Experimento aleatorio. EA.

En teora de la probabilidad un experimento aleatorio (EA) es un hecho u

acontecimiento, cuyo resultado no se puede predecir y solamente se conoce una vez
que ocurre.
Un experimento se dice aleatorio si verifica las siguientes condiciones:

Se puede repetir indefinidamente, siempre en las mismas condiciones.

Antes de realizarlo, no se puede predecir el resultado que se va a obtener.
El resultado que se obtenga, s, pertenece a un conjunto conocido previamente
de resultados posibles.

Espacio muestral o S.
Es el conjunto de datos de todos los posibles resultados que pueden darse, al ocurrir un
experimento aleatorio y suele representarse con las letras S o con el smbolo omega
.

Suceso.
Se llama suceso a cualquier subconjunto del espacio muestral. Un suceso se cumple o
verifica cuando el resultado del experimento aleatorio es un elemento del suceso.

Probabilidad.
Es un mtodo por el cual se obtiene la frecuencia de un acontecimiento determinado
mediante la realizacin de un experimento aleatorio, del que se conocen todos los
resultados posibles. Y se identifica como P[a]. Su frmula es: P[a]=n(A)/n (). Donde
n(A)= suceso y n ()= total del espacio muestral.

Evento.
Es un resultado particular de un experimento aleatorio. En trminos de conjunto, un
evento es un subconjunto del espacio muestral.

Ejercicios de experimentos aleatorios.

EA= Lanzamiento de un dado y su puntaje obtenido.
= [1, 2, 3, 4, 5, 6].
Suceso: n ()= 6
A= puntaje obtenido es par.

B= puntaje obtenido es mayor a dos.

P [A]= 3/6= 0.5
P [B]= 4/6= 0.66
EA. Se lanzan simultneamente 3 monedas.
A) Determinar su espacio muestral.
B) Cul es la probabilidad de obtener un sello y dos caras?
a) =[ccc, ccs, csc, css, scc, scs, ssc, sss]
P[B]= 3/8= 0.375
ACTIVIDAD 2 DE PROBABILIDAD

FECHA DE ENTREGA 22/OCT/2014

1. EXPERIMENTO: LANZAR UNA

MONEDA;
a) Suceso A: que salga Cara;
Espacio Muestral:
A = {s, c}, s= Sol y c= Cara, son sucesos
elementales
N () = 2
Evento:
A: Que salga cara;
A = (c), N(A) = 1
b) calcular P (A).
=

N A
1
=
= = 0.5
N
2
= (0.5) 100% = 50%
= 50%

c) Obtener la frecuencia relativa Del Suceso A: cuando el experimento se repite 30 veces, 50 veces
y 100 veces.
LANZAMIENTO DE UNA MONEDA 30 VESES

MONEDA

frecuencia
absoluta

frecuencia Porcentaje
relativa
%

SOL

12

12/30=0.4

40

CARA

18

18/30=0.6

60

Total

30

100

LANZAMIENTO DE UNA MONEDA 50 VESES

MONEDA

frecuencia
absoluta

frecuencia Porcentaje
relativa
%

SOL

16

16/50=0.32

32

CARA

34

34/50=0.68

68

Total

50

100

LANZAMIENTO DE UNA MONEDA 50 VESES

frecuencia
absoluta

frecuencia
relativa

Porcentaje
%

SOL

38

38/100=0.38

38

CARA

62

62/100=0.62

62

Total

100

100

MONEDA

2. UNA PERSONA TIENE 20 LPICES EN SU BOLSO, 4 DE LOS CUALES NO FUNCIONAN, SI TIENE QUE
FIRMAR UNA CARTA Y SACA AL AZAR UN LPIZ DEL BOLSO, CUL ES LA PROBABILIDAD DE QUE SAQUE
UN LPIZ BUENO?

a) Suceso A: Sacar un lpiz bueno;

Espacio Muestral:
A = {B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, M,
M, M, M}, B= lpiz buenos y M= lpiz malos,
son sucesos elementales

N () = 20
Evento:
A: Que salga lpiz bueno (B);
A = (B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B, B,
B) N(A) = 16
b) calcular P (A).
=

N A
16
=
=
= 0.8
N
20
= (0.8) 100% = 80%
= 80%

3. UNA BOLSA DE CARAMELOS DE 3 SABORES (SANDA, NARANJA Y LIMN) CONTIENE 20 UNIDADES

DE LAS CUALES EL 50% ES DE LIMN, EL 25% DE SANDA Y EL OTRO 25% DE NARANJA.

Determine: Experimento, Espacio Muestral, Suceso y probabilidad del Suceso

Si un nio saca al azar un caramelo:
a) Cul Es la probabilidad que saque uno de limn? b)
Cul es la probabilidad que saque uno de sanda? c) Cul
es la probabilidad que saque uno de naranja?
BOLSA DE CARAMELOS
frecuencia
absoluta

frecuencia
relativa

Porcentaje
%

SANDIA (S)

10

10/20=0.5

50

NARANJA
(N)

5/20=0.25

25

LIMON (L)

5/20=0.25

25

total

20

SABORESS

a) Experimento A: sacar un caramelo de limn.

Espacio Muestral:

100

A = {S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, N, N, N, N, N, L, L, L,
L, L}, S= sandia, N= naranja y L= limn, son
sucesos elementales
N () = 20
Suceso A: Que salga un caramelo de limn (L);
A = (L, L, L, L, L)

N(A) = 5

Calcular P (A):
=

N A
5
=
=
= 0.25
N
20
= (0.25) 100% = 25%
= 25%

b) Experimento B: sacar un caramelo de Sandia.

Espacio Muestral:
B = {S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, N, N, N, N, N, L, L, L,
L, L}, S= sandia, N= naranja y L= limn, son
sucesos elementales
N () = 20
Suceso B: Que salga un caramelo de Sandia
B = (S, S, S, S, S, S, S, S, S, S) N (B) = 10
Calcular P (B):
=

N B
10
=
=
= 0.5
N
20
= (0.5) 100% = 50%

c) Experimento C: sacar un caramelo de Naranja:

Espacio Muestral:
C = {S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, N, N, N, N, N, L, L, L,
L, L}, S= sandia, N= naranja y L= limn, son
sucesos elementales
N () = 20
Suceso C: Que salga un caramelo de Naranja:
A = (N, N, N, N, N)
Calcular P (C):

N(C) = 5

N C
5
=
=
= 0.25
N
20
= (0.25) 100% = 25%
= 25%

Si el nio saca al azar dos caramelos:

a) Cul es la probabilidad que los dos Sean de limn?
b) Cul es la probabilidad que los dos Sean de naranja?
c) Cul es la probabilidad que uno sea de sanda y otro de naranja?
a) Experimento A: sacar dos caramelos de limn.
Espacio Muestral:
A = {(S, S), (S, N), (S, L), (L, L), (L, S), (L, N) (N, N),
(N, S), (N, L)}
N () = 9
Suceso A: Que salga dos caramelos de limn;
A = {(L, L)} N(A) = 1
Calcular P (A):
=

N A
1
=
= = 0.1111
N
9
= (0.1111) 100% = 11.11%
= 11.11%

b) Experimento B: sacar dos caramelos de Naranja.

Espacio Muestral:
B = {(S, S), (S, N), (S, L), (L, L), (L, S), (L, N) (N, N),
(N, S), (N, L)}
N () = 9
Suceso B: Que salga dos caramelos de Naranja;
B = {(N, N)} N (B) = 1
Calcular P (B):

N B
1
=
= = 0.1111
N
9
= (0.1111) 100% = 11.11%
= 11.11%

c) Experimento C: sacar dos caramelos, uno de sanda y otro de

naranja.
Espacio Muestral:
C = {(S, S), (S, N), (S, L), (L, L), (L, S), (L, N) (N, N),
(N, S), (N, L)}
N () = 9
C: Que salga dos caramelos, uno de sanda y otro de naranja.
C = {(S, N)} N(C) = 1
Calcular P (C):
=

N
1
=
= = 0.1111
N
9
= (0.1111) 100% = 11.11%
= 11.11%

4. LANZAR TRES MONEDAS.

Experimento: lanzar tres monedas.
Espacio Muestral:
= { (S,S,S), (S,S,A), (S,A,S), (A,S,S), (A,A,S), (A,S,A), (S,A,A), (A,A,A) },
N () = 8.

5. LANZAR TRES DADOS Y ANOTAR LA SUMA

DE
LOS PUNTOS OBTENIDOS.
Espacio Muestral:

 = {3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18},
N () = 16.

6. EXTRACCIN DE DOS BOLAS DE UNA URNA QUE CONTIENE CUATRO BOLAS BLANCAS Y TRES
NEGRAS.

Experimento: extraccin de dos bolas.

Espacio Muestral:

A = {BB, BN, NN}, B = Blanca y N= negra, son

sucesos elementales
N () = 3

7.

EL TIEMPO, CON RELACIN A LA LLUVIA, QUE HAR DURANTE TRES DAS CONSECUTIVOS.

Experimento: El tiempo, con relacin a la lluvia, que har Durante tres das consecutivos.

Espacio Muestral:

() = {(LLL), (LLN), (LNL), (NLL), (LNN), (NLN),

(NNL), (NNN)}, considerando L = da con lluvia y
N= da sin lluvia, son sucesos elementales
N () = 8

El juego de Craps el jugador lanza dos dados. Si el resultado es 7 u 11, el jugador gana. Si es 2, 3
o 12, pierde. Si es cualquier otro resultado k, continua lanzando hasta obtener un 7, en cuyo
caso pierde, o k, en cuyo caso gana.
A) Cul es un espacio muestral adecuado para este juego?
B) Cul es la probabilidad de ganar?
C) Cul es la probabilidad de ganar en el primero?

C segundo lanzamiento?
D) Cul es la probabilidad de ganar si el primer lanzamiento es 6?
Primero deben calcularse las probabilidades asociadas con los totales del experimento aleatorio. Debe
notarse que hay 6x6 = 36 posibles resultados igualmente probables que se muestran en la tabla que
siguiente. En esta tabla cada fila indica el resultado del dado uno mientras las columnas representan el
resultado del dado dos.

10

10

11

10

11

12

Contando las celdas en la tabla pueden obtenerse las siguientes probabilidades de los totales:

Total

PTotal 1
36

2
36

3
36

4
36

5
36

6
36

5
36

4
36

10
3
36

11
2
36

12
1
36

A) CUL ES UN ESPACIO MUESTRAL ADECUADO PARA ESTE JUEGO?

A= (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12)
B) CUL ES LA PROBABILIDAD DE GANAR?
= P C u C = PC + PC

Finalmente queda despus de calcular

= P C u C = PC + PC = 0.2222 + 0.2707 = 0.4929

C) CUL ES LA PROBABILIDAD DE GANAR EN EL PRIMERO?
La probabilidad de ganar es igual:
6
2
8
= P7 + P11 =
+
=
= 0.2222 = 22.22%
36 36 36
C SEGUNDO LANZAMIENTO?
Para calcular la PC se definen los eventos:

B1: El puntaje del jugador es 4.

B4: El puntaje del jugador es 8.

B2: El puntaje del jugador es 5.

B5: El puntaje del jugador es 9.

B3: El puntaje del jugador es 6.

B6: El puntaje del jugador es 10.

3
36
Para calcular PC puede usarse un razonamiento como el que segue. Puesto que
PB1 =

Solamente existen las opciones de ganar con el puntaje y perder obteniendo 7, se pueden

calcular las probabilidades condicionales de ganar dado un puntaje es decir calcular

PC B Con i= 1, 2, 3, 4, 5, 6. Por ejemplo, cuando el puntaje es 9, hay 4 formas de obtener ese
i
total y 6 de alcanzar un 7, de esta manera, la probabilidad queda PB5 =
= , se resume
en los Demas valores en la siguiente tabla:
i
P A B i

3
3
=
3+ 6 9

4
4
=
4 + 6 10

5
5
=
5 + 6 11

5
5
=
5 + 6 11

4
4
=
4 + 6 10

3
3
=
3+ 6 9

P ( A) P ( A / Bi ) P ( Bi )

i 1
Ahora utilizando el teorema de probabilidad
esto queda:
3 3
4 4
5 5
5 5
4 4
3 3
+
+
+
+
+
= .2707 = 27.07%
9 36
10 36
11 36
11 36
10 36
9 36

PC = .2707 = 27.07%

D) CUL ES LA PROBABILIDAD DE GANAR SI EL PRIMER LANZAMIENTO ES 6?

5
6 =
36
Formas de sacar 6 = 5
Formas de sacar 7 = 6
r

Ahora utilizando el teorema de probabilidad

P ( A) P ( A / Bi ) P ( Bi )
i 1

esto queda:

5
5
5 5
=
= 0.06313
5 + 6 36
11 36

EL TEOREMA DE BAYES
1. - Un estudiante responde una pregunta de un examen de multiple seleccion que tiene
cuatro respuestas posibles. Suponga que la probabilidad de que el estudiante conozca
la respuesta a la pregunta es0.8 y la probabilidad de que adivine es 0.2. Si el
estudiante adivina, la probabilidad de que acierte es 0.25. Si el estudiante responde
acertadamente la pregunta, cual es la probabilidad de que el estudiante realmente
supiera la respuesta?

Definamos los siguientes eventos:

C: el estudiante conoce la respuesta
A: el estudiante responde acertadamente
Queremos calcular P (C |A) y sabemos que:
P (C) = 0.8;

= 0.25;

P (A|C) = 1.

2.-Tres cajas contienen dos monedas cada una. En la primera, C1, ambas son de oro; en
la segunda, C2, ambas son de plata y en la tercera, C3, una es de oro y otra es de plata.
Se escoge una caja al azar y luego una moneda tambien al azar. Si la moneda es de oro,
cual es la probabilidad de que venga de la caja que contiene dos monedas de oro?
Sabemos que P (Ci) = 1/3. Sea O: se escoge una moneda de oro. Usando el Teorema de Bayes,

3. se selecciona un individuo al azar de entre los adultos de una pequea ciudad para que
viaje por el pas promoviendo las ventajas de establecer industrias nuevas en la ciudad.
Suponga que ahora se nos da la informacin adicional de que 36 de los empleados y 12 de los
desempleados son miembros del Club Rotario. Deseamos encontrar la probabilidad del
evento A de que el individuo seleccionado sea miembro del Club Rotario.
Podemos escribir A como la unin de los dos eventos mutuamente excluyentes EnA y
nA. Por lo tanto, A=(EnA)(nA), mediante el teorema, podemos escribir
P(A) = P [(E n A) ( n A)] = P(E n A) + P(n A)
= P(E)P(A|E) + P()P(A|).
Ahora:

Ahora calculando probabilidad de (A)

4. Una empresa constructora emplea a dos ingenieros de ventas. El ingeniero 1 hace el

trabajo de estimar costos en 70% de las cotizaciones solicitadas a la empresa. El

ingeniero 2 hace lo mismo en 30% de las cotizaciones. Se sabe que la tasa de error para el
ingeniero 1 es tal que la probabilidad de encontrar un error en su trabajo es 0.02;
mientras que la probabilidad de encontrar un error en el trabajo del ingeniero 2 es 0.04.
Suponga que al revisar una solicitud de cotizacin se encuentra un error grave en la
estimacin de los costos. Qu ingeniero supondra usted que hizo los clculos? Explique
su respuesta y muestre todo el desarrollo.
Considere los eventos:
1: ingeniero, P(1)= 0.7, 2: ingeniero, P(2)= 0.3
E: error en la estimacion de costos, P(E/1)= 0.02 y , P(E/2)= 0.04
Y

PROBABILIDAD CONDICIONAL
1. Un grupo de estudiantes de fsica avanzada se compone de 10 alumnos de primer ao,
30 del ltimo ao y 10 graduados. Las calificaciones finales muestran que 3 estudiantes de
primer ao, 10 del ltimo ao y 5 de los graduados obtuvieron 10 en el curso. Si se elige un
estudiante al azar de este grupo y se descubre que es uno de los que obtuvieron 10 de
calificacin, cul es la probabilidad de que sea un estudiante de ltimo ao?
Podemos percibir que 10 alumnos de ultimo ao obtuvieron A, y en total de alumnos que
obtuvieron A es de 18 y como se pretende calcular la probabilidad elegir un estudiante al azar
que aiga obtenido A, y que este sea de ultimo ao entonses obtenemos:

2. Si R es el evento de que un convicto cometa un robo a mano armada y D es el evento de

que el convicto venda drogas, exprese en palabras lo que en probabilidades se indica como
a) P(R|D);

b) P(D|R);

c) P(R|D).

(a) La probabilidad de que un convicto que vendi droga, tambin cometi robo a mano
armada.
(b) La probabilidad de que un convicto que cometi robo a mano armada, no vendi droga.
(c) La probabilidad de que un convicto que no vendi droga y que tambin no cometi robo a
mano armada
3.- La siguiente es una clasificacin, segn el gnero y el nivel de escolaridad, de una
muestra aleatoria de 200 adultos.

Si se elige una persona al azar de este grupo, cul es la probabilidad de que

a) la persona sea hombre, dado que su escolaridad es de secundaria?;
b) la persona no tenga un grado universitario, dado que es mujer?
Considere los eventoss:

M: una persona es un hombre

S: una persona tiene una escolaridad de secundaria
C: una persona tiene un grado universitario
Solucion a)
M= Hombres con escolaridad secundaria = 28
S= total de personas con escolaridad secundaria= 78
Entonses:

Solucion b)
M= Mujeres con escolaridad no universitaria = 95
C= total de mujeres = 112
Entonses:

1. Suponga que tenemos una caja de fusibles que contiene 20 unidades, de las
cuales 5 estn defectuosas. Si se seleccionan 2 fusibles al azar y se retiran de
la caja, uno despus del otro, sin reemplazar el primero, cul es la probabilidad
de que ambos fusibles estn defectuosos?
Solucin: para ello manejamos A el evento de que el primer fusible est defectuoso y B
el evento de que el segundo est defectuoso; entonces, interpretamos AB como el
evento de que ocurra A, y entonces B ocurre despus de que haya ocurrido A. La
probabilidad de separar primero un fusible defectuoso es 1/4; entonces, la probabilidad
de separar un segundo fusible defectuoso de los restantes 4 es 4/19. Por lo tanto,

1 4
4 19

1
19

2. Una bolsa contiene 4 bolas blancas y 3 negras, y una segunda bolsa contiene 3
blancas y 5 negras. Se saca una bola de la primera bolsa y se coloca sin verla
en la segunda bolsa. Cul es la probabilidad de que ahora se saque una bola
negra de la segunda bolsa?
Solucin: Se necesita los eventos B1, B2 y W 1, respectivamente, la extraccin de una
bola negra de la bolsa 1, una bola negra de la bolsa 2 y una bola blanca de la bolsa 1.
Nos interesa la unin de los eventos mutuamente excluyentes B1 B2 1 y W1 B2.
B1 B2 W 1 B2
B1 B2
B1 B2 B1
W 1 B2 W 1

3 6
7 9

4 5

7 9

38
63

W 1 B2

3. Una pequea ciudad dispone de un carro de bomberos y una ambulancia para

emergencias. La probabilidad de que el carro de bomberos est disponible

cuando se necesite es 0.98 y la probabilidad de que la ambulancia est

disponible cuando se le requiera es 0.92. En el evento de un herido en un
incendio, calcule la probabilidad de que tanto la ambulancia como el carro de
bomberos estn disponibles, suponiendo que operan de forma independiente.
Solucin:
Sea A el evento de estar disponible el carro de bomberos A = 0.98
Sea B el evento de estar disponible la ambulancia B = 0.92

=
= 0.98 0.92 = 0.9016

4. Un sistema elctrico consta de cuatro componentes Figura. El sistema funciona

si los componentes A y B funcionan, y si funciona cualquiera de los
componentes C o D. La confiabilidad (probabilidad de que funcionen) de cada
uno de los componentes tambin se muestra en la fi gura 2.9. Calcule la
probabilidad de a) que el sistema completo funcione y de b) que el componente
C no funcione, dado que el sistema completo funciona. Suponga que los cuatro
componentes funcionan de manera independiente.

Solucin:
Para esto el sistema funcionara si:
A y B funcionan y (C o D) funcionan:

=
+

=
+
(
) ( )

= 0.9 0.9 0.9 + 0.9 ( 0.9)(0.9 )

= 0.81 1.8 0.81 =0.8019

5. Un grupo de estudiantes de fsica avanzada se compone de 10 alumnos de

primer ao, 30 del ltimo ao y 10 graduados. Las calificaciones finales
muestran que 3 estudiantes de primer ao, 10 del ltimo ao y 5 de los
graduados obtuvieron 10 en el curso. Si se elige un estudiante al azar de este
grupo y se descubre que es uno de los que obtuvieron 10 de calificacin, cul
es la probabilidad de que sea un estudiante de ltimo ao?

Podemos percibir que 10 alumnos de ultimo ao obtuvieron A, y en total de alumnos que

obtuvieron A es de 18 y como se pretende calcular la probabilidad elegir un estudiante
al azar que aiga obtenido A, y que este sea de ultimo ao entonses obtenemos:
10 5
/ =
=
18 9

6. Si R es el evento de que un convicto cometa un robo a mano armada y D es el

evento de que el convicto venda drogas, exprese en palabras lo que en
probabilidades se indica como:
a) P (R|D);

b) P (D|R);

c) P (R|D).

(a) La probabilidad de que un convicto que vendi droga, tambin cometi robo a mano
armada.
(b) La probabilidad de que un convicto que cometi robo a mano armada, no vendi
droga.
(c) La probabilidad de que un convicto que no vendi droga y que tambin no cometi
robo a mano armada