Finalidad del uso de las Nuevas Tecnologas por parte de los alumnos de

segundo Curso de Enseanza Secundara Obligatoria en Espaa.

Isabel Gutirrez Porln

Universidad de Murcia
Resumen
En esta comunicacin presentamos las conclusiones de un estudio en el que se analiza el
uso de herramientas ofimticas y de comunicacin en red por parte de los jvenes en
educacin secundaria obligatoria. Dichas conclusiones se centran principalmente en
torno a tres aspectos: acceso, frecuencia y finalidad del uso de las Nuevas Tecnologas,
que se concretan en aspectos como la posibilidad por parte de los alumnos de acceder a
los ordenadores e Internet, frecuencia con la que estos usan las herramientas
telemticas, finalidad y momento del acceso, uso del ordenador para tareas escolares y
frecuencia en el uso de herramientas informticas, entre otros
Partimos de los datos recogidos en un centro de enseanza de la Regin de Murcia, a
una muestra

total de 105

alumnos estudiantes de segundo curso de Enseanza

Secundaria Obligatoria en Espaa.

Palabras clave: Tics, Educacin Secundaria Obligatoria, adolescentes.
Objetivos:

Conocer la situacin de los hogares espaoles respecto al equipamiento y uso de

Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.

Conocer la realidad en la que se encuentran los alumnos de Enseanza Secundara

Obligatoria en Espaa, respecto al uso de las Nuevas Tecnologas.

Exponer los resultados obtenidos en un cuestionario realizado a alumnos de segundo

curso de Enseanza Obligatoria en Espaa sobre el acceso y la finalidad del uso de las
herramientas ofimticas.

Extraer conclusiones sobre el acceso, finalidad y uso de las Nuevas Tecnologas por
parte del alumnado de Enseanza Secundara Obligatoria en Espaa.

Antecedentes: Las TIC en los hogares espaoles.

Hace unas dcadas que las tecnologas llegaron a los hogares masivamente. Primero, el
uso de la televisin se generaliz con la adquisicin de un televisor por unidad familiar,
y en pocos aos, uno por miembro. Pocos aos despus, llegaron los reproductores de
vdeo, y en la dcada de los noventa las primeras videoconsolas, los ordenadores y la
gran revolucin de Internet.
Todos de una u otra manera participamos de las tecnologas. Segn datos del Instituto
Nacional de Estadstica, en el segundo semestre del 2006 un 58,4% de los hogares
espaoles contaba con ordenador, siendo el de sobremesa o PC el que est presente en el
52,3% de los hogares, mientras que los porttiles se encuentran en el 18,5% y otros
tipos de ordenador (PDA, Pocket PC,..) en el 6,4%.
Siguiendo con los datos aportados por el INE, para el segundo semestre de 2006 un
73,4% de los hogares espaoles cuenta con DVD (frente a un 71,6% del semestre
anterior), un 99,6% con televisin y, con respecto a telefona, es destacable la evolucin
sufrida por sta desde el semestre anterior en el que en cuanto a telefona mvil ha
aumentado un punto entero, de un 88,1% en el primer semestre a un 89,1% en el
segundo semestre. No es tan destacable en el caso de la telefona fija, en la que ha
bajado de un 83,3% a un 82,8%. Esta tendencia esta favorecida por el aumento de las
posibilidades de acceso a aplicaciones de Internet con el telfono mvil. Tambin es
destacable el hecho de que un 19% de los hogares posee receptores de TDT.
A todo esto hay que aadirle que ms de 6 millones de hogares tenan acceso a Internet,
un 6% ms que el semestre anterior y uno de cada tres lo hacan por banda ancha.
Es tambin destacable como cada vez hay un mayor nmero de personas que utilizan
Internet para realizar compras. Un 11,7% de la poblacin mayor de 15 aos utiliza el
comercio electrnico, para comprar sobre todo viajes, alojamientos (62%), entradas de
espectculos (36%), material informtico (22%), videos o msica (20,8%). Es pues
evidente que la sociedad est adaptndose cada vez ms rpido a las tecnologas, y que
ya las incorpora a sus vidas como algo normal y sin tantas reticencias como hace unos
aos1. Incluso en muchas ocasiones identificndose una cierta dependencia de algunas
tecnologas determinadas, sobre todo de los telfonos mviles e Internet. Desde
1

Las estadsticas del INE de aos anteriores al 2006 ponen de manifiesto la evolucin experimentada en
el uso de Internet y de sus principales aplicaciones (INE, 2004 y 2005).