Ampliado Estudiantil

30 de Junio 2015

Tabla:
1.
Detalles Reunin con Mineduc
2.
Informaciones Feusach
3.
Calendarizacin semana
4.
Mociones de Voto
- Publicidad
- Informtica
5.
Varios

1.
El martes pasado la mesa ejecutiva tuvo una reunin con Eyzaguirre, originalmente era slo
para entregar el petitorio del confech (se iba a hacer el mismo da de la marcha pero el ministro no
estaba en Chile). Slo falt Antofagasta a esta reunin por temas de plata. Se present punto por
punto de las demandas de la confech, acompaada con una contextualizacin. Luego de esto el ex
ministro empez a hacer preguntas sobre la implementacin, preguntas tcnicas; lo que l piensa es ir
trabajando punto por punto en una agenda pre legislativo. Pide que la confech haga una mesa de
trabajo en torno a la gratuidad y los efectos que esto tendra (a quines afectara principalmente), la
respuesta fue que no se pueden formar mesas de trabajo si no se conoce el documento que tiene el
mineduc y que no se le ha entregado a los estudiantes. Dijeron que ellos llamaran para cuando haran
la presentacin y este llamado fue hace como tres das, para presentarlo la prxima semana, por lo
que ya se podra empezar a discutir sobre qu es lo que entiende o qu es lo que propone el mineduc
en relacin a educacin superior. Con esto, es importante empezar a discutir cules sern las garantas
que exigiremos como estudiantes (una vez conociendo al propuesta del mineduc). Se espera que, a
pesar del cambio de ministro, se mantenga esta reunin con la presentacin y que se ratifique.
Lo ideal es que esta semana en las asambleas se pueda discutir sobre la contingencia, sobre el cambio
de ministro y las garantas que exigiremos. Ver cmo incidiremos, si a travs de la ley de presupuesto
(presionando al gobierno, o al parlamento, ambos, etc.).
Peda mate y fsica: hay que empezar a presionar el tema del proyecto ley carrera docente y la reforma
universitaria, con medidas de mayor presin hacia el mineduc, demostrar que no vamos a ceder.
Mesa: la reforma de educacin superior no entrar al congreso antes de octubre, porque antes de eso
se debe despachar la ley de carrera docente y la ley de presupuesto (que es en septiembre).
Lemce: cules sern las orientaciones que entregar la confech, los medios legales sobre
financiamiento.

Mesa: se enviar presentacin sobre cmo ir avanzando en financiamiento

Historia: personalmente, t Marta, cmo piensas que se viene a la interna las movilizaciones con el
cambio de ministro
Marta: estn blindando a Eyzaguirre, responde tambin a un cuoteo poltico de PPD (la otra pregunta
se responde en el punto siguiente). Pusieron en el mineduc a alguien que pareciera ser ms dialogante,
viene de educacin 2020. Esta semana intentarn bajar las movilizaciones de los profesores (el
gobierno) para recin ah empezar a abrir otras movilizaciones, como la de los estudiantes.
Bachi: la toma de casa central se baj? La entregaron?
Mesa: votaron cargos o personas que regularmente no votan y ahora s lo hicieron, por lo que
empataron parece las posturas. Algunos sectores no quieren bajar la toma.
Ing. Qumica: me he dado cuenta que hay mucha desinformacin sobre el proyecto de ley carrera
docente, incluyendo a los profesores no saben en qu consiste. Es en esto en lo que podramos
aportar como estudiantes, en ayudar a difundir y que la gente conozca el proyecto.
Lemce: hay un grupo de carreras de pedagogas organizadas en la universidad, y castellano estaba
ofreciendo charlas sobre el proyecto
Plefm: hemos ofrecido muchas veces hacer charlas. Sobre temas de formacin inicial y del proyecto
de carrera docente, as que la invitacin queda hecha.
Peda quimica y biol: mircoles 17 hrs conversatorio sobre temas de educacin. En Auditorio de la
Facultad de Qumica y Biologa
Filosofa: quienes estn interesados en realizar los cambios en educacin son quienes tienen
claridades ideolgicas, no problemas salariales.
Castellano: quienes quieran solicitar la presentacin pueden hacerlo
Info: lo que proponen podramos hacerlo en un ampliado y as todos tendramos la informacin
2.
CEA pide que respondan las encuestas que se les ha enviado.
Las discusiones de asambleas tienen que ver el tema tambin, la comisin congreso.
Bachi: hay algn requisito para ser de la comisin
Mesa: segn el consolidado es uno por facultad, pero no hay mayores requisitos, se le da la potestad a
las facultades para escogerlos. Es como un tricel que prepara el Congreso.
Ingeco: con el 50 +1 se compone?
Mesa: no hay nada normado.
Hoy en la maana Feusach tuvo una reunin con rectora, se solicit posterior a la entrega del

petitorio por parte de rectora. Fue la mesa completa, el rector, Arrieta y Torres. Fue una reunin
informal donde no se tomaron decisiones sobre ningun tema, sino que fue para ver temas ms
logsticos. La mesa negociadora como tal no existe, se debe decidir esta semana. En trminos
generales estn de acuerdo con el petitorio, agradecieron el haberles recordado sobre temas; tienen
inters en formar mesas de trabajo manifestando que su inters es que se vuelva a clases. Maana
por la maana entregarn una respuesta sobre el petitorio, de si estn de acuerdo o en desacuerdo o
si es conversable (esas sern las apreciaciones que tendr el petitorio, el resto se conversa en la mesa
negociadora). Hay un punto en el que no hay acuerdo, que es con la salida del pro rector, porque no
hay pruebas concretas en contra de l. Quieren saber los pisos mnimos de la negociacin, por lo que
se debe discutir en las asambleas y definirlos esta semana. La propuesta de quin va a negociar el
petitorio tambin se debe discutir, no asumiremos que al no decir nada debe ser la federacin
solamente la que negocie. El rector manifest inters en venir a un ampliado a presentar lo que l
piensa sobre el petitorio, le dijimos que podra ser este viernes y pidi medidas de seguridad, pero se
debe discutir ahora si se le invita o no. dijo que si no existan las condiciones de seguridad desde
rectora extender la invitacin a los centros de estudiantes y feusach a presentar. Sobre los petitorios
de cada carrera, existen algunas que estn en disputas internas con sus facultades, entonces se
pregunt que si a nivel universidad se resolva el tema, qu pasara con aquellas carreras que an no
seguirn movilizados igual? Pedimos que desde rectora hicieran un llamado a los decanos a dar
respuestas y solucionar los problemas internos, pero lo principal es actuar en sincrona, no sera
bueno que las carreras no respondan a lo que dice el ampliado.
Para la mesa negociadora presentarn una comisin nica por tratarse de temas transversales.
Filosofa: respecto al estado de petitorio interno, el director ya nos respondi el petitorio y hay cosas
bastante buenas. Hay que apurarse en las discusiones. Para nosotros no es un piso mnimo el sacar a
Palominos, a nosotros nos interesan temas ms transversales como democratizacin, por eso es
interesante que lo que ms le interesa a rectora no es lo que ms nos interesa a todos.
Geo: en el prximo ampliado se discutirn los pisos mnimos y se invitar al rector?
Mesa: no necesariamente, puede ser aparte el ampliado lo decide. Si seguimos en paro sacarn otro
comunicado invitando a volver a clases.
PQYB: una duda con respecto al punto de conversar, si es que acceden a que sea conversable qu
respuesta es esa?
Mesa: sobre Palominos, dijeron que no hay ningn respaldo legal para desvincularlo, si somos capaces
de demostrar en que cometi delito lo saca altiro, pero que si no estamos incurriendo en injurias. Est
en la calidad de testigo en la investigacin de la fiscala. Se le dijo que la responsabilidad
administrativa no es delegable, pero insisti en que si no tenemos pruebas no har nada.
Plefm: qu bueno que no hayan sido cobardes en hablar con ellos. El punto transparencia tiene que
ser inmediato, ni siquiera como punto mnimo porque debe cumplirse inmediatamente. Con esto
podremos ver la implicancia de Palominos en todo esto. Con respecto a la mesa negociadora, que est
la Feusach y el CEA completo, porque son los ms representativos y manejan el petitorio, para que no
se siga discutiendo quines deben componerlo

ing fisica: sera bueno enviar un documento con los puntos mnimos? Si es que viene el rector y pide
ciertas normas, se dijo en el ampliado pasado que era un disenso, no podemos enviar una mocin de
voto para decidirlo pero ustedes como federacin s. Con respecto a Palominos, no tengo acceso a
informacin pero si el cea lo tiene ver si particip o no. hablando ahora como base, los movimientos
que se estn generando en cada carrera, por ejemplo licaf siempre plantea el tema de la toma porque
ellos estn en toma, pero no s si cuando a ellos se les solucionen los problemas dejarn de llamar a
toma, entonces hago un llamado a que seamos responsables y veamos los temas como universidad.
Mesa: es que estn en las sntesis, si las carreras no lo han discutido que lo enven
ing oocc: tendremos una asamblea tri estamental en el Froemel, vamos a zanjar los puntos mnimos y
veremos lo del petitorio interno. Hoy a las 15 hrs
ing qumica: ya tenemos un petitorio interno como departamento, pero quiero ser enftico en que las
carreras no pueden bajarse aunque se les cumpla la mayora de demandas de sus petitorios internos.
Tiene que haber un compromiso y entender que estamos federados. No veo problemas en que si
como universidad nos bajamos del paro las carreras sigan estndolo por demandas internas. Respecto
a que venga Zolezzi, debemos decidirlo ahora, sera un error estratgico meter la pata, que venga el
viernes si an nosotros no estamos preparados para enfrentarlo. Si le empiezan a tirar pollos o a
gritarle en el ampliado ser perjudicial. En una semana ms podra ser la invitacin de carcter
cerrado pero que sea pblico en trminos comunicacionales y transmitirlo por internet. Servira en los
prejuicios que nos tienen las personas como universidad (de estar encapuchados y de no transar)
Lemc: sobre el rector, es muy peligroso invitar al rector y pensar que podremos controlar la situacin.
Es fcil que l lleve a alguien para que lo ataque y luego victimizarse. No estoy diciendo ni que es una
buena o mala idea, slo que tiene que pensarse mucho. Pedir comunicado pblico con respecto a
temas de transparencia de las empresas que estn en la universidad.
bachi: si vamos a invitar al rector, debera ser esta semana, porque si l est mostrando disponibilidad
y no lo hacemos porque no tenemos claro qu decir, quedamos mal como nosotros. Hablando como
base, estoy de acuerdo que el cea debe negociar, pero enviar a todos sera mucho
Bioqumica: respecto a invitar al rector, antes de hacerlo como asamblea dijimos que primero
debemos tener los pisos mnimos, porque se puede ver como una falta de cohesin en las posturas
que mostremos en ese ampliado (que los pisos mnimos no queden en acta). No sabemos si hacerlo
cerrado o abierto.
Ap: como base, el tema de tener los pisos mnimos para este viernes no creo que sea un problema
porque se pueden definir antes. El tema es que Zolezzi dir que est de acuerdo con la mayora de
nuestras demandas y que fue a presentar sus posturas y saldr llamando a bajar las movilizaciones,
estratgicamente no es bueno. Que esta semana se conozca bien el petitorio y se definan los puntos
mnimos y para la prxima semana hacer el llamado a Zolezzi.
Ingeco: primero preguntar por el comunicado que iba a sacar federacin cmo va eso? Sobre la
invitacin del rector al ampliado, se puede lograr discutir los pisos mnimos, pero la abstencin y el no
vota va creciendo en los ampliados y eso nos puede jugar en contra. No s si es bueno o malo que

venga este viernes.

Mesa: hoy le dijimos a Zolezzi que sacaremos un comunicado sobre la entrega de petitorio explicando
que ya se present el petitorio y que est en formacin la mesa de negociacin, tiene que salir hoy
da.
Ing qumica: la mesa negociadora tienen que tener la suficiente capacidad discursiva que no nos
podemos bajar del paro porque es nuestra nica forma de presin, si saben desenvolverse no ser tan
difcil, as como el explicar por qu este viernes no se le invitar. Yo pienso que ustedes (federacin)
tienen la capacidad poltica para hacerlo.
Agro: si se invita al rector se debe resguardar su integridad, a modo personal.
Base periodismo: en la maana rectora dijo quines estarn en la comisin negociadora, si estar
Palominos por ejemplo? Me parece tramposa la valoracin que har rectora sobre el petitorio (de si
est de acuerdo, no acuerdo o conversable), deberamos hacer una valoracin propia de lo que se
haga, tener claridad en cules sern los acuerdos. Debera haber una respuesta con cosas que ya
existen, es inaceptable que sugieran que podran haber consecuencias legales con pedir que se vaya
alguien, es una amenaza. Si dejamos que pase algo as, estamos abriendo las puertas para que hagan
lo que quieran con nosotros. Si se invita a Zolezzi debe ser una instancia masiva, esto lo definimos
como asamblea, porque todos deben tener la oportunidad de expresar sus ideas, ojal en el Aula
Magna
Mesa: no, no entramos en mayores discusiones. Pero la semana pasada se dijo que no se le entregara
el petitorio a Palominos por no ser un sujeto vlido en la negociacin, por lo que ellos lo saben
extraoficialmente.
Ap: lo dije en el ampliado pasado, que la federacin baje la discusin sobre qu cosas queremos
plebiscitar.
Ingeco: el lugar especfico con la reunin de Zolezzi, que sea en el Saln de Honor, con lista.
Sntesis: respecto al punto de transparencia, el rector dijo que tena acuerdo. Que la darn pero que
no significa que como estudiantes podamos tomar decisiones.
Las carreras que tengas listos los pisos mnimos que los traigan impresos, no por correo. Este viernes.
Le enviaremos una invitacin al rector a que asista a un ampliado de la prxima semana. Sobre la
valoracin propia estamos de acuerdo con que se definan. Establecer quin negociar, pisos mnimos
y cmo se negociar (si estando movilizados o no).
3.
Hora
10 hrs
11.30
hrs

12 hrs

Las carreras que tengan actividades que las mencionen

Martes

Mircoles
Copa Relmpago patio JBCH
Jornada de trabajo de huerto
usachino en las casitas de ciencias
mdicas.
Jornada de Ciencia para Quin.
Taller de defensa personal

Jueves

Viernes
Jornada de recuperacin
de
la
identidad
universitaria

13 hrs
14 hrs

15 hrs
16 hrs

17 hrs

Trafkintu de libros
en frontis
Tarreo para pea
folclrica
Ayudantas
solidarias lgebra y
Clculo

Actividad Vocala de
Cultura Feusach

Ampliado Estudiantil
Ciclo de Cine FAE conflicto
Palestina
Ciclo
de
cine
Elctrica,
documental
Conversatorio pedagogas.

Pea
folclrica
solidaria
Jornada de ciencia en
la calle, hora por
confirmar

Ap: falta alguna actividad que sea una medida de presin, ahora asumimos que el paro lo es porque
no hacemos nada ms.
Lemc: quizs una marcha interna. Lo que nosotros hicimos cuando estbamos en problemas con otras
carreras, ayudantas frente a rectora para incluir a los profesores, a ellos les interesan los temas
acadmicos.
Mesa: que de las asambleas salgan propuestas para ejercer presin.
Base periodismo: Zolezzi vuelve a viajar? Me parece que es sper atingente realizar actividades como
medida de presin. Conseguirse la agenda de Zolezzi e ir donde l estar.
Mesa: al menos en las prximas dos semanas no, pero ser un viaje con decanos.
Ing minas: hacer que nuestros problemas salgan al resto de la gente y se den cuenta lo que est
pasando.
Bachi: de la asamblea surgi la idea de hacer un banderazo afuera del estadio nacional para la final a
nivel metropolitano.
Mesa: hubo una carrera que dijo que enviara una mocin en que se vote que las marchas sean hacia
arriba, y as que pueda ser sntesis de ampliado para pedir los permisos.
4.
Publicidad: hubo poca asistencia. Tiene que ver con la forma de votacin del estado de
movilizacin. Fue poca gente a esa asamblea pero se aprob la idea. Hay un grupo de personas que
quieren volver a clases y nos preocupa eso, algunos plantearon desfederarse pero como centro de
estudiantes les dijimos que estaba fuera de lugar lo que planteaban.
Mesa: en el caso de querer cambiar el estado de movilizacin, primero tiene que validarse, por lo que

deben enviarla para este viernes ver si se valida o no para ser votada. Si una carrera quiere
desfederarse perdera todos los beneficios, como lo de las becas media matrcula, entradas para la
fiesta cachorra, flexibilizacin con horarios (como protegidos).
Lemc: cuando se vuelve de movilizaciones, es la federacin que negocia la marcha blanca por lo que
perderan eso.
Bachi: sobre el estatuto, qu pasa si gana el no vota como ampliado con el estado de movilizacin.
Mesa: como nuestros estatutos estn obsoletos, el no vota no existe eso es un acuerdo que se ha
hecho en el ampliado, lo que existe es la abstencin y que si gana ste se mantiene el estado de
movilizacin de la semana anterior. La abstencin es lo ms cercano al no vota. Este viernes se deben
presentar los representantes de la comisin congreso.
Plemf: por qu existe ahora el no vota, y por qu se asemejara ms a la abstencin
Mesa: por una diferenciacin poltica, haba una abstencin poltica y otra por qurum
ingeco: el estatuto dice que si no hay qurum se debe votar abstencin
ap: si gana el no vota, ste se establece como parte del qurum?
Mesa: el qurum es por la asistencia de las carreras.
Info: definamos si el paro ser realmente indefinido o ser re evaluado cada semana. Apuntamos a
que no se desgaste la movilizacin y perder lo avanzado porque algunos quieren volver a clases. Si el
paro ser re definido en base a avances, a metas, etc.
bachi: qu pasa si se validan las dos?
ing quimica: ser responsables y decir que se debe validar una de las dos
Mesa: validar una u otra es asumir que se quiere cambiar la forma de movilizacin. Se propone que la
federacin enve una propuesta de votacin que ane las dos mociones y ver qu les parece, para que
sea validada o no el viernes. El zonal metropolitano es quien define por dnde sern las marchas, por
lo que necesitamos que sea como sntesis del pleno usach el querer cambiar los recorridos
Lic qumica: nosotros propusimos el marchar hacia arriba, pero haba otra ms que propuso marchar
por tobalaba, para conversarlo y llegar a un acuerdo.
Ingeco: establecer como punto de discusin el recorrido de las marchas considerando que ya dos
carreras lo han propuesto.
5.

No hay varios.