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Hay personas que tienen una mayor capacidad de memoria visual, otras que
recuerdan mejor por su memoria auditiva. Al recordar la definicin de un
concepto, qu te resulta ms fcil? Imaginar el lugar de la pgina en donde
estaba explicado (arriba, a la derecha de una pgina impar)? O recordar la
voz del profesor cuando lo explic en clase?
Sea como sea, la lectura en voz alta te servir para trabajar con tus dos
memorias, tanto la auditiva como la visual, y favorecer una pronta incorporacin
y recuperacin de contenidos.
Leer y reformular
Otra buena manera de leer por segunda vez un texto, es la de obligarse a
reformularlo (relatar con las propias palabras lo que se ley). Se puede avanzar
un prrafo por vez, una seccin o un captulo, dependiendo de la complejidad
del texto y de tu dificultad para comprenderlo. De cualquier manera, el forzarte
a reformular lo que lees te sirve para no hacer una mera lectura repetitiva, sino
por el contrario, garantizar tu comprensin. sta es una buena tcnica para
estudiar en grupo o en parejas: uno lee y el otro debe prestar atencin y
explicar lo que se ley.
El subrayado
El subrayado es una tcnica de estudio que te permitir resaltar las ideas ms
importantes del texto, fijando tu atencin en ellas y facilitando su memorizacin.
Si subrayamos bien un texto, el estudio te resultar ms fcil y ahorrars
mucho tiempo.
Adems del subrayado puedes incluir en el texto otros smbolos que te ayuden
a comprender y memorizar mejor el texto: flechas, llamadas de atencin.
El esquema
El mapa conceptual
En el mapa conceptual es un esquema de los conceptos ms importantes de
un texto relacionados mediante flechas o lneas. Esta tcnica es muy til para
diferenciar las ideas principales de las secundarias, ofrecer los conceptos ms
importantes del texto y mostrar las relaciones que se establecen entre ellos.