TIPOS DE INVESTIGACION

a) INVETIGACION SISTEMATICA
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente
aislados y se formula una teora que unifica los diversos elementos.
Consiste en la reunin racional de varios elementos. Tambin como
pensamiento sistemtico encontramos que es mtodo que consiste en
identificar algunas reglas, algunas series de patrones y sucesos para
prepararnos de cara al futuro e influir en alguna medida. Est dirigido a
modelar el objeto mediante la determinacin de sus componentes, as
como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado
la estructura del objeto y por otro su dinmica. Dispersos en una nueva
totalidad, este se presenta ms en el planteamiento de la hiptesis.
El mtodo sistmico vendra a ser un orden manifestado por reglas, que
nos permitira llegar a tener una comprensin sistmica de una situacin
dada. Quien intente utilizar el mtodo sistmico deber:
1) Conocer los rasgos fundamentales del sistema (o subsistema) bajo
estudio: componentes, medio, y estructura, utilizando a tal fin los
conceptos y arquetipos bsicos brindados por el pensamiento sistmico.
En los casos que sean necesario se contemplar la posibilidad de
profundizar el conocimiento de la estructura por medios matemticos
que aporten las disciplinas vinculadas a la Teora General de Sistemas.
2) Poder diferenciar entre las propiedades del sistema, cuales son
resultantes y cuales emergentes y definir cul es el estado extractor del
sistema (si lo tuviera).
3) Integrar el hecho particular bajo anlisis en el sistema en su conjunto.
4) Interpretar el hecho dentro de la estructura y evolucin del sistema.
METODO SISTEMATICO
b) INVESTIGACIN CONTROLADA
Controlada quiere decir que hay una disciplina constante para hacer
investigacin cientfica y que no se dejan los hechos a la casualidad.
Sigue pautas, se controlan variables q pueden inferir resultados

c) INVETIGACION EMPIRICA
La investigacin emprica se puede definir como "la investigacin
basada en la experimentacin o la observacin (evidencias)". Este tipo
de investigacin es llevada a cabo para poner a prueba una hiptesis.
La palabra emprica significa informacin obtenida por media
experiencia, observacin o los experimentos. El tema central en el
mtodo cientfico es que todo aporte debe ser emprico, lo que significa
que es basado en la evidencia. Teniendo esto en cuenta, la palabra
"emprica" tambin se refiere a trabajar con hiptesis que pueden
comprobarse mediante la observacin y los experimentos.
Los datos empricos son producidos por la experiencia y la observacin.
Objetivos del Proceso de Investigacin Cientfica

Capturar datos contextuales y su complejidad.

Identificar y aprender de la experiencia colectiva de otros en el

campo.

Identificar, explorar, confirmar y promover los conceptos tericos.

Seguir mejorando el diseo educativo.

Objetivos de la Investigacin Emprica

Ir ms all del simple reporte de observaciones.

Promover un ambiente para una mejor comprensin.

Combinar una amplia investigacin con un estudio de caso

detallado.

Demostrar la relevancia de la teora, trabajando en un ambiente

real (contexto)

Razones para el Uso de Mtodos Empricos de Investigacin

Se ha confiado demasiado tiempo en el conocimiento tradicional y

en aquel basado en supersticiones.

Los mtodos empricos de investigacin ayudan a integrar la

investigacin y la prctica.

El proceso educativo o ciencia Instruccional necesita progresar.

Ventajas de los mtodos empricos

Comprender y responder ms adecuadamente a la dinmica de las

situaciones.

Proporcionar respeto a las diferencias contextuales.

Ayudar a construir sobre lo que realmente se conoce.

Ofrecer la oportunidad de cumplir con los estndares de la

investigacin profesional.

En el contexto del mundo real, la recoleccin de evidencia para

comprobar o refutar cualquier teora, implica diseos de investigacin
planeados para poder recoger datos empricos. Varios tipos de
diseos han sido sugeridos y usados por los investigadores.
Diversas frmulas estadsticas como el coeficiente de incertidumbre,
la regresin,
prueba-t , chi-cuadrado y
diferentes
tipos
de ANOVA (anlisis de varianza) se han utilizado ampliamente para
formar conclusiones lgicas y vlidas.
Sin embargo, es importante recordar que ninguna de estas frmulas
estadsticas puede producir pruebas y slo puede admitir una
hiptesis, rechazarla o no hacer ninguna.
Ciclo emprico
El ciclo emprico consiste en las siguientes etapas:
1. Observacin
La observacin consiste en recoger y organizar los hechos
empricos para formar hiptesis.
2. Induccin
La induccin es el proceso de formacin de hiptesis.
3. Deduccin
Deducir las consecuencias con los datos empricos recin
adquiridos

4. Pruebas
Probar la hiptesis con nuevos datos empricos
5. Evaluacin
Realizar la evaluacin de los resultados de las pruebas
d) INVESTIGACIN CRTICA
Crtica, implica que se juzga constantemente de manera objetiva y se
eliminan las preferencias personales y los juicios de valor. De la
actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y
metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar
problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla
mediante
un
proceso.

INVESTIGACION BASICA E
INVESTIGACIN APLICADA
INVESTIGACION BASICA

Tambin recibe el nombre

de investigacin pura, terica
o dogmtica. Se caracteriza
porque parte de un marco
terico y permanece en l; la
finalidad radica en formular
nuevas teoras o modificar las
existentes, en incrementar
los conocimientos cientficos
o
filosficos,
pero
sin
contrastarlos
con
ningn
aspecto prctico.

INVESTIGACION APLICADA
Este tipo de investigacin
tambin recibe el nombre de
prctica
o
emprica.
Se
caracteriza porque busca la
aplicacin o utilizacin de los
conocimientos que se adquieren.

Investigacin tecnolgica, para

resolver problemas prcticos.

Descubrir conocimientos
acerca
de
la
naturaleza
Utilizar conocimientos para
principios y las leyes que
aplicarlos, en la mayora de los
rigen los fenmenos.
casos,
en
provecho
de
la sociedad.
Se suele llevar a cabo en los
laboratorios.

Es aquella que de antemano

busca tener resultados prcticos.

Est encaminada a levantar

datos sobre un problema sin
otro fin.

Ambas investigaciones se encuentran muy ligadas. La investigacin

bsica no se puede comprobar sin la investigacin aplicada. Y la
investigacin aplicada necesita partir de conocimientos adquiridos con
anterioridad, sobre todo tericos.

ETAPAS DEL PROCESO DE

INVESTIGACIN
1. CONCEBIR LA IDEA DE INVESTIGAR:
Es la etapa inicial en la cual uno se plantea, plasma la idea, problema o
tema a investigar. Pero para ello hay que tener en cuenta las fuentes
generadoras, el enfoque que se le va a dar, la estructura, las
perspectivas e innovacin de investigacin.
2. PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN:

E s la delimitacin clara y precisa del objeto de investigacin que se

realiza por medio de las preguntas, en esta fase se ve si el proyecto o
problema es viable dentro de su tiempo y recursos disponibles.

Es saber que es lo que se pretende

conocer, tenener objetivos generales y
especicficos
Formulacin de interrogantes de la
investigacin

Preguntas

Plantear claramente los beneficios que

se obtendran y l utilidad del estudio o
investigacin propuesta

justificacion de investigacin

criterios para evaluar una

investigacin

Relevancia social,implicaciones
praticas,valor teorico y utilidad
metodologica

Objetivos de investigacin

3. ELABORAR EL MARCO TEORICO:

4. NIVEL DE INVESTIGACION:
5. ESTABLECER LAS HIPOTESIS:
6. SELECCIONAR EL DISEO APROPIADO DE LA INVESTIGACION:
DISEO EXPERIMENTAL.
CONSISTE EN APLICAR EL ESTIMULO
DISEO NO EXPERRIMENTAL.
7. SELECCIN DE LA MUESTRA:
Determinar el universo.
Extraer la muestra.

MUESTRAS PROBABILISTICAS

MUESTRAS DIRIGIDAS

ESTUDIOS DESCRIPTIVOS, DISEOS

DE INVESTIGACION POR ENCUESTAS,
CENSOS, ESTUDIOS PARA TOMA DE
DECIONES.
MUESTRA PROBABILISTICA SIMPLE
MUESTRA
PROBABILISTICA
ESTRATIFICADA POR RACIMOS
RESULTADOS: CONCLUSIONES

SUJETOS
VOLUNTARIOS
(DISEOS
EXPERIMENTALES, SITUACIONES DE
LABORATORIO)
MUESTRAS DE EXPERIMENTOS
MUESTRAS
DE
SUJETOS
TIPO
ESTUDIOS
CUALITATIVOS,
INVESTIGACION MOTIVACIONAL
LAS CONCLUCIONES DIFICILMENTE
PUEDEN GENERALIZARSE

8. RECOLECCION DE DATOS:

Elaborar el instrumento de medicin y aplicarlo.

Calcular la validez y confiabilidad del instrumento de medicin.
Codificar datos.
Crear un archivo que contenga los datos.

9. ANALIZAR DATOS:

Seleccionar las pruebas estadsticas.

Elaborar el problema de anlisis.
Realizar los anlisis.
10. PRESENTAR RESULTADOS:
Consiste en elaborar el informe de toda la investigacin.