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GUA DE CURSO (AO 2014 - Plan 2013)

Unidad Curricular Obligatoria

INSTITUTO Psicologa de la Salud

UNIDAD CURRICULAR Psicologa y Salud


ENCARGADA/O DE LA UNIDAD Luis Gimnez
CURRICULAR
CURSO Psicologa y Salud Curso Reglamentado
DOCENTE RESPONSABLE Prof. Adj. Alejandra Arias (Plenario vespertino) y Prof.
DEL CURSO Adj. Daniel Parafita (Plenario Matutino y Plenario
Nocturno)

CICLO:
Marque con una cruz una sola opcin de Ciclo

Inicial

1er semestre
2do semestre

Formacin integral

3er semestre
4to semestre
5to semestre

MDULO:
Marque con una cruz una sola opcin

Psicologa

Articulacin
de saberes

Referencial

Prcticas y Proyectos

FORMATO DEL CURSO (slo para la Modalidad Reglamentada):


X
Terico
Seminario

CRDITOS DEL CURSO:


X
5

10

Metodolgico

1. CONOCIMIENTOS PREVIOS SUGERIDOS


X

Teoras Psicolgicas
Historia de la Psicologa

X
X

Herramientas para el trabajo intelectual


Epistemologa

1 Semestre

Articulacin de saberes I
Iniciacin a lo universitario
Psicologa del desarrollo
Procesos cognitivos

2 Semestre

Metodologa general de la investigacin


Mtodos y herramientas orientadas a la extensin
Articulacin de saberes II
Formacin Integral

Psicologa Social
Psicologa, Sujeto y Aprendizaje

3 Semestre

Mtodos y Tcnicas cualitativas


tica y deontologa
Articulacin de saberes III
Construccin de itinerario
Psicopatologa Clnica
Psicologa y Salud

4 Semestre

Mtodos y Tcnicas cualitativas


Herramientas, tcnicas de evaluacin, diagnstico e intervenciones psicolgicas
Diseo de proyectos
Articulacin de saberes IV
Neuropsicologa
Psicologa Clnica

5 Semestre

2. CONTEXTUALIZACIN DE LOS OBJETIVOS DE FORMACIN


Objetivos formativos:

Promover la comprensin del proceso salud-enfermedad-atencin, desde una


perspectiva socio-histrica, y el aporte de la Psicologa.
Realizar una aproximacin al estudio del sector salud y a entender las
caractersticas del SNIS en Uruguay y las reformas que estn en curso.
Introducir al conocimiento de la Psicologa de la Salud, sus bases conceptuales y
metodolgicas.

3. CONTENIDOS DEL CURSO BIBLIOGRAFA BSICA


Incluir cada item y a continuacin la bibliografa

1. Evolucin histrica del pensamiento y teoras sobre el proceso


salud-enfermedad-atencin.

Ashton, J. & Seymour, H. (1990). La nueva Salud Pblica. Cap 2, (17-43)


Barcelona: Ed. Masson.

Calatayud, F. M. (2009). Introduccin a la psicologa de la salud. Cap 1. Buenos


Aires: Koyatn,.

Saforcada, E. (1999) Psicologa sanitaria. Anlisis crtico de los sistemas de


atencin de la salud. Cap. 3. Buenos Aires: Ed. Paids.

Complementaria:

Castro R. (2011) Teora social y salud. Captulos 1 y 2 (21-59). Buenos Aires:


Lugar Editorial/UNAM, 2011.

2. Concepciones de salud. Psicologa, desarrollo humano y calidad de vida

Contandriopoulos, A. (1999) La salud entre las ciencias de la vida y las ciencias


sociales. Cuadernos Mdicos Sociales, 77: 19-33.
De vila, N. (2009). Ficha temtica del Curso de Niveles de Atencin en Salud:
Concepciones de Desarrollo y Calidad de Vida. Disponible en
http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403
Max Neef, M. (1986). Desarrollo a Escala Humana. Santiago: Ed. CEPAUR.
Weinstein, L. (1989) Salud y autogestin. Cap. 1 (21-56). Montevideo: Ed.
Nordan.

Complementaria:

Giorgi, V. (2003). Salud, calidad de vida y ciudadana. Una perspectiva desde la


complejidad. En MFAL (ed) La alternativa de la complejidad en tiempos de
incertidumbre. Montevideo: Ediciones Ideas.

3. Determinantes sociales y equidad. Construccin de ciudadana, perspectiva de


genero y salud.

Asociacin Latinoamericana de Medicina Social Centro Brasileiro de Estudos


em Sade (2011) El debate y la accin frente a los determinantes sociales de
la salud, recuperado en dic 19, 2011, disponible en
http://www.alames.org/documentos/alamesdss.pdf
De Lellis, M., Saforcada, E., & Mozobancyk, S. (2010). Psicologa y salud pblica.
Cap 6 Buenos Aires: Paids.
Gomez Gomez, E. (2011) Gnero y Salud Marco Conceptual. OPS, Oficina de
Gnero, Diversidad y Derechos Humanos, Curso Virtual Gnero y Salud.
Disponible en http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403
Organizacin Mundial de la Salud Comisin sobre Determinantes Sociales de la
Salud (2011) Informe final: Subsanar las desigualdades sociales en una
generacin Resumen analtico.
Saforcada, E. (1999) Psicologa sanitaria. Anlisis crtico de los sistemas de
atencin de la salud. Cap. 3. Buenos Aires: Ed. Paids.

Complementaria:

Castro, R., Lpez, A.(2010). Poder medico y ciudadana: el conflicto social de los
profesionales de la salud con los derechos reproductivos en Amrica Latina:
avances y desafos en la investigacin regional. Montevideo Uruguay Salud
Reproductiva Sexualidad y Genero, Universidad de la Republica; UNAM Centro

Regional de Investigaciones Multidisciplinarias.


Bagnato, M., Gida, C. , Rodriguez, A. & Rudolf, S. (2007). Participacin
ciudadana en salud en el MERCOSUR ampliado. Ponencia presentada en el II
Congreso de Salud Comunitaria del MERCOSUR, Montevideo, Uruguay.
Lamas, M. (1996) Usos, dificultades y posibilidades de la categora gnero. En:
Lamas M. (comp..) El gnero: la construccin cultural de la diferencia sexual.
Mxico, Ed. PUEG, UNAM. (pp 327-366).
Organizacin Mundial de la Salud - Word Conference on Social Determinats of
Health (2011). Declaracin poltica de Ro sobre determinantes sociales de la
salud Ro de Janeiro (Brasil), 21 de octubre de 2011, recuperado en dic 19,
2011, disponible en http://www.who.int/sdhconference/declaration/en/
Organizacin Mundial de la Salud - Word Conference on Social Determinats of
Health (2011) Cerrando la brecha. La poltica de accin sobre los
determinantes sociales de la salud (Documento de Trabajo), recuperado en dic.
19, 2011, disponible en
http://www.who.int/sdhconference/discussion_paper/Discussion-Paper-SP.pdf

4. Modelos de atencin en salud. Planificacin en salud y el aporte desde la Psicologa

De Lellis, M. (2006). Psicologa y polticas pblicas de salud. Cap.3. Buenos


Aires: Ed. Paids..
Menndez, E. (1985). El modelo mdico dominante y las limitaciones y
posibilidades de los modelos antropolgicos. Desarrollo Econmico, vol. 24, 96,
593-604.
Saforcada, E. (1999). Psicologa sanitaria: anlisis crticos de los sistemas de
atencin de salud. Cap 2 Bs. As. Paids
De Lellis, M., Saforcada, E., & Mozobancyk, S. (2010). Psicologa y salud pblica.
Cap 1 Buenos Aires: Paids.
Testa, M (2006). Tendencias en Planificacin. En: Pensar en Salud. Bs. As.,
Argentina. Ed. Lugar.

Complementaria:

De Lellis, M. (2006). Psicologa y polticas pblicas de salud. Cap.5. Buenos


Aires: Ed. Paids..
Nigenda, G., Mora, G., Ruiz, J., Cespedes, J. (2002) Modelos alternativos de
atencin a la salud. Utilizacin y disponibilidad en la Ciudad de Mxico.
Recuperado dic. 19, 2001, disponible en
http://www.funsalud.org.mx/casesalud/sintesis,%20etc/Medicina
%20alternativa.pdf

5. Aportes de la Epidemiologa y la Demografa a la identificacin de problemas


relevantes en la salud.

Alarcon, J. (2009) Epidemiologa: concepto, usos y perspectivas. Revista Peruana


de Epidemiologa, Vol 13 N1 Abril. Disponible en:
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/epidemiologia/v13_n1/pdf/a02v13n1.pdf
Barradas, Rita (2005) Epidemiologa social, Revista Brasilea de
Epidemiologa Vol 8 N1 pag 7-17
Gida, C. (2009). Ficha temtica del Curso de Niveles de Atencin en Salud:
Epidemiologa. Disponible en: http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403
Machado de Freitas, C (2008). La vigilancia de la salud para la promocin de la
salud. En D Czeresnia y C Machado de Freitas (org). Promocin de la Salud:
conceptos, reflexiones, tendencias (pp 163-184). Buenos Aires: Lugar Editorial.

Complementaria:

Calvo, J.J (2007) Qu son las polticas de poblacin?. En: Calvo J.J, Mieres, P.
(ed). Importante pero urgente. Polticas de poblacin en Uruguay. Montevideo.
Ed. UNFPA, Rumbos. (pp. 13-19)
Varela, C. (coord.) (2008). Demografa de una sociedad en transicin: la
poblacin uruguaya a inicios del siglo XXI. Facultad de Ciencias Sociales, UdelaR
- UNFPA, Ed. Trilce.
Welti, C (ed) (1997) Demografa I. Cap II Fuentes de datos. Programa
Latinoamericano de actividades de Poblacin. UNAM, Mexico (pp.39-47)

6. Estrategia de APS. Niveles de atencin en salud. Promocin y prevencin.

Czeresnia, D (2008). El concepto de salud y la diferencia entre prevencin y


promocin. En D Czeresnia y C Machado de Freitas (org). Promocin de la Salud:
conceptos, reflexiones, tendencias (pp 47-64). Buenos Aires: Lugar Editorial.
Marchiori Buss, P (2008). Una introduccin al concepto de promocin de la
salud. En D Czeresnia y C Machado de Freitas (org). Promocin de la Salud:
conceptos, reflexiones, tendencias (pp 19-46). Buenos Aires: Lugar Editorial
Organizacin Panamericana de la Salud Organizacin Mundial de la Salud
(2005). Declaracin Regional sobre las nuevas orientaciones de la Atencin
Primaria de Salud (Declaracin de Montevideo)
Perea, J. (2009) Ficha temtica del Curso de Niveles de Atencin en Salud:
Atencin Primaria en Salud. Disponible en
http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403

Complementaria:

Lpez Gomez, A., Benia, W., Guida, C., Contera M. (2004) Del modelo materno
infantil al modelo en salud reproductiva. Factores vinculados a la aplicacin de
un programa de salud integral de las mujeres en un modelo asistencial materno
infantil. En: Nigenda G. (ed). Reformas del sector salud sexual y reproductiva en
Amrica Latina. Ed. Fundacin Mexicana de la Salud - OMS (pp 37-69)

7. Organizacin sanitaria, atencin de la salud en Uruguay, el SNIS y el proceso de


reforma de la salud.
Uruguay (2007). Exposicin de motivos. Sistema Nacional Integrado de Salud.
Proyecto de Ley 18211.
Disponible en http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403
Ministerio de Salud Pblica (2009) Transformar el futuro. Metas cumplidas y
desafos renovados para el Sistema Nacional Integrado de Salud, Montevideo.
Cap 1 y Sntesis final
Gida, C. (2008) Algunas reflexiones acerca de la tica y los procesos de
reforma sanitaria. (Documento Indito), rea de Salud, Facultad de Psicologa,
UdelaR.
Complementaria:

Uruguay.
Uruguay.
Uruguay.
Uruguay.

Ley
Ley
Ley
Ley

18.131, de 18 de mayo. Diario Oficial 31 de mayo 2007.


18.211, de 5 de diciembre. Diario Oficial, 13 diciembre de 2007.
18.335, de 15 de agosto. Diario Oficial 26 de agosto de 2008.
18161, de 29 de junio. Diario Oficial 8 de agosto de 2007.

8, La perspectiva de derechos en el proceso salud-enfermedad-atencin. Los usuarios

y las organizaciones sanitarias: equidad, accesibilidad, participacin.

Borgia, F. (2005). Cul es la relacin entre salud y los derechos humanos? En


SERPAJ, Derechos Humanos en le Uruguay, Informe 2005.
Prez Aguirre, L. (2002). Los derechos humanos, un horizonte cultural.
Intendencia Municipal de Montevideo, Montevideo: Ed. Tradinco.
Rudolf, S., Arias, M., Bagnato, M. J., Gida, C., Ramos, F., Rodriguez, A. & Suarez,
Z. (2009). Accesibilidad y Participacin Ciudadana en el Sistema de Salud,
Montevideo: Ed. Fin de Siglo.
Surez, Z. (2009) Ficha temtica del Curso de Niveles de Atencin en Salud:
Los Derechos y el Usuario de los Servicios de Salud. Disponible en
http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403

Complementaria:

Comes, Y., Solitario, R., Garbus, P., Mauro, M., Czerniecki, S., Vzquez, A., Sotelo,
R., et al. (2007). El concepto de accesibilidad: la perspectiva relacional entre
poblacin y servicios.

Figueroa J.G, Sanchez, V. Algunas reflexiones sobre tica, derechos humanos y


salud. En: Castro R., Bronfman, M. Salud, cambio social y poltica. Perspectivas
desde Amrica Latina. Mxico, EDAMEX. (pp.81-97).

Martnez, M. & Rudolf, S. (1990). Reflexiones sobre tica y psicologa.


(Documento Indito), Facultad de Psicologa, UdelaR.

9. La Psicologa de la Salud: antecedentes y vertientes actuales.

Morales Calatayud, F. (2009). Introduccin a la psicologa de la salud. Cap 2.


Buenos Aires: Koyatn.
Mucci, M. y Benaim, D (2009) Psicologa y salud. Caledoscopio de prcticas
diversas, Psicodebate N 6 Psicologa, Cultura y Sociedad,
http://www.palermo.edu/cienciassociales/publicaciones/pdf/Psico6/6Psico
%2009.pdf
Pia, J., & Rivera, B. (2006). Psicologa de la salud: algunas reflexiones crticas
sobre su qu y su para qu. Universitas Psychologica, 5(3), 669680.
Svori, E. Ficha temtica del Curso Aspectos Psicolgicos de la Atencin
Sanitaria:
Psicologa
de
la
salud
(1
y
2).
Disponible
en
http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=403

Complementaria:

Morales Calatayud., F. (2002). Psicologa de la Salud: Notas sobre algunos retos.


Psicologia de la Salud, escenarios y prcticas. Adriana Gandolfi, comp. (pp.
1527). Montevideo: Psicolibros.

10. Aspectos psicolgicos del proceso salud-enfermedad-atencin. Relacin asistencial


desde una perspectiva de derechos.

Berlinguer, G. (1994) tica, salud y medicina. (Cap 1 y 3) Montevideo: Ed.


Nordan.
Carta de Buenos Aires sobre Biotica y Derechos Humanos. Buenos Aires, 2004.
Tizn Garca, J.L., (1988) Componentes psicolgicos de la prctica mdica. Cap
1. Barcelona: Doyma.

Complementaria:

Zola, I. La medicina como institucin de control social. En: de la Cuesta


Benjumea, C. Salud y enfermedad. Lecturas bsicas en sociologa de la
medicina. Medellin, Editorial Universidad de Antioquia (pp.23-47)

Bascuan, Ma Luz (2005) Cambios en la relacin mdico-paciente y nivel de


satisfaccin de los mdicos. Revista Mdica Chile; 133: 11-16

Turner, B. (1999) Profesiones, conocimiento y poder. En: de la Cuesta Benjumea,


C. Salud y enfermedad. Lecturas bsicas en sociologa de la medicina. Medellin,
Editorial Universidad de Antioquia (pp.187-223)

11. Intervenciones psicolgicas en los distintos niveles de atencin de la salud y ante


problemticas especficas. La Psicologa y los niveles de prevencin.

Fernandes Alves, R. Carmo EulalioII, M y Jimnez BrobeilI. S. (2009). La


promocin de la salud y la prevencin de enfermedades como actividades
propias de la labor de los psiclogos, Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 61,
n 2
Martn Alfonso, L. (2003). Aplicaciones de la psicologa en el proceso salud
enfermedad. Revista cubana de salud pblica, 29(3), 275281.
Morales Calatayud, F. (2009). Introduccin a la psicologa de la salud. Cap 5 y 6.
Buenos Aires: Koyatn.

Complementaria:

Foucault, M. (1978). Incorporacin del hospital en la tecnologa moderna. Educ


Med Salud, 12(1), 2035.

Saforcada, E. y cols. (1998) El factor humano en la salud pblica: una mirada


psicolgica dirigida hacia la salud colectiva. Bs. As. Proa XXI.

12. Equipos de salud e interdisciplina. Aportes de la Psicologa a la formacin de


recursos humanos en Salud. La salud de los trabajadores de la salud

Cortazar, M., & Gandolfi, A. (2006). El desafo de la Interdisciplina en la


formacin de los Profesionales de la Salud. Presentado en IX Jornadas de
Psicologa Universitaria, Facultad de Psicologa, Universidad de la Repblica.
Montevideo.
Galvn, G. B. (2007). Equipes de sade: o desafio da integrao disciplinar.
Revista da SBPH, 10(2), 5361
Giorgi, V. (2001) A propsito del trabajo de los equipos de salud con la
Comunidad: problemas y potencialidades (Documento indito), Facultad de
Psicologa. UdelaR.
Rudolf, S. Arias, A. Suarez, Z. (2012) Tiempos de desafos para la formacin
universitaria de los profesionales de la salud. Disponible en
http://eva.psico.edu.uy/course/view.php?id=4034
Stolkiner, A. (2005, Octubre) Interdisciplina y Salud Mental. Comunicacin
presentada a las IX Jornadas Nacionales de Salud Mental, I Jornadas Provinciales
de Psicologa: Salud Mental y Mundializacin: Estragegias posibles en la
Argentina de hoy. Posadas, Argentina.

Complementaria:

Giorgi, V. (2003). Crisis, incertidumbres y algunas certezas. La dimensin tica


en la formacin del psiclogo. En Facultad de Psicologa (2003) VI Jornadas de
Psicologa Universitaria. Montevideo: Ed. Psicolibros.

4. METODOLOGA EVALUACIN
Plenarios Tericos semanales de 3 horas de duracin que se replica en los 3 turnos: matutino, vespertino y nocturno. Las clases se dividen en una parte expositiva y otra parte de
intercambio en plenario a partir de diferentes consignas. Se utilizar el EVA como recurso
de apoyo, publicacin de clases y materiales bibliogrficos.
Aprobacin: de acuerdo a los Criterios Orientadores del Plan:
Primer parcial individual: evala conocimiento adecuado de los contenidos a travs de
preguntas de respuesta breve.
Trabajo subgrupal: produccin escrita breve en base a consignas planteadas en plenario,
evalua comprensin, capacidad de anlisis y articulacin conceptual.
Exoneracin: promedio 9 o superior
Derecho a examen: promedio 3 superior
Examen Final

OBSERVACIONES
Jueves 9.30 a 12.30; Daniel Parafita y Ma Eugenia Panizza
Martes 14 a 17; Alejandra Arias y Zulema Suarez
Viernes 18.30 a 21.30; Daniel Parafita y Natalia De vila
Otros docentes que participan en clases tericas:
Alejandra Lopez
Vctor Giorgi
Mara Julia Perea (Instituto Psicologa Social)
Nahir Silveira (Instituto Psicologa Social)