COLEGIO CARDENAL PIRONIO

GRUPO EDUCATIVO MARIN

Dificultad para elegir una carrera
universitaria en los adolescentes

Alumno: Agustn Sosa

Ao: 2013
1

Tema: Dificultad para elegir una carrera universitaria en los

adolescentes.

Pregunta: Cules son los factores ms importantes que dificultan la

eleccin de una carrera universitaria en los adolescentes del ltimo
ao de secundaria?

Hiptesis: La diversidad en la oferta educativa y la crisis adolescente

dificulta la eleccin de una carrera universitaria en los alumnos del
ltimo ao de secundaria.

Tutor: Nicols Etcheverry

INDICE

Resumen

Introduccin

Desarrollo

Qu es elegir?

Crisis Vocacional

Cmo ocurre esta eleccin?

Como afecta esta eleccin a los adolescentes

Factores que influyen a la eleccin

Factores Secundarios

Presin familiar

Intereses y/o capacidades

Modas

Motivaciones personales

Factores principales

La crisis adolescente

Crisis del cuerpo

10

Crisis psicolgica

11

Oferta educativa

12

Adaptacin a la universidad

13

Conclusin

15

Bibliografa

17

RESUMEN

Hoy en da, si bien depende de su importancia, tomar una decisin de cualquier

tipo es muy difcil. Y ms si se trata de una decisin que definir el futuro de
muchos jvenes. Muchos adolescentes tienen inconvenientes para elegir una
carrera universitaria. Esto se puede producir por diferentes factores como por
ejemplo: presin familiar, crisis adolescente, motivaciones personales, etc.
A lo largo de esta monografa, con la ayuda de libros y artculos bibliogrficos,
describiremos los factores que afectan a los alumnos de 5to y 6to ao de todos los
colegios a no poder elegir una carrera universitaria. Se determinara cules son los
factores secundarios y cules son los principales. El objetivo de la monografa
ser comprobar si la oferta educativa y la crisis adolescente son unos de los
factores principales que afectan a los adolescentes a no poder elegir una carrera
universitaria.

INTRODUCCION
Hoy en da muchos adolescentes no tienen definido su destino vocacional. Es muy
frecuente que de un da para otro cambien sus ideas acerca de sus futuros
estudios. La mayora de los adolescentes piensan en estudiar una carrera un da
y resulta que al da siguiente quieren estudiar otra carrera. Esta indecisin puede
generar estrs, ansiedad y preocupacin en los adolescentes. Esto se puede
producir por diferentes factores que afectan a esta importante decisin que
marcar un camino en su futuro. Esta indecisin que sufren muchos adolescentes
llevo a plantear la pregunta de investigacin: Cules son los factores ms
importantes que dificultan la eleccin de una carrera universitaria en los
adolescentes del ltimo ao de secundaria?

A continuacin, investigaremos cmo diferentes factores como la familia, la crisis

adolescente, la oferta educativa, entre otras, influyen en el proceso de orientacin
vocacional. Tambin analizaremos los aspectos a tener en cuenta antes de tomar
una decisin. Estos factores me llevaron a proponerme la siguiente hiptesis: La
diversidad en la oferta educativa y la crisis adolescente dificulta la eleccin de una
carrera universitaria en los alumnos del ltimo ao de secundaria.

Para corroborar la hiptesis consultar distintas fuentes bibliogrficas y se har

entrevistas a psicopedagogas y alumnos.

DESARROLLO

Llega un momento en la vida donde los adolescentes de entre 16 y 18 aos tienen

que tomar una decisin que afectar su futuro. Es curioso que una decisin tan
importante como la eleccin de estudiar alguna carrera deba ser tomada en un
momento en que la mayora no est preparado para ello. Nadie ha dicho que esta
decisin es fcil de tomar. Cada persona es libre de elegir lo que realmente le
gusta, ya sea de estudiar medicina, ingeniera civil, administracin de empresas,
entre otras y/o descansar un ao. Esta importante decisin debe ser tomada por la
mayora de los adolescentes que cursan el 5to y 6to ao de la secundaria. Esta
decisin puede provocar miedo en los adolescentes. Siempre que hablamos de
tomar una decisin la palabra elegir est involucrada por lo tanto

Qu es elegir?
Elegir significa definir algunas alternativas, dejando para otro momento, o
renunciando a muchas otras posibilidades; Esto no es fcil, requiere de alguna
manera despedirse de esas otras posibilidades, para preferir la que se elige1.
Segn la Real Academia Espaola el trmino elegir significa Escoger, preferir a
alguien o algo para un fin. Todas las personas a medida que van creciendo van
tomando decisiones, desde chicos vamos eligiendo nuestros amigos, las cosas
que nos gustan, las cosas que no nos gustan, etc. Muchas veces nos cuesta
elegir, no es fcil tomar una decisin que marcar nuestro futuro y mucho menos
si no estamos preparados psicolgicamente para ello.

Qu es orientacin vocacional? Dra. Marina Mller.

http://www.rosarioeduca.com.ar/docentes/orientacion-vocacional/que-es-orientacionvocacional.html

Crisis Vocacional
Todos los adolescentes en algn momento se ven acorralados por una crisis
personal que es propia de no saber su futuro. Qu voy a hacer cuando termine el
colegio? Voy a estudiar o voy a trabajar? Qu voy a estudiar? Estas preguntas
son caractersticas de esta crisis que afecta a los alumnos de la secundaria de
cualquier colegio. Cuando los adolescentes se ven acorralados por esta crisis es
importante descubrir porqu se genera la misma. En la adolescencia el joven est
adems obligado a tomar una decisin que tiene que ver con su futuro2. Los
jvenes estn presionados a tomar una eleccin la cual marcara un futuro en sus
vidas. Muchas veces lo propios adolescentes no creen estar capacitados
psicolgicamente

para

tomar

esta

decisin

tan

importante.

Para

ello

necesitaremos saber cmo ocurre la eleccin de nuestro futuro.

Cmo ocurre esta eleccin?

Es muy importante que los adolescentes tengan acceso a la mayor cantidad de
informacin para poder tener una eleccin ptima. En cualquier eleccin hay
aspectos que se resignan, es decir, al elegir una carrera se dejan afuera otras
alternativas. Por esta razn la falta de informacin puede llegar a ser una gran
desventaja a la hora de tomar esta decisin. Al tener mayor conocimiento del tema
las probabilidades de tomar una decisin correcta aumentan. Sin embargo, si hay
una gran oferta informativa podra llegar a confundir a los adolescentes. Es
importante averiguar lo que uno necesita y nada ms.

ELECCIN VOCACIONAL E INGRESO A LA UNIVERSIDAD Lic. Horacio Gabriel Romero

(Director del Proyecto) Lic. Anala Pereyra (Miembro del Equipo de Investigacin
http://rapes.unsl.edu.ar/Congresos_realizados/Congresos/III%20Encuentro/Completos/ROMERO.p
df

Como afecta esta eleccin a los adolescentes

En muchos jvenes esta indecisin puede generar estrs, ansiedad y
preocupacin. Los temores de los adolescentes con respecto al futuro se agudizan
al sufrir el abandono del colegio y al entrar a un mundo desconocido como es la
universidad. Los jvenes tienen miedo de no poder adaptarse a la universidad.

Factores que influyen a la eleccin

Existen diversos factores que afectan a los adolescentes a no podes decidirse
entre elegir una carrera u otra. Los factores que pueden influir en esta importante
decisin son: la presin familiar, la inseguridad, la crisis adolescente, la oferta
educativa, los intereses y/o capacidades, las modas, la propia personalidad del
adolescente y/o sus motivaciones personales. A continuacin los describiremos:

Factores Secundarios:
La presin familiar:
Muchos adolescentes se ven condicionados por la familia. Esto se puede basar en
el inculca miento de eleccin de parte de los padres hacia los adolescentes. Esta
influencia puede ser positiva o negativa. Los alumnos en muchos casos se ven
acorralados por sus padres al no ser libres, esto puede impactar directamente en
su eleccin si esta influencia resulta exitosa; los adolescentes terminan estudiando
lo que los padres queran. Los padres quieren que su hijo estudie las carreras que
ellos consideren importantes por diferentes factores alguno de ellos suelen ser:
Dinero: Esa carrera est bien paga por el mercado / Empresa familiar: Es muy
posible que los padres quieran que sus hijos continen con su legado empresarial
/ etc.
Los intereses y/o capacidades:
Son capacidades intelectuales que en conjunto con los intereses forman parte de
la eleccin vocacional. El autoconocimiento de cada adolescente es vital para
poder realizar una eleccin correcta. La eleccin vocacional es una expresin de
8

personalidad3, cada adolescente va a tomar un camino diferente que se basa

mayoritariamente en sus gustos, intereses y capacidades. Un alumno cuya
facilidad es dibujar es ms probable que elija una carrera artstica; en cambio, un
buen alumno en la materia matemtica es ms probable que elija una carrera
relacionada con las ciencias econmicas.
Las modas:
El adolescente suele idealizar sus profesiones y tiene expectativas que no son
acordes con la realidad. Esto se debe a que los alumnos ingresan a la universidad
con el propsito de graduarse rpidamente y ganar dinero fcilmente. Resulta que
la mayora de los adolescentes piensa que es muy fcil lograr el xito ya sea cmo
ganar mucho dinero u ocupar un importante cargo en una empresa. Lo que
realmente sucede es que los adolescentes no toman conciencia de que para ser
exitosos tienen que recorrer un camino largo que requiere aos de estudio,
dedicacin, relaciones y adquisicin de experiencia.
Motivaciones personales:
Es muy importante este factor ya que est relacionado con un mundo interior. Esto
se basa en que los adolescentes deben descubrir su mundo interior para poder
tomar una decisin correcta. Es indispensable platearse una meta en la vida, esto
relacionado directamente con la eleccin vocacional ya que depende lo que quiera
lograr en la vida de la carrera que elegir

Factores Principales:
La crisis adolescente:
Para hablar de la crisis adolescente es importante saber su significado Qu
significa la palabra crisis? Segn la real academia espaola el significado de la
palabra crisis es: Mutacin importante en el desarrollo de otros procesos, ya de
3

Factores que influyen en la orientacin vocacional

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=75226

orden fsico, ya histrico o espiritual. El trmino adolescencia hace referencia al

proceso de maduracin fsica y psquica en la cual el pensamiento y la conducta
se ven reflejados en las personas y en el mundo que los rodea. La crisis
adolescente es una crisis tal como lo dice la palabra, la cual afecta a la mayora de
los jvenes de entre 13 y 18 aos. Esta representa a la poca en que la raza
humana se hallaba en turbulencia y transicin, situacin est que se repite en
cada uno de nosotros en el periodo mencionado.4
Entonces podemos decir que la adolescencia es un periodo decisivo del ciclo
vital, en el que se alcanza la autonoma psicolgica y se inserta en el mundo social
sin la mediatizacin de la familia5
Algunos de los comportamientos caractersticos esperables son: Exaltacin,
indiferencia, actividad, pasividad, egosmo, generosidad, altruismo, aferrarse a lo
material, espiritualismo, soledad y aislamiento, grupalismo, sumisin, rebelda,
optimismo, pesimismo, entre otras6. Por eso se puede describir a los adolescentes
como seres humanos muy cambiantes, esto quiere decir que en muchos casos los
jvenes son indecisos o no saben realmente lo que quieren. Esto impacta
directamente cualquier eleccin ya sea una sin importancia o la de elegir un
camino en la vida como es optar por una carrera universitaria.
La crisis adolescente se puede dividir en dos etapas:
La crisis del cuerpo:
Esta crisis habla de cambios que estn directamente relacionados con los cambios
corporales, cognoscitivos y emocionales. Se produce un contraste entre el cuerpo
del nio del pasado y el cuerpo del adulto del futuro. El cuerpo va madurando y
esto conlleva a diferentes reacciones en cada joven. Estos cambios se inician a
los 11 aos en las mujeres y a los 12 aos en los varones. La adolescencia
4
5
6

Claves para la comprensin de la psicologa de las edades. M. Cristina Griffa y Jos Eduardo Moreno.
Tomo II Braga S.A

10

comienza con el estiramiento pre-pubertad y contina con la secrecin de

hormonas que provocan la maduracin sexual tanto en las mujeres como en los
varones. Finalmente culmina el proceso comnmente llamado pubertad con el
incremento de peso, talla, la modificacin de la cintura y pelvis. En los varones
aparece la barba y en las mujeres se agrandan las mamas.
La crisis psicolgica:
Esta crisis habla de todo un proceso en el cual un joven se va conociendo; va
descubriendo sus habilidades y sus defectos Esta se caracteriza por tener
escenarios de cambios profundos que plantean verdaderos desafos para las
personas en las distintas etapas de la vida. No hay que olvidar el temor a lo nuevo,
el adolescente tiene que elaborar el duelo en el cual deje atrs su pasado (su
mundo infantil).
Dentro de la crisis psicolgica se encuentran 3 caracteres que hablan de la nueva
organizacin psquica de los jvenes, ellos son:
1) El descubrimiento del yo
2) la formacin paulatina de un plan de vida
3) El ingreso dentro de las distintas esferas de la vida
Los jvenes se encuentran transitando la propia crisis vital, siendo para esta
inminente superacin de la misma a partir de la construccin de vida7. La crisis
adolescente puede afectar en la toma de decisiones. Los adolescentes en su
mayora son inseguros, es una caracterstica de su edad, por lo tanto muchas
veces sienten miedo a ser reprobados. Una caracterstica de los adolescentes es
que nunca estn seguros de las decisiones que toman. Qu sucede si se
equivocan tomando una decisin? Este factor puede influir a la hora de tomar una
7

Programa de orientacin vocacional: Proyecto de vida y decisin Vocacional Lic. Demasi

Mercedes; Lic. Lpez, Soledad; Petrantonio, Valeria; Arroniz, Leonardo; Lic. Brandariz, Romina.
Lic. Rodrguez, M. Florencia
http://vcongresopsicologia.seadpsi.com.ar/trabajos/e7.6-000137-03-10-11_17-57-12.pdf

11

decisin ya que cuenta como los adolescentes sufren al no saber si la decisin

que estn tomando es la correcta. Que fcil sera la vida si ya tuviera todo
predeterminado donde no haya ningn error, donde todo est marcado por un
camino en el cual lo nico que hay que hacer es seguirlo.
La oferta educativa:
Qu es la oferta educativa? Segn la real academia espaola la oferta es un
conjunto de bienes o mercancas que se presentan en el mercado con un precio
concreto y en un momento determinado. Entonces podemos decir que la oferta
educativa es un conjunto de ofrecimientos de parte de institutos o universidades
hacia los jvenes. Cuando hablamos de oferta educativa hacemos referencia a
todas las carreras de grado que actualmente se encuentran en el mercado
educativo. Muchos adolescentes se encuentran con una serie de dificultades para
elegir una carrera en s. Son muy comunes los cambios abruptos caractersticos
de esa edad. En muchos casos los jvenes cambian de un da para otro sus ideas
acerca de sus futuros estudios. La mayora de los adolescentes piensan en
estudiar una carrera un da y resulta que al da siguiente quieren estudiar otra
carrera Anteriormente no nos topbamos con tantas pciones educativas, se
contaba con pocas alternativas y eso facilitaba la eleccin.8
En la argentina existen ms de 1600 carreras dictadas en ms de 62
universidades. Entonces, Cmo es posible elegir 1 entre 1600? Al elegir 1 se
deja de lado otras miles. Dentro de las 1600 carreras existen diferentes reas
como por ejemplo: las carreras econmicas, las carreras humansticas, las
carreras tcnicas, etc. Los jvenes pueden optar por elegir una carrera de grado o
una tecnicatura Hoy en da las carreras se encuentran muy ramificadas, esto
quiere decir, que dentro de una carrera hay muchas opciones para elegir. Un claro
ejemplo son las carreras econmicas en las cuales existen ms de 7

Importancia de la orientacin vocacional en el adolescente Claudia Valds Castro.

http://genesis.uag.mx/escholarum/vol5/orientacion.htm

12

ramificaciones como por ejemplo: Administracin de empresas, contador pblico,

actuario, entre otras.9
En estos tiempos la oferta educativa genera mucha confusin entre la mayora de
los adolescentes ya que no pueden decidir entre dos carreras que son muy
similares. Es muy comn que entre los adolescentes se generen muchas dudas
con respecto a la cantidad de informacin que manejan; al tener mucha
informacin pueden entrar en una crisis vocacional.

Adaptacin a la Universidad
Segn una encuesta del observatorio Social de la UNI, el 25% de los ingresantes
dice tener dificultades para integrarse al sistema universitario. La escuela
secundaria no brinda las herramientas necesarias para elegir una carrera".10
La adaptacin a una universidad no es un camino fcil. Los adolescentes salen de
un mundo clido como es la escuela secundaria donde uno de los principales
objetivos de ella es aprender a vivir en comunidad ya sea formando amigos y/o
aprendiendo las leyes de la sociedad. Al terminar la secundaria muchos de ellos
no pueden enfrentar las dificultades que atrae el ingreso a un mundo totalmente
diferente como es la universidad. Este proceso de adaptacin no es fcil ni mucho
menos, lo que suele suceder es que este proceso se ve afectado por otros
factores como es la crisis adolescente que sufren la mayora de los jvenes, la
enorme oferta educativa de las universidades, las motivaciones personales, entre
otras. Por lo tanto, el problema de adaptacin es ms difcil y conlleva ms tiempo
resolverlo.
No obstante, todos los adolescentes ya pasaron por el proceso de cambio entre el
(jardn y la primaria) y (la primaria y la secundaria). Si bien estas adaptaciones
9

Universidad Catlica Argentina.

http://www.uca.edu.ar/index.php/site/index/es/uca/carreras/economicas/
Universidad de Buenos Aires.
http://home.econ.uba.ar/economicas/carreras
10
La dificultad de elegir una carrera Rodrigo Nocera.
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/publicaciones/bitstream/1/4739/1/PARANINFO_32_4_pag_5.
pdf

13

nombradas anteriormente son similares, en muchos casos se vuelven a repetir los

mismos miedos: El miedo a crecer y el miedo a un futuro desconocido.
Los programas en las escuelas medias estn llenos de contenidos y entonces no
existe el tiempo para pensar11 Esto suele estar directamente relacionado con la
cantidad de oferta educativa ya que los adolescentes se ven muy atormentados
con la informacin que les dan de contenidos acerca de qu carrera hay que
seguir y la cantidad de universidades que existen. En la argentina existen ms de
1600 carreras dictadas en ms de 62 universidades12. Es muy comn que los
adolescentes quieran conocer todas las diversas carreras y universidades que
existen por lo tanto juntan millones de folletos, guas y artculos. Al suceder esto
los adolescentes descubren ms dudas y no encuentran las soluciones. Al haber
tantas carreras el adolescente entra en una crisis vocacional.
Como lo nombra en el artculo, los adolescentes pueden sufrir una crisis
vocacional entorno a la duda que tienen. Ante la gran oferta educativa los alumnos
se ven llenos de informacin de diferentes carreras y universidades. Al no saber
qu hacer los adolescentes entran en crisis y por lo tanto necesitan pedir ayuda a
profesionales como psiclogos y/o psicopedagogas.

11

La dificultad de elegir una carrera Nora Ojea

http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/publicaciones/bitstream/1/4739/1/PARANINFO_32_4_pag_5.pdf
12
Lic. Teresa Amanda Martin Gua de carreras universitarias anuario 2012. Ciudad de Buenos Aires,
Argentina. Noviembre 2011

14

CONCLUSION

En conclusin, se podra decir que existe una cierta dificultad en los adolescentes
para elegir una vocacin. Como lo describimos en esta monografa, existen
diferentes factores que afectan a los jvenes de entre 16 y 18 aos a no poder
tener una eleccin optima a la hora de elegir una carrera. Los factores que pueden
influir en esta importante decisin son: la presin familiar, la inseguridad, la crisis
adolescente, la oferta educativa, los intereses y/o capacidades, las modas, la
propia personalidad del adolescente y/o sus motivaciones personales.
Podramos concluir que la decisin de elegir una carrera u otra no es fcil ni
mucho menos. Para ello es muy importante estar muy bien informado.

Pero a la

vez el exceso de informacin como puede llegar a ser la oferta educativa puede
tornarse en una gran dificultad a la hora de elegir una carrera. Es ms fcil elegir
entre 3 carreras que entre 1600 como existen en la Repblica Argentina. Por lo
tanto consideramos que la oferta educativa es una clara dificultad que afecta a los
adolescentes que tratan de elegir una carrera.

Tambin se podra analizar el proceso mediante el cual estn atravesando los

adolescentes; una crisis vital. sta consiste en procesos que involucran cambios
corporales, cognoscitivos y emocionales. El adolescente est en una etapa donde
va conociendo; sus habilidades y sus defectos. Estos cambios arrastran a lo que
se denomina una crisis adolescente en la cual el nio va madurando hasta
convertirse en un adulto. Este factor impacta directamente a la hora de tomar una
decisin ya que esta crisis afecta a lo emocional (se ve claramente en los cambios
de humor de los jvenes) y a lo corporal (los nios se ven con un proceso de
cambio del cuerpo totalmente diferente como es la pubertad)

15

Al final de esta monografa pudimos comprobar la hiptesis: La diversidad en la

oferta educativa y la crisis adolescente dificulta la eleccin de una carrera
universitaria en los alumnos del ltimo ao de secundaria.

Una solucin a este problema podra llegar a ser la orientacin vocacional. Esta es
una herramienta muy utilizada por los jvenes para definir su destino educativo.
Esta consiste en un proceso de asesoramiento realizado por orientadores
capacitados para el seguimiento y gua en la toma de decisiones educativas y su
principal objetivo es asistir a los alumnos para que puedan elegir una profesin,
arte u oficio. Este proceso ayuda al sujeto a que se conozca a s mismo, sus
motivaciones, intereses, actitudes, aptitudes y/o capacidades. En este proceso se
le da mucha importancia al hecho de elegir.

16

BIBLIOGRAFIA

Lic. Teresa Amanda Martin Gua de carreras universitarias anuario

2012. Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Noviembre 2011

M. Cristina Griffa y Jos Eduardo Moreno Claves para la comprensin

de la psicologa de las edades. Tomo II Braga S.A

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=75226
Factores que influyen en la orientacin vocacional

http://genesis.uag.mx/escholarum/vol5/orientacion.htm
Importancia de la orientacin vocacional en el adolescente Claudia Valds
Castro

http://rapes.unsl.edu.ar/Congresos_realizados/Congresos/III%20Encuentro/
Completos/ROMERO.pdf
ELECCIN VOCACIONAL E INGRESO A LA UNIVERSIDAD Lic. Horacio
Gabriel Romero y Lic. Anala Pereyra

http://vcongresopsicologia.seadpsi.com.ar/trabajos/e7.6-000137-03-1011_17-57-12.pdf
Programa de orientacin vocacional: Proyecto de vida y decisin
Vocacional Lic. Demasi Mercedes; Lic. Lpez, Soledad; Petrantonio,
Valeria; Arroniz, Leonardo; Lic. Brandariz, Romina. Lic. Rodrguez, M.
Florencia

http://www.legazpiko-udala.info/web/images/etxadi/cas/13.pdf
Familia y orientacin vocacional

http://www.rosarioeduca.com.ar/docentes/orientacion-vocacional/aspectosa-tener-en-cuenta-antes-de-tomar-una-decision.html
Aspectos a tener en cuenta antes de tomar una decisin

http://www.rosarioeduca.com.ar/docentes/orientacion-vocacional/que-esorientacion-vocacional.html
Qu es Orientacin Vocacional? Dra. Marina Mller

17

http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/931
36/EL003341.pdf?sequence=1
Orientacion Vocacional Lic. Maria Elena Dopacio

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s166575272008000100003
Motivacin y eleccin de carrera Mara Alicia Cano Celestino

http://www.ivie.es/downloads/docs/wpasec/wpasec-1999-03.pdf
ANLISIS ECONMICO DE LA ELECCIN DE CARRERA
UNIVERSITARIA. UN MODELO LOGIT BINOMIAL DE DEMANDA
PRIVADA DE EDUCACIN Juan de Dios Jimnez y Manuel Salas

http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/publicaciones/bitstream/1/4739/1/PA
RANINFO_32_4_pag_5.pdf
La dificultad de elegir una carrera Rodrigo Nocera.

18