Investigacin Cientfica

Mtodos y Tcnicas de la Investigacin

Darwin Oswaldo Corral Narvez

Cuarto A Matutina

Instituto Tecnolgico Superior Cordillera

Anlisis de Sistemas

Quito 2015.

TABLA DE CONTENIDOS
I. Metodologas de la Investigacin....................................................................................................
1.1 Mtodo Inductivo.............................................................................................................................
1.2 Mtodo Deductivo .........................................................................................................................
1.3 Mtodo Sinttico..............................................................................................................................
1.4 Mtodo Analtico.............................................................................................................................
1.5 Mtodo Dialctico............................................................................................................................
1.6 Varios Mtodo.................................................................................................................................
II. Tcnicas de la Investigacin Cientfica ........................................................................................
2.1 La Entrevista....................................................................................................................................
2.2 La Encuesta ....................................................................................................................................
2.3 El Fichaje.........................................................................................................................................
2.4 El Cuestionario.................................................................................................................................
2.5 El Test..............................................................................................................................................
2.6 La Observacin ..............................................................................................................................

Metodologas De La Investigacin
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La investigacin cientfica se lleva a cabo a travs del mtodo de investigacin o

metodologa de la ciencia.
La metodologa Es el conocimiento del mtodo, el mtodo es la pauta sistemtica que se
sigue en la consecucin de un fin determinado, por lo que la metodologa es el
conocimiento de dicho proceso.
El mtodo cientfico Se refiere a los hechos, logrando poseer caractersticas entre las
que se pueden destacar: verificacin emprica, experimentacin controlada, bsqueda de
generalizaciones, fundamento en el cuerpo de generalizaciones existentes, es decir, ir
ms all de los hechos, la objetividad, la relacin entre teora y mtodo.
1.1. Mtodo inductivo:
El mtodo inductivo es un proceso en el que, a partir del estudio de casos
particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales que explican o relacionan los
fenmenos estudiados. Por ejemplo: mediante la observacin de la productividad de
un grupo de trabajadores ante determinados factores de motivacin, se obtiene
una teora acerca de la motivacin en la organizacin. Tambin pueden ser utilizados los
siguientes mtodos:

Mtodo de concordancia: Analiza varios hechos y observa los datos que

concuerdan en relacin con el fenmeno por investigar.

Mtodo de residuos: Cuando una parte del fenmeno se atribuye a otra de los
antecedentes, se admite que esta parte o residuo es efecto del grupo restante de dichos
antecedentes.

Mtodo de la diferencia: Analiza los casos que difieren por la presencia o

ausencia de hechos en el fenmeno.

Mtodo de la variacin concomitante: Estudia las diferencias halladas en

la evolucin de un fenmeno que coinciden con la evaluacin de otros fenmenos.
1.2. Mtodo deductivo:
El mtodo deductivo consta de las siguientes etapas:

Determina los hechos ms importantes en el fenmeno por analizar.

Deduce las relaciones constantes de naturaleza uniforme que dan lugar al
fenmeno.
Con base en las deducciones anteriores se formula la hiptesis.

Se observa la realidad para comprobar la hiptesis.

Del proceso anterior se deducen leyes.

Mientras que en el mtodo inductivo se parte de los hechos para hacer inferencias
de carcter general, en el mtodo deductivo se parte siempre de verdades generales y
progresa por el razonamiento.
1.3. Mtodo sinttico:
Es un proceso mediante el cual se relaciona hechos aparentemente aislados y se
formula una teora que unifica los diversos elementos. El historiador que realiza
investigacin documental y de campo acerca de una comunidad, integrando todos los
acontecimientos de determinada poca, aplica el mtodo sinttico.
1.4. Mtodo analtico:
En este mtodo se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a revisar
ordenadamente cada uno de ellos, por separado. La Fsica, la Qumica y la Biologa,
utilizan este mtodo; a partir de la experimentacin y el anlisis de gran nmero de
casos, se establecen leyes universales. Un ejemplo de este mtodo lo encontramos en
los experimentos que realiz Pavlov para estudiar los reflejos condicionados.
Si se analizan las caractersticas de los mtodos explicados anteriormente, es fcil
concluir que todos ellos se relacionan y complementan. A partir del mtodo analtico se
observan fenmenos singulares; con la induccin se formulan leyes universales;
mediante el mtodo deductivo se aplican esas leyes a situaciones particulares; y, a travs
de la sntesis, se integran conocimientos aparentemente no relacionados.
Por otra parte, existe una ntima relacin entre el mtodo deductivo y el sinttico y el
mtodo inductivo y el analtico, ya que la induccin puede considerarse como un caso
de anlisis, y la deduccin como una parte de la sntesis.
1.5. Mtodo dialctico:
La caracterstica esencial del mtodo dialctico es que considera los fenmenos
histricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histrico, el
cual explica las leyes que rigen las estructuras econmicas y sociales, sus
correspondientes superestructuras y el desarrollo histrico de la humanidad. Aplicado a
la investigacin, afirma que todos los fenmenos se rigen por las leyes de la dialctica.
El postulado bsico del mtodo dialctico es que la realidad no es algo inmutable,
sino que est sujeta a contradicciones y a una evolucin y desarrollo perpetuo. Por lo

tanto, propone que todos los fenmenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en
su estado de continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.
El mtodo dialctico propone que para estudiar los fenmenos sociales, es necesario
considerar que la vida comunitaria cambia constantemente y de manera decisiva en
todos sus aspectos, ya que la sociedad pasa a travs de diferentes etapas, formas de
evolucin y decadencia de acuerdo con las siguientes proposiciones:

Cada forma social tiene sus caractersticas propias y peculiares.

Cada fenmeno social debe ser estudiado en su proceso de transformacin

interno.

Cada forma social debe considerarse en su crecimiento y en sus relaciones con

otras.
Mtodo lgico deductivo
Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de
un enlace de juicios. El papel de la deduccin en la investigacin es doble:
a. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos. Una
ley o principio puede reducirse a otra ms general que la incluya. Si un cuerpo cae
decimos que pesa porque es un caso particular de la gravitacin.
b. Tambin sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios conocidos.
Si sabemos que la frmula de la velocidad es v=e/t, podremos calcular la velocidad de
un avin. La matemtica es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y
definiciones.
Mtodo hipottico-deductivo
Un investigador propone una hiptesis como consecuencia de sus inferencias del
conjunto de datos empricos o de principios y leyes ms generales. En el primer caso
arriba a la hiptesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante
procedimientos deductivos. Es la va primera de inferencias lgico deductivo para
arribar a conclusiones particulares a partir de la hiptesis y que despus se puedan
comprobar
experimentalmente.
Mtodo lgico inductivo
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales. Este mtodo permite la formacin de hiptesis, investigacin de leyes
cientficas, y las demostraciones. La induccin puede ser completa o incompleta.
Mtodo de concordancia

Compara entre si varios casos en que se presenta un fenmeno natural y seala lo

que en ellos se repite, como causa del fenmeno.
Mtodo de diferencia
Se renen varios casos y observamos que siempre falta una circunstancia que no
produce el efecto, permaneciendo siempre todas las dems circunstancias, concluimos
que lo que desaparece es la causa de lo investigado.
Mtodo de variaciones concomitantes
Si la variacin de un fenmeno se acompaa de la variacin de otro fenmeno,
concluimos que uno es la causa de otro.
Mtodo de los residuos
Consiste en ir eliminando de un fenmeno las circunstancias cuyas causas son ya
conocidas. La circunstancia que queda como residuo se considera la causa del
fenmeno.
Mtodo lgico
Consiste en inferir de la semejanza de algunas caractersticas entre dos objetos, la
probabilidad de que las caractersticas restantes sean tambin semejantes. Los
razonamientos analgicos no son siempre vlidos.
El mtodo histrico
Est vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesin
cronolgica, para conocer la evolucin y desarrollo del objeto o fenmeno de
investigacin se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones histricas fundamentales.
Mediante el mtodo histrico se analiza la trayectoria concreta de la teora, su
condicionamiento a los diferentes perodos de la historia. Los mtodos lgicos se basan
en el estudio histrico poniendo de manifiesto la lgica interna de desarrollo, de su
teora y halla el conocimiento ms profundo de esta, de su esencia. La estructura lgica
del objeto implica su modelacin.
Mtodo sinttico
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se
formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunin racional
de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta ms en el
planteamiento de la hiptesis. El investigador sintetiza las superaciones en la
imaginacin para establecer una explicacin tentativa que someter a prueba.
Mtodo analtico
Se distinguen los elementos de un fenmeno y se procede a revisar ordenadamente
cada uno de ellos por separado. La fsica, la qumica y la biologa utilizan este mtodo;
a partir de la experimentacin y el anlisis de gran nmero de casos se establecen leyes
universales. Consiste en la extraccin de las partes de un todo, con el objeto de
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estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las
mismas.
Tcnicas De La Investigacin Cientfica
La tcnica es indispensable en el proceso de la investigacin cientfica, ya que integra la
estructura por medio de la cual se organiza la investigacin, La tcnica pretende los
siguientes objetivos:
Ordenar las etapas de la investigacin.
Aportar instrumentos para manejar la informacin.
Llevar un control de los datos.
Orientar la obtencin de conocimientos.
En cuanto a las tcnicas de investigacin, se estudiarn dos formas generales: tcnica
documental y tcnica de campo.
La tcnica documental permite la recopilacin de informacin para enunciar las teoras
que sustentan el estudio de los fenmenos y procesos. Incluye el uso de instrumentos
definidos
segn
la
fuente
documental
a
que
hacen
referencia.
La tcnica de campo permite la observacin en contacto directo con el objeto de
estudio, y el acopio de testimonios que permitan confrontar la teora con la prctica en
la bsqueda de la verdad objetiva.
La entrevista
La entrevista es una tcnica de recopilacin de informacin mediante una
conversacin profesional, con la que adems de adquirirse informacin acerca de lo que
se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los resultados a lograr
en la misin dependen en gran medida del nivel de comunicacin entre el investigador y
los participantes en la misma.
La encuesta
La encuesta es una tcnica de adquisicin de informacin de inters sociolgico,
mediante un cuestionario previamente elaborado, a travs del cual se puede conocer la
opinin o valoracin del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado.
En la encuesta a diferencia de la entrevista, el encuestado lee previamente el
cuestionario y lo responde por escrito, sin la intervencin directa de persona alguna de
los que colaboran en la investigacin.
El Fichaje
El fichaje es una tcnica auxiliar de todas las dems tcnicas empleada en
investigacin cientfica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los
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instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas contienen

la mayor parte de la informacin que se recopila en una investigacin por lo cual
constituye un valioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio y dinero.
El cuestionario
El cuestionario es un instrumento bsico de la observacin en la encuesta y en la
entrevista. En el cuestionario se formula una serie de preguntas que permiten medir una
o ms variables. Posibilita observar los hechos a travs de la valoracin que hace de los
mismos el encuestado o entrevistado, limitndose la investigacin a las valoraciones
subjetivas de ste.
El Test
Es una tcnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr
informacin sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados
comportamientos y caractersticas individuales o colectivas de la persona (inteligencia,
inters, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulacin, etc.). A travs de
preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el
investigador.
La Observacin
Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o caso,
tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis.
La observacin es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se
apoya el investigador para obtener el mayor nmero de datos. Gran parte del acervo de
conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observacin.
Existen dos clases de observacin: la Observacin no cientfica y la observacin
cientfica. La diferencia bsica entre una y otra est en la intencionalidad: observar
cientficamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el
investigador sabe qu es lo que desea observar y para qu quiere hacerlo, lo cual implica
que debe preparar cuidadosamente la observacin.