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INTELIGENCIA
Nombre: Viviana Galeas
Fecha de Informe: 18 de Mayo de 2015.
Edad: 3 aos y 5 meses
MOTIVO DE CONSULTA
El objetivo de esta evaluacin es determinar si existen factores que pudieran estar interfiriendo en el
aprendizaje del evaluado, a ms de aportarle ayuda al estudiante en su formacin profesional. La
madre del sujeto estuvo completamente de acuerdo en proceder con el test
Datos Familiares
Actualmente el evaluado se encuentra cursando el pre-knder y el prximo ao iniciara la de
educacin bsica. Vive con su madre, ya que sus padres se encuentran separados y es la nica hija
en cuestin.
La evaluacin se la completo despus de 90 minutos un da entre semana, durante la cual sujeto se
port animoso y en extremo colaborador. El evaluado realiz todas las actividades sin ningn
inconveniente.
INFORME PSICOLOGICO DE LA
INTELIGENCIA
Nombre: Isabela Oviedo
Fecha de Informe: 06 de Mayo de 2015.
Edad: 8 aos y 3 meses
MOTIVO DE CONSULTA
El objetivo de esta evaluacin es determinar si existen factores que pudieran estar interfiriendo en el
aprendizaje del evaluado, a ms de aportarle ayuda al estudiante en su formacin profesional. Los
padres del sujeto estuvieron completamente de acuerdo en proceder con el test
Datos Familiares
Actualmente el evaluado se encuentra cursando la primaria y prxima a terminar el ao. Vive con
sus padres, los cuales desde un inicio de la entrevista se mostraban sumamente entusiasmados.
La evaluacin se la completo despus de 90 minutos un da de fin de semana, durante la cual la
evaluada se mostr animosa y en extremo colaboradora. El evaluado realiz todas las actividades
sin ningn inconveniente.
Este test que evala la capacidad cognitiva global y cuatro dominios especficos de
inteligencia que permiten un anlisis ms preciso y profundo de los procesos cognitivos
WAIS IV DATOS ESPECIFICOS
OBSERVACION DE CONDUCTA.
Nia de contextura gruesa, de estatura alta y tez y cabello claro. Al momento de tomar el test, ya se
encontraba en la sala haciendo sus tareas. Es muy buena para seguir instrucciones y apegarse a las
normes, cada vez que terminaba una subprueba preguntaba por la siguiente.
Es una nia sociable, la cual se nota en ocasiones un tanto ansiosa de realizar las cosas con
prontitud
RESULTADOS
En la escala de Weschler (WISC, Isabela obtiene un CI correspondiente a la categora muy alto
(CI:130); lo cual se destaca ya que solo 1 de cada 44 individuos es valorado con estos resultados.
Segn las escalas evaluadas, se puede observar que Isabela es una nia capaz de aprender con
facilidad; as mismo, sus habilidades se notan que estn en constante crecimiento.
Por otro lado, se encontr que Viviana posee cierta dificultad en la denominacin, sin embargo esto
se puede deber a su corta edad y a que an desconoce ciertas cosas.
Finalmente, se pudo observar que la evaluada es muy dcil, sabe seguir instrucciones a la
perfeccin y se ajusta a las normas.
FORTALEZAS
Compresin, (CIV)