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0 Y SU IMPORTANCIA EN LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Tal vez la concepcin de la Educacin Virtual se enmarca dentro del contexto, que esta
tiene, para llegar a las poblaciones ms lejanas, donde se encuentra la limitante de
existencia de centros de enseanza, docentes y recursos para el desarrollo de ella. Debe
entenderse que los estudiantes utilizan el autoestudio como medio de conocimiento y de
formacin. El uso de recursos digitales, de los compaeros, de los mismos medios que les
brinda la sociedad, son una muestra, de cmo un estudiante puede aprender a travs de
lo que se denomina Aprendizaje Autnomo. Este es el mtodo pedaggico utilizado hoy
da por la mayora de las universidades para alcanzar a penetrar el mercado de
estudiantes en ubicaciones geogrficas distantes. Esta metodologa ha relegado a los
docentes al rol de tutores, como mediadores en el proceso enseanza aprendizaje. El
modelo tradicional en el cual el profesor era el nico que imparta conocimientos ha
dejado de ser un dogma para la educacin. Con la llegada de Internet, estos procesos se
han desligado y el docente simplemente pasa a ser un mediador en el proceso de
aprendizaje de los estudiantes.
En conclusin: El uso de herramientas digitales como el uso de la plataforma web 2.0
permitir que la sociedad logr un gran paso en cuanto al tema de investigacin cientfica,
ya que no slo el alumno se ver beneficiado, al contrario existir una retroalimentacin
del tipo multisectorial, enfocado en un campo en donde la metodologa aplicada, converja
en un ambiente revolucionario; principalmente difundido en un ambiente en dnde el flujo
de informacin y la necesidad de querer alcanzar un soporte multidisciplinario, estn de la
mano en el desarrollo de la investigacin cientfica como fuente de aprendizaje; ya que si
bien es cierto en nuestros tiempos nos encontramos en la era de la revolucin
tecnolgica, no existir limitacin alguna para enrolar a la sociedad en proceso de
enseanza-aprendizaje basado en la bsqueda de evidencias cientficas que nos ayuden
al desarrollo de una sociedad sumergida en el campo de la investigacin cientfica y que
est en constante dinamismo con su entorno.
Referencias Bibliogrficas: