AO DE LA DEVERSIFICACION PRODUCTIVA Y

DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

TEMA: MEDICIONES
FACULTAD: INGENIERIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES
CURSO: LABORATORIO DE FISICA I
PROFESOR: Lic. CESAR GUALBERTO VICTORIA BARROS
INTEGRANTES:
o
o
o
o
o
o
o

CAMPOSANO MEZA GIUSSEPE RUDY

PAMPAS RIVERA KAREN DIANIRA
VILCA RAMIREZ LIBNYTCH MARIBYTCH
RODRIGUEZ ROSALES XIMENA DANITZA
CHAUCA SANCHEZ TATIANA ANALIZ
CANDELA CANDELA RONALDO
VASQUEZ CALLHUAYA RUTH ESTEFANY

2015

INTRODUCCION
Siempre es importante medir pues siempre se busca conocer
las dimensiones de objetos y entre objetos para el estudio de
muchas reas de aplicacin .en esta sesin se tratara el tema
de mediciones en el cual se trata el tema de errores el cual
ayuda a conocer el error que existe cuando se est
efectuando una medicin a un determinado objeto para esto
el estudiante aplicara frmulas para hallar este error de
medicin, en las cuales se utilizaran una serie de registros de
mediciones
Los cuales son tomados con instrumentos que el estudiante
manipulara en el laboratorio previo conocimiento bsico de su
utilizacin

OBJETIVOS:
Comprender el concepto de calibracin y su importancia.
Realizar mediciones de distintas magnitudes fsicas: una
medicin.
Adquirir mayor destreza en el manejo de instrumentos
de medicin y sus sistemas de unidades.
Lograr adecuarse al uso y manipulacin de instrumentos
de medicin.
Establecer la relacin entre las lecturas de un
instrumento y los valores indicados por un patrn, bajo
condiciones especficas.
Asegurar la calidad en los procesos tratando de
disminuir el margen de error.

MARCO TERICO:
La importancia de las mediciones crece permanentemente en
todos los campos de la ciencia y la tcnica. Medir consiste en
comparar dos cantidades de la misma magnitud, tomando
arbitrariamente una de ellas como unidad de medida.
La magnitud a medir se representa segn la ecuacin bsica
de mediciones:
M = n U
; Donde:

M: Magnitud a medir
n: Valor numrico de la magnitud
U: Unidad de la magnitud (S.I.)
Ejemplo: 110 k Pa, 20 Kg, 25m, 28C
En el proceso de medir, surge que tan confiable es a medicin
realizada para su interpretacin y evaluacin.
La medicin es DIRECTA e INDIRECTA.

MEDICIN

Medicin Directa:

Medicin Indirecta:

El valor de la magnitud
desconocida se obtiene por
comparacin con una unidad
conocida (patrn).

El valor se obtiene
calculndolo a partir de
frmulas que vincula una o
ms medidas directas.

Los valores de las mediciones realizadas en las mismas condiciones

suelen presentar fluctuaciones en un entorno o intervalo de valores.
Como sabemos, estas diferencias indican la imposibilidad de tener una
medida exacta. Las mediciones realizadas suelen ser tratadas
estadsticamente mediante la Teora de la Medicin, donde se incluye la
teora de errores. Los errores pueden ser sistemticos y aleatorios.

ERRORES SISTEMTICOS (Es):

Los errores sistemticos estn relacionados con la destreza del
operador, la tcnica utilizada, la operatividad defectuosa de un
instrumento, los mtodos de clculo o redondeo. Estos pueden ser: de
paralaje, ambientales y fsicos, de adquisicin de datos, de clculo,
etc.
Error de paralaje (EP): Es un error sistemtico asociado con el
operador. Este error tiene que ver con una postura inadecuada que
toma el operador al realizar la lectura de la medicin.
Errores ambientales y fsicos (Ef): El cambio en las condiciones
climticas puede afectar algunas propiedades fsicas de los instrumentos
(resistividad, conductividad, fenmenos de dilatacin, etc.).
Los Ef se minimizan y se compensan aislando el experimento,
controlando las condiciones ambientales en el lugar de inters, tomando
un tiempo adecuado para la experimentacin.
Ejemplo: Afectacin del clima. Se hacen dos mediciones del ancho del
mismo cermico con un pie de rey, una en invierno y otra en verano y
arrojan los siguientes valores: 15,385 cm a 17C, 15,386 cm a 29C
De otro lado, Estas lecturas son buenas? Son adecuadas? Realmente,
no podemos decir nada si no hemos hecho una estimacin de errores.
Si en cada medicin el error fuera de 0,003 cm se afirmar que la
medida es no-significativa.
Si en cada medicin el error fuera de 0,0003 cm se afirmar que la
medida es significativa, pues el intervalo de error en este caso va al
4to decimal.
Errores de clculo: Son los introducidos por los operadores y/o
mquinas; de manera anloga que los errores en la adquisicin

automtica de datos. La mayora de los errores sistemticos son

controlables y susceptibles de ser minimizados. Se corrigen o se
toleran. En todo caso su manejo depende del conocimiento y habilidad
del experimentador.
Errores del instrumento de medicin: Los errores relacionados con la
calidad de los instrumentos de medicin son: error de lectura mnima y
error de cero.
Error de lectura mnima (ELM): Llamada por otros autores como
incertidumbre de lectura, y es cuando la expresin numrica de la
medicin resulta estar entre dos marcas mnimas de la escala de la
lectura del instrumento. La incerteza (indeterminacin) del valor se
corrige tomando la mitad de la lectura mnima del instrumento.
Ejemplo: La regla milimetrada, de madera de un metro, tiene por cada
centmetro 10 divisiones, luego, 1/10 cm en la mnima lectura. Por lo
tanto:
ELM = 1/2 X 1/10 = 0,05cm = 0,5mm
Error de Cero (E0): Es el error propiamente del instrumento no
calibrado.
Ejemplo: Cuando las escalas de lectura mnima y principal no coinciden,
se ve que la lectura se encuentra desviada hacia un lado del cero de la
escala. Si esta desviacin fuera menor o aproximadamente igual al error
de lectura mnima, entonces es, E0.
El error sistemtico total se calcula usando la siguiente relacin
matemtica:

ERRORES ALEATORIOS (Ea):

Los errores aleatorios son originados bsicamente por la interaccin del
medio ambiente con el sistema en estudio, aparecen aun cuando los
errores
sistemticos
hayan
sido
suficientemente
minimizados,
balanceados o corregidos.
Se cuantifican por mtodos estadsticos. Cuando se mide n veces un
objeto (ejemplo: el ancho de un carn universitario) se obtienen n
valores, si las lecturas son: 1 x, 2 x,..., n x; el valor estimado de la
magnitud de esta cantidad fsica X, se calcula tomando el promedio de
la siguiente manera:

La diferencia de cada medida respecto de la media X se denomina

desviacin. El grado de dispersin de la medicin, estadsticamente se
denomina desviacin estndar , y se calcula mediante la frmula:

EL ERROR ALEATORIO EA: se toma como:

ERROR TOTAL O ABSOLUTO (ET): Es el resultado de la suma de los

errores sistemticos y aleatorios.

Por lo tanto el valor de la medicin se expresa como:

Existen otros tipos de error o incertidumbre, entre ellos est el error

relativo y el error porcentual.
Error relativo: Se obtiene de efectuar la razn del error absoluto
entre el valor promedio de la medida,

Error porcentual: Se obtiene multiplicando el error relativo por 100:

El valor de una medida se expresa como,

En funcin del error relativo:

En funcin del error porcentual:
Al valor consignado en las tablas internacionales (handbook) se le suele
denominar valor terico.
A partir del valor experimental se obtiene otra forma de expresin del
error de la medicin conocido como error experimental relativo, el error
experimental porcentual,

PROPAGACIN DE ERRORES:
La mayora de los experimentos involucran mediciones de varias
cantidades fsicas, como: la masa, longitud, tiempo, temperatura, etc.
El resultado final de un experimento normalmente se expresa en
ecuaciones que caracterizan y predicen el comportamiento del sistema o
el fenmeno estudiado. Dichos resultados van acompaados de valores
que dan su confiabilidad, a los cuales llamamos errores.
Cmo se calcula el error a partir de los errores de las cantidades
fsicas medidas?
En primer lugar estudiemos el caso de la medida de dos cantidades
fsicas A y B considerando sus errores correspondientes: A A, B
B .
Cmo ser el error en la suma, resta, multiplicacin, divisin y
potenciacin de estas cantidades?
Pues, cuando se mide la cantidad fsica de dos objetos, las lecturas
vienen dadas por los valores:
A = A A

B = B B

Propagacin de errores en la suma y la resta:

La respuesta a las operaciones de suma y resta de las cantidades
fsicas A y B se da por una expresin de la forma:
Z = A () B Z
Dnde: Z se calcula por suma de cuadraturas con la siguiente
expresin:

Propagacin de errores en la multiplicacin / divisin:

La respuesta a las operaciones de multiplicacin y divisin de las
cantidades fsicas A y B se dan mediante expresiones de la forma:

Z = (A) B Z,

Dnde:

Propagacin de errores en potenciacin:

El resultado de la operacin de potenciacin de una cantidad fsica
n
experimental, como A , se da mediante una expresin de la forma:

Dnde:

MATERIALES Y EQUIPOS
VERNIER
Es un instrumento de medicin de longitud que bsicamente es una regla
graduada hasta los milmetros (Salvo en casos como en los modelos a
escala), que permite, la obtencin de resultados aproximados hasta dcimas
de milmetro, haciendo la evaluacin visual de la fraccin de milmetro que
puede estar contenido en la longitud que se mide. Un observador habituado
puede evaluar hasta 0,1 de divisin en una escala bien hecha, cuando las
condiciones de observacin son favorables. Entretanto al estimar una
desviacin cometida en la medicin de una longitud con escala mtrica debe
tenerse en cuenta que hay dos coincidencias que deben ser observadas, la
del comienzo y la del final del objeto, lo que da lugar a una doble
incertidumbre. Es un instrumento dotado de tres pares de bases de
referencia, entre cada par, puede ajustarse la longitud que puede ser
medida, este instrumento se presta bien para medidas de pequeas
longitudes en general, y en particular para medidas de dimetros internos o
profundidades, segn el par de bases entre las cuales se intercale el objeto
que debe medirse. En el cuerpo del instrumento est grabada la escala
principal en una platina, y sobre una pieza mvil deslizante se encuentran las
segundas, que facilita la lectura de las fracciones de la divisin de la escala
principal. El instrumento mvil se denomina NONIO o Vernier, si cada
divisin de la regla representa un milmetro, cada divisin pequea
representa una dcima de milmetro, se puede ver en la escala del NONIO,
que 10divisiones de esta equivalen a 9 divisiones o 0,9 milmetros en la regla,
por consiguiente cada divisin del NONIO representa 0,09 milmetros o
0,9dcimas de milmetro. Otro modo de expresar la longitud del NONIO es
que cada divisin equivale a 0,1 dcimas de milmetro, menos que una dcima
de milmetro.

TIPOS:

CILINDRO DE ALUMINIO:

V.PROCEDIMIENTO:

Altura: Con el pie de rey (mordazas de medida externas) medimos la altura

del cilindro cinco veces.
Primera medida: 100 mm

SEGUNDA MEDIDA: 100 mm

TERCERA MEDIDA: 100 mm

CUARTA MEDIDA: 99 mm

 QUINTA MEDIDA: 100 mm

Dimetro Externo: Con el pie de rey (mordaza de medidas externas)

medimos el dimetro de la base cinco veces.
PRIMERA MEDIDA: 50.5 mm
SEGUNDA MEDIDA: 55.0 mm
TERCERA MEDIDA: 51.0 mm
CUARTA MEDIDA: 50.5 mm
QUINTA MEDIDA: 51.0 mm

Dimetro Interno: Con el pie de rey (mordaza de medida interna)

medimos el interior de la base.
PRIMERA MEDIDA: 47.5 mm
SEGUNDA MEDIDA: 48.0 mm
TERCERA MEDIDA: 48.0 mm
CUARTA MEDIDA: 47.5 mm
QUINTA MEDIDA: 47.0 mm

CLCULOS Y RESULTADOS:
ALTURA:

X=

110 mm
110 mm
110 mm
115 mm
110 mm

+ (14)(0.05)----------100mm
+ (04)(0.05)----------100mm
+ (02)(0.05)----------100mm
+ (02)(0.05)----------99mm
+ (12)(0.05)----------100mm

100+100+100+ 99+100
=99 mm
5

DESVIACION ESTANDAR:

( 99100) ( 99100) ( 99100) ( 9999) (99100)

+
+
+
+
5
5
5
5
5

4
5

 =0.9 mm

ERROR ALEATORIO:
Ea=

3
n1

Ea=

3(0.9)
2

Ea=2.7

ERROR TOTAL O ABSOLUTO:

Et= (Es)2 +( Ea)2

Et= (0.005)2 +(2)2

Et= 0.00025+ 4
Et=2mm

Por lo tanto:

X =99 2 mm

DIAMETRO EXTERIOR:

X=

50 mm
50 mm
51 mm
50 mm
50 mm

+ (15)(0.05)----------50mm
+ (11)(0.05)----------50mm
+ (04)(0.05)----------50mm
+ (05)(0.05)----------50mm
+ (14)(0.05)----------50mm

50+50+50+ 50+50
=50 mm
5

DESVIACION ESTANDAR:

( 5050)2 (5050)2 (5050)2 (5050)2 (5050)2

+
+
+
+
5
5
5
5
5

= 0
=0.0 mm

ERROR ALEATORIO:
Ea=

3
n1

Ea=

3(0)
2

Ea=0

ERROR TOTAL O ABSOLUTO:

Et= (Es)2 +( Ea)2

Et= (0.02)2 +(0.6)2

Et= 0.0004 +0.4
Et=0.6 mm

X =50 0 mm

Por lo tanto:

DIAMETRO INTERNO:

X=

47.5 mm
48.0 mm
48.0 mm
47.5 mm
47.0 mm

x (20)(0.05)----------9mm
x (14)(0.05)----------5mm
x (04)(0.05)----------5mm
x (04)(0.05)----------9mm
x (14)(0.05)----------9mm

20+14 +04+ 04+14

=47 mm
5

DESVIACION ESTANDAR:

( 4749) (4747) (4747) (4748) ( 4747)

=
+
+
+
+
5
5
5
5
5

5
5

=1mm

ERROR ALEATORIO:
Ea=

3
n1

Ea=

3(1)
4

Ea=1.5
ERROR TOTAL O ABSOLUTO:

Et= (Es)2 +( Ea)2

Et= (0.05)2 +(1.5)2

Et= 0.0005+ 2.25
Et=2mm

Por lo tanto:

X =47 2mm

CONCLUSIONES:
Las conclusiones de esta prctica permiten conocer la
aplicabilidad del uso de los diferentes sensores
empleados as como la importancia del clculo de errores,
en la realizacin de mediciones ya que permite conocer y
caracterizar los diferentes sensores que se emplean, lo
cual es de gran importancia.
Logramos diferenciar y hallar los errores de ciertas
mediciones hechas en el laboratorio.
Describimos, identificamos y reconocimos los diversos
instrumentos de medida, e interpretar sus lecturas
mnimas.
Explicamos la precisin de incertidumbres en los
procesos de mediciones.
Realizamos la medicin directa de los diferentes objetos,
en forma individual tomando en cuenta sus pesos,
longitudes, dimetros y alturas, segn el caso.
Al concluir con el experimento adquirimos mayor
destreza en el manejo de los distintos instrumentos,
familiarizndonos con las magnitudes, unidades y errores
de los mismos.
Consideramos la realizacin de esta prctica importante,
ya que nos permiti, verificar por experiencia propia, lo
aprendido en teora.

RECOMENDACIONES:
Para un buen trabajo de medicin es necesario
comprobar el buen funcionamiento de los instrumentos
(el estado fsico del instrumento).
Para reducir el problema de errores se debe verificar la
precisin del instrumento en cuanto a sus unidades ms
pequeas.

I.INTRODUCCIN:
El proceso de medicin es de
fundamental importancia en la
actividad cientfica, cualquiera
sea la especialidad u orientacin.
En las ciencias aplicadas, por
ejemplo, los ingenieros que
trabajan en diseo deben conocer
las
caractersticas
de
los
materiales que planean utilizar. Es
decir, alguien debe caracterizar estos materiales a travs de mediciones y, una vez
realizadas estas mediciones, debe establecer su grado de incerteza, lo cual
requiere un anlisis de errores. Los ingenieros que estn a cargo de la seguridad de
los aviones, trenes o automviles deben estimar, por ejemplo, las incertezas
relacionadas con los tiempos de respuesta humanos, tanto en la distancia de
frenado como en una gran variedad de otras cantidades. Una falla en el anlisis de
errores puede traer como consecuencia accidentes increbles.
En las ciencias bsicas, el proceso de medicin y el anlisis del error tienen una
importancia aun mayor, pues estn relacionados ntimamente con el mtodo
cientfico. El proceso o mtodo cientfico funciona de la siguiente forma: en primer
lugar, tratamos de describir alguna clase de fenmeno de la naturaleza a travs de
un modelo matemtico simple. Analizamos el modelo ya sea analticamente, con lpiz
y papel, o a travs de simulaciones numricas, tratando de encontrar cules son las
consecuencias o predicciones del modelo simple. Una vez obtenidas, las
comparamos con experimentos y observaciones. Si existe un acuerdo entre lo
predicho y lo observado, entonces decimos que hemos logrado, en algn sentido,
comprender parte de la naturaleza. A pesar de que esta descripcin simple del
proceso cientfico es cruda y epistemolgicamente criticable, nos muestra que
tanto el surgimiento de nuevas teoras como la verificacin de sus predicciones
dependen de observaciones y mediciones.
El resultado de toda medicin siempre tiene cierto grado de incertidumbre. Esto
se debe a las limitaciones de los instrumentos de medida, a las condiciones en que
se realiza la medicin, as como tambin, a las capacidades del experimentador. Es
por ello que para tener una idea correcta de la magnitud con la que se est
trabajando, es indispensable establecer los lmites entre los cuales se encuentra el
valor real de dicha magnitud. La teora de errores establece estos lmites.