1.

De acuerdo a Fisher, la actividad de la Psicologa Social ha sido formulada como una prctica
de:
Reflexin.
Investigacin.
Estudio.
Cambio.
Intervencin.

2. Identifica: A qu nivel de relacin corresponden las interacciones de Ignacio y sus amigos argentinos?:
Contacto cero.
Apego.
Relacin superficial.
Relacin ntima.
Reciprocidad.

3.

Relaciona las situaciones planteadas a continuacin con los diversos elementos conceptuales de la Psicologa
Social enumerados:
d

1. Estudia grupos.

2. Sistema de relaciones.

a. Juan y Mariana son pareja, los otros amigos.

b. Conducta egosta.

3. Variables personales.

4. Campo social.

5.

c. Campamento en las sierras.

d. Son 7 chicos.
e. El grupo le quita golosinas a Juan.

Conflicto dinamizador de las

relaciones.

4. Qu relaciones ha infringido Juan? Hay dos opciones correctas:

La relacin conforme a la intimidad.
La relacin conforme a las normas.
La relacin conforme a las reglas de equidad.
La relacin conforme a la proximidad.
La relacin conforme al valor estratgico de una interaccin.

5.

A qu nocin, inherente a la naturaleza humana, se hace mencin para explicar que uno de los miembros del grupo
sobrepase los lmites establecidos sobre la comida:
Nocin de conflicto.
Nocin de afiliacin.
Nocin de cooperacin.
Nocin de compromiso.
Nocin de comportamiento.

6. A qu conceptualizacin de hombre se inclinan, debido a su formacin profesional,Isabel y Marcos?:

El hombre como ser psicolgico.
El hombre como ser racional.
El hombre como ser sociolgico.
El hombre como ser biolgico.
El hombre como ser natural.

7. Entre las siguientes duplas de sujetos, qu vnculo est ms claramente determinado por la atraccin?:
Pedro y Amparo.
Juan y Mariana.
Juan e Isabel.
Pedro e Ignacio.
Marcos e Isabel.

8.

Entre qu clases de estrategias podra elegir el grupo, para establecer el intercambio social con el joven que rob
la racin de comida? Existe ms de una opcin correcta:
La estrategia de la solidaridad.
La estrategia del refuerzo.
La estrategia de la cooperacin.
La estrategia de la resistencia.
La estrategia del castigo.

9. La realidad social es una realidad conflictiva, es decir marcada por:

Tensiones.
Diferencias.
Contrariedades.
Dificultades.
Peleas.

10.

Considerando el Enfoque Psicosocial, seala las coincidencias entre los determinantes/caractersticas del
comportamiento y las situaciones de los chicos en el campamento:
c

1.

Por sacar comida , el resto lo

castiga.

2.

Juan y Mariana son pareja,

Ignacio es espaol.

3. Marcos imita a Juan.

4.

Juan roba comida del grupo,

aunque sabe que hace mal.

a. Sistema de relaciones con variadas diferencias.

b. Juego de influencias.
c.

Accin del individuo y las fuerzas sociales de

control.

d. La realidad social es conflictiva.

e. Determinantes/caractersticas del comportamiento.

5. Situaciones.

11. A qu visin del hombre crees que puede inclinarse Mariana?:

Visin conductista.
Visin psicoanaltica.
Visin simbolista.
Visin determinista.
Visin dualista.

12. En la formacin del vnculo entre Juan y Mariana, qu elemento los ha unido a primera vista?:
La proximidad.
El atractivo fsico.
La socializacin.
Intereses comunes.
El apego.

13. Lee atentamente la siguiente definicin de G. Fischer: Un proceso de aprendizaje y de integracin social a travs

de la relacinA cual de los siguientes conceptos hace mencin?:

Afiliacin.
Apego.
Socializacin.
Proximidad.
Atraccin.

14.

Cmo se denomina el mtodo de investigacin que intenta provocar una serie de reacciones en condiciones
determinadas de antemano?:
Mtodo de observacin.
Mtodo de informacin.
Mtodo experimental.
Mtodo cualitativo.
Mtodo etnogrfico.

15. Indica qu forma de relacin comparten los chicos en el campamento:

La relacin segn la indiferencia.
La relacin segn la igualdad.
La relacin con instituciones.
La relacin conforme a las simpatas.
La relacin conforme a las normas.

16.

- Completa la siguiente afirmacin Desde los enfoques de la Psicologa Posmoderna se entiende la Psicologa
Social como el anlisis de los diversos componentes que constituyen la diversidad y la:
Manifestacin de libertad.
Manifestacin del hombre.
Manifestacin de smbolos.
Manifestacin de comportamientos.
Manifestacin de la pluralidad.

17. Lee las distintas conductas de los chicos y establece su correspondencia con los factores del Intercambio Social:

18.

Los alimentos tienen que alcanzar

para todos.

1.

2. Ya no les sonren.

3.

4. Les quitan sus golosinas.

Todos llevan algo pero Juan se

5. come un sndwich antes de
tiempo.

Todos llevaron algo para que el

campamento resultara bien.

a. Expresin corporal.
b. Intercambio de recursos.
c. Estrategia de refuerzo.
d. Cooperacin.
e. Equidad.

Teniendo en cuenta al grupo de chicos del campamento como actores sociales, se puede considerar desde un
esquema simblico, a la expresin corporal como una:
Actitud.
Comedia.
Atraccin.
Expresin simplemente.
Puesta en escena.

19.

La proximidad entre los chicos del campamento est descripta por dos factores que permiten establecer la
naturaleza sus relaciones. Mrcalas:
El estudio del apego.
La vivencia social.
La familiaridad.
El estudio de la comunicacin.
El estudio de la distancia.

20. Indica el tipo de relacin que existe entre los chicos, en base a los conceptos de Relacin Social:
b

1. Interdependencia.

2. Complementariedad.

3. Proximidad.

4. Atraccin.

5. Semejanza.

a. Ignacio e Isabel se vean frecuentemente.

b.

Nadie deba robar comida porque tena que

alcanzar para todos.

c.

A Ignacio le atrae el poder estar con sus

compaeros de teatro.

d. A Juan y Mariana les interesan cosas distintas.

e. Isabel y Marcos son bilogos.