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INTRODUO
1.1
OBJETIVOS
Nesta parte, voc deve salientar qual o fenmeno a ser investigado e quais os
objetivos principais e secundrios ao pesquisar esse fenmeno.
Esta monografia visa responder qual pergunta? importante que o aluno deixe claro
a pergunta da pesquisa.
1.2
RELEVNCIA
Por que importante estudar esse tema? Qual a relevncia acadmica e prtica de
investigar tal assunto?
A relevncia fica diminuda quando apenas o prprio autor da monografia parece
consider-la importante. Preferencialmente, a relevncia deve ser levantada a partir da
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leitura de outros autores. Cite outros autores que consideram importante o estudo de
tal tema.
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REFERENCIAL TERICO
2.1
PRIMEIRA SEO
Faa uma compilao dos principais autores sobre o tema estudado. Nesta fase
importante o apoio de seu orientador indicando o que essencial e o que
secundrio.
A forma pela qual voc estruturar esse captulo j ser uma de suas contribuies.
Cada pesquisador, dentro de um mesmo tema, possui uma forma nica de organizar o
conhecimento compulsado.
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METODOLOGIA DE PESQUISA
3.1
TIPO DE PESQUISA
Nesta seo, importante que voc indique para o leitor o tipo de pesquisa que
implementou para a consecuo da sua investigao.
Voc pode utilizar a classificao proposta no captulo 3 da parte II deste livro. Quanto
aos objetivos: sua pesquisa exploratria, descritiva ou explicativa? Por qu? Quanto
aos meios: bibliogrfica, documental etc.
3.2
Deixe claro aqui por que importante a opinio das pessoas que voc escolheu para
entrevistar dentro daquele tema. Informe ao leitor, por exemplo, quantos foram
entrevistados, quais seus cargos e h quanto tempo atuam nos mesmos.
3.3
Como foi feita a coleta dos dados? A partir de documentao direta (observao do
fenmeno ou entrevistas) ou indireta (leitura de dados sobre o fenmeno)?
Como foram interpretados os resultados obtidos?
3.4
LIMITAES DO MTODO
DESCRIO DO CASO
4.1
CASO A
Geralmente, mais fcil separar a descrio e a anlise dos casos. A descrio trata
do que foi encontrado durante a pesquisa, como se fosse a foto do fenmeno
estudado. isenta de comentrios ou sugestes por parte do pesquisador.
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ANLISE DO CASO
5.1
CASO A
Nesta parte, o pesquisador deve associar a teoria levantada no referencial terico com
a prtica descrita no captulo anterior. Aqui o aluno reala se o que foi encontrado na
prtica est de acordo, ou no, com a literatura.
O pesquisador pode e deve fazer comentrios analticos quanto ao que est diferente
do que prega a teoria, realando se tal diferena foi prejudicial, ou no, para aquele
caso.
interessante salientar, tambm, o que est em consonncia com o referencial terico
e verificar se essa concordncia surtiu os efeitos benficos desejados, ou no.
Novamente, sugerimos que, se existem vrios casos, que a anlise de cada caso seja
feita em separado. Contudo, caso o pesquisador julgue pertinente, pode haver
quadros, tabelas ou argumentaes comparativos ao final do captulo de anlise.
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CONCLUSO
6.1
CONTRIBUIES
LIMITAES DA PESQUISA
O que poderia ter sido feito de forma diferente para melhorar a coleta ou a anlise
dos dados?
6.3
TRABALHOS FUTUROS
Aqui, o pesquisador prope novas perguntas a partir dos resultados obtidos e das
limitaes a que sua investigao esteve sujeita estimulando a continuao da
pesquisa sobre seu tema.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
obrigatrio listar os trabalhos utilizados ao longo de sua monografia para que o
leitor possa ter acesso s fontes que serviram de inspirao para sua pesquisa.
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