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Cuarta.
Las medidas aplicables a los alumnos con dislexia, DEA o TDAH en los exmenes y otros
instrumentos de evaluacin podrn ser las que se recogen en el siguiente cuadro:
Adaptacin de tiempos
examen
Adaptacin de la evaluacin
Facilidades:
tcnicas/materiales
Adaptaciones de espacios
Quinta.
El informe a que se refiere la instruccin tercera se adjuntar al expediente acadmico del
alumno custodiado en el centro, en el que se extendern las oportunas diligencias.
Sexta.
Las Direcciones de rea Territorial adoptarn las medidas oportunas para que las presentes
instrucciones tengan la pertinente difusin y conocimiento en sus respectivos mbitos
territoriales, entre las que se contar el traslado de las mismas a los Servicios de Inspeccin
Educativa y a todos los centros que impartan las enseanzas de Educacin Primaria, de
Educacin Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
Madrid, 12 de diciembre de 2014
LA DIRECTORA GENERAL
DE EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA,
ANEXO
1
Medidas acordadas
Tipos de medidas
Adaptacin de tiempos
Adaptacin de la evaluacin
Facilidades:
tcnicas/materiales
Adaptaciones de espacios
EL TUTOR
VB
EL JEFE DE ESTUDIOS
Fdo.:________________________
Fdo.: ____________________
1
2
3
El presente informe se adjuntar al expediente acadmico del alumno y se extendern las oportunas diligencias.
Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato.
Seale las medidas concretas que se van a aplicar al alumno.