Ilustre Municipalidad de Ninhue

Escuela Dr. David Benavente

Seplveda
Profesora: Ruth Rivas 7 y 8 Ao

Nota:

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

UNIDAD ESCENAS COTIDIANAS
Nombre:____________________________________________________________Fecha:___ /07/ 2015
Porcentaje de Dificultad: 60% Puntaje Total: __ puntos

Puntaje Obtenido:___________________

Objetivos: Interpretar la lectura de un texto dramtico considerando las caractersticas de la tragedia y de la comedia, personajes y
acciones, problemticas presentadas, ideas, valores, sentimientos, conflicto central y experiencia personal.
Reconocer las caractersticas bsicas de la entrevista y su estructura.
Leer y analizar textos no literarios considerando los propsitos explcitos e implcitos en el texto
Aplicar conocimientos sobre estructuras y unidades gramaticales bsicas en la escritura de textos tales como la oracin compuesta
independiente y uso de punto.

I. Lee atentamente los siguientes textos y responde las preguntas.

TEXTO 1

El cartero del rey, Acto 1

Escena Primera
Madhav: No comprendo mi estado de nimo! Cuando l no estaba aqu, nada me importaba, y me senta
libre. Ahora, desde su llegada, Dios sabr por qu, mi corazn se ha llenado con su afecto. Y creo que mi casa
nunca volver a ser un hogar si l la deja... Doctor qu cree usted?
El mdico: Vivir largos aos, si es su destino que viva, pero creo, por lo que dicen los libros...
Madhav:

Decid, por Dios, qu...!

El mdico: Los tratados dicen claramente bilis, parlisis, resfriados o gota, todo comienza igual.
Madhav: Deje de recitarme lo que cuentan sus libros! Con tanta palabrera lo nico que consigue es
aumentar mi preocupacin. Dgame nicamente qu es lo que podemos hacer.
El mdico: (Tomando rap). Desde luego, es necesario que el enfermo tenga los mayores esmeros.
Madhav: S, por supuesto...Pero, qu debo hacer?
El mdico: Ya lo dije. Por ningn motivo debe salir de la casa.
Madhav: Pobre nio mo! Es cruel tenerle todo el da encerrado.
El mdico: No encuentro otro remedio. Es seguro que tanto el sol como la humedad del otoo le seran
perjudiciales. Los libros dicen: Para el asma, desmayos, desasosiego nervioso, ictericia y ojos
somnolientos...
Madhav: Vaya por Dios! Quiere dejarme tranquilo con los libros? No ha otro remedio que dejar a la
pobre criatura encerrada.
El mdico: Ninguno., viento y sol....
Madhav: Nada me importa a m una cosa u otra. Hablemos claramente. Su pcima me parece muy terrible
para el chiquillo; el pobre lo sufre todo resignacin, obedeciendo cuanto se le ordena. Mi corazn no resiste
ver su carita cuando bebe el remedio que usted le mand!
El mdico: Es bueno que pongan cara de asco. Ya lo dijo el sabio Chyabana.En medicina y consejos, lo que
menos agrada es siempre lo mejor..... Bueno, y ahora me tengo que marchar a toda prisa.
Tagore: El cartero del rey
Marque con una X la alternativa correcta
1. Del enfermo es correcto sealar que:
a. Acepta los tratamientos sin discusin.
b. Morir en poco tiempo.
c. Carece de la motivacin personal para salir de la enfermedad.

d. Vive en medio de la soledad y el abandono.

2. El mdico es un hombre que:
a. No sabe de medicina y por tanto engaa a su paciente.
b. No tiene mayor inters en dar solucin al problema del joven enfermo.
c. Fundamenta todo su conocimiento cientfico en los libros.
d. Sabe que su paciente se empeorar por culpa de Madhav.
3. La actitud de Madhav hacia el enfermo es de:
a. Piedad.
b. Resignacin.
c. Horror.
d. Temor.
4. Respecto a los medicamentos, el mdico observa que:
a. el sabor es importante para mejorar al paciente.
b. el mejor remedio siempre tiene mal sabor.
c. los enfermos perciben el sabor del remedio cuando ya estn sanados.
d. es necesario asustar al cuerpo con sabores desagradables.
5. Madhav se muestra ante el mdico como un hombre:
a. Desesperado ante un problema que no puede solucionar.
b. Enojado por la mala disposicin del mdico ante sus consultas.
c. Esperanzado frente a la remota posibilidad de encontrar un remedio.
d. Cansado por tener que buscar medicamentos sin tener resultados visibles.
Reemplace las palabras destacadas en el texto por sinnimos:
6. TRATADOS:
a. ideas
b. estudios
c. sueos
d. deseos.

7. ESMEROS:
a. estudio
b. ignorar
c. cuidado
d. desprecios.

8. PERJUDICIALES.
a. dainos
b. benignos
c. deseosos
d. indeseables

9. PCIMA
a. ungento
b. crema
c. brebaje.
d. pomada.

10. Comenta tres caractersticas del texto y determina a que Subgnero Dramtico pertenece

11. Con qu propsito este texto fue escrito en dilogos?

12. Imagina que Madhav llega a su casa con la pcima recetada por el doctor para drsela al chiquillo Qu
suceder? Inventa una continuacin posible para este texto. Elige si el desenlace ser cmico o trgico.
No olvides utilizar el lenguaje de acotaciones y dilogos. Puedes agregar personajes

TEXTO 2

10. Lee el siguiente fragmento y destaca con azul los puntos seguidos, con rojo los puntos aparte y con
verde el punto final. Luego responde la pregunta que aparece a continuacin.

Por qu es importante aplicar correctamente el punto en nuestros escritos?

11.
Seleccione la oracin adecuada para completar el sentido:
Los jvenes estudian en la universidad
Las ciencias deben evolucionar cada da
a) y ganarn mucho dinero.
a) o aumentar la contaminacin ambiental.
b) y contribuirn al desarrollo de la tcnica.
b) o los pases subdesarrollados sern ms pobres.
c) y sern los futuros dirigentes del pas.
c) o quedarn muchos problemas sin investigar.
d) y sern los profesionales del maana.
d) o la especie humana se extinguir.
Los seres humanos amamos la paz
a) pero somos animales racionales.
b) pero hay problemas ecolgicos.
c) pero existen diversas clases sociales.
d) pero algunos gobernantes aman la guerra.
12. Seleccione la conjuncin adecuada para relacionar las siguientes parejas de oraciones:
a) Tengo muchas ideas en mi cabeza______________ no puedo expresarlo por escrito. (ni, a pesar de, pero)
b) Ellos reconocen sus limitaciones; ____________ no le buscan soluciones. (o, con todo, sino)
c) Nosotros elaboramos muchos informes____________ tenemos algunas dificultades. (y, aunque, a pesar
de)
13. A qu tipo de oraciones pertenecen? Simples o compuestas? Cmo lo saben? Fundamenta con
dos razones

XITO!!