http://www.oei.es/divulgacioncientifica/?Ainvestigarseaprende&utm_content=buffere8642&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign
1/2
20/5/2015
Ainvestigarseaprendeinvestigando.LosClubesdeCienciacomomodelodidctico.
UniversidaddeOviedoyelGrupoARGO
http://www.oei.es/divulgacioncientifica/?Ainvestigarseaprende&utm_content=buffere8642&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign
2/2