Cronograma de Actividades

Horario

Tema

8:008:30

Encuadre

8:309:00

Dinmica: Caramelo

9:009:15
9:1510:10

Conformacin de equipos de
trabajo
Ver los videos
Encuentro Internacional
EducaRed 2011
Visin de los
estudiantes hoy
Educacin en Finlandia.
La Familia Digital
que estn el blog
Bridging Our Future

Actividades

Conformacin de los
equipos en parejas
El alumno dejara un
comentario en cada 1 de
los videos as como
tambin retroalimentara
la participacin de 2
compaeros en
cualquiera de los videos
aqu mencionados.

https://albertoarriaga.wordp
ress.com

10:1010:30
10:3010:45

RECESO
Asignacin de los temas a
desarrollar para los
integrante de cada equipo
as como descarga de los
libros del blog. Y revisin
general de los mismos.
https://albertoarriaga.wordp
ress.com

Recursos

Presentacin de docente
y alumnos.
Exposicin del docente de
su propuesta de
desarrollo y evaluacin
del curso.
El maestro explicara la
dinmica.

Equipo 1: Del libro Diseo

curricular y nuevas
generaciones desarrollar
el Captulo I (Las
generaciones en el
tiempo.)

La Familia Digital
https://albertoarriaga.wordpress.
com/2011/12/07/la-familiadigital/
La educacin en Finlandia
https://albertoarriaga.wordpress.
com/2011/11/24/educacion-enfinlandia/
Visin de los estudiantes hoy
https://albertoarriaga.wordpress.
com/2011/11/24/vision-de-losestudiantes-hoy/
Encuentro Internacional
EducaRed
https://albertoarriaga.wordpress.
com/2011/11/05/hola/
Bridging Our Future
https://albertoarriaga.wordpress.
com/2015/06/10/bridging-ourfuture/

Equipo 2: Del libro Diseo

curricular y nuevas
generaciones desarrollar
el Captulo III (El
Currculum.)
Equipo 3: Del Libro
Introduccin a la
Tecnologa Educativa.
Desarrollar los temas 1 y
2.
La sociedad de la
informacin, las
tecnologas y la
educacin.
La tecnologa educativa
como disciplina
pedaggica.
Equipo 4: Del Libro
Introduccin a la
Tecnologa Educativa.
Desarrollar los temas 4 y
5.
Los medios y tecnologas
en la educacin escolar.
Las tecnologas de la
informacin y
comunicacin en la
educacin. De la
enseanza asistida por
ordenador al e-learning
Equipo 5: Del libro los
Desafos de las TICS para
el cambio educativo.
Desarrollar el tema Las
TIC en el aula de la pgina
111.
Equipo 6: Del libro los
Desafos de las TICS para
el cambio educativo.
Desarrollar el tema TIC y

competencias docentes
del siglo xxi pgina 139
Equipo 7: Del libro los
Desafos de las TICS para
el cambio educativo.
Desarrollar el tema
Aprender y ensear con
las TIC: expectativas,
realidad y
potencialidades pgina
113
10:4513:00

Elaboracin de
presentaciones por equipo.

Una vez revisada la

informacin de la
sesin, debers
elaborar presentacin
en Power point con un
mximo de 12
diapositivas en donde
representes de forma
abreviada y precisa el
contenido de la lectura
correspondiente.
Considera que las
caractersticas
generales de la
presentacin son:
Orden lgico y
coherente en las
ideas.
Claridad en la
redaccin de cada
diapositiva
Concisin y precisin.
Los aspectos a
evaluar son:

Diapositiva de
Presentacin
(universidad,
Maestra,
asignatura,
ciclo, nombre
del estudiante,

fecha y ttulo
del trabajo)

13:0014:00
14:0015:30

15:3016:00

El cuerpo del
trabajo tendr
la siguiente
estructura

Introduccin

Desarrollo)

Conclusiones
(presentar la
opinin
personal, en
dos o tres
oraciones)

Ortografa y
redaccin

Puedes utilizar
imgenes
mapas
conceptuales
para explicar el
tema

Bibliografa (de
acuerdo con el
formato
del
Manual
de
publicaciones
de la American
Psychological
Association
APA)

RECESO
Presentacin de los trabajos
realizados por cada uno de
los equipos.

Revisin de la tarea para

sesin 2.

Los trabajos se
presentaran en orden
cronolgico descendente
de los equipos, tiendo por
equipo 12 min como
tiempo mximo para la
presentacin.
Una vez ledo el libro
Diseo
Curricular
y

Nuevas
Generaciones,
debers elaborar un
resumen de tres cuartillas
como mnimo, escrito en
prosa,
en
donde
representes de forma
abreviada y precisa el
contenido del libro.
Considera
que
las
caractersticas generales
de un resumen son:
Orden lgico y coherente
en las ideas.
Claridad en la redaccin.
Concisin y precisin.
Los aspectos a evaluar
son:
Cartula (universidad,
Nombre la Maestra,
asignatura, ciclo, nombre
del estudiante, fecha y
ttulo del trabajo).
Ttulo del resumen
(enunciado
breve
y
preciso del tema a
resumir)
Cuerpo del resumen
(sintetizar de manera
precisa y lgica el tema)
Conclusiones (presentar
la opinin personal, en
dos o tres oraciones)
Ortografa y redaccin.
Tipo de letra Arial 14
para ttulos
Tipo de letra Arial 12
para el contenido
El documento ser a
doble espacio.
Sangra de primera
lnea 1.5

El resumen deber ser

entregado en formato
PDF al siguiente correo.
ayovirtual@live.com.mx
teniendo como fecha

limita el da 18 de Junio
del 2015, antes de las
23:00 trabajo que sea
entrega despus de esta
hora no ser considera
para la evaluacin.