DRAMATURGIA Y TEATRO CONTEMPORNEO: LA IDEA, LA IMAGEN Y EL MATERIAL EN EL

PROCESO DE CREACIN ESCENICA.

Antecedentes.
La conferencia-taller Dramaturgia y Teatro Contemporneo: la idea, la imagen y el material en los
procesos de creacin escnica, surge a partir de la indagacin del investigador y director teatral
colombiano Vctor Viviescas sobre la potica de la escritura dramtica latinoamericana(Viviescas,
2010), cuyo interrogante principal Qu dimensin de la potica de un autor est implicada en la
seleccin de sus materiales y en la relacin de la escritura con el material? (Viviescas, 2010), gira
en torno a lo que se denomina como potica de autor, es decir la convergencia entre la declaracin
del artista sobre el punto de partida de su escritura dramtica, la idea de representacin y los
factores internos de una teora dramtica. El autor toma como parte de su indagacin tres
elementos: la idea, la imagen y el material. Estos tres elementos se retoman para realizar una
reflexin sobre los procesos de creacin en el marco del trabajo de la dramaturgia en el teatro
contemporneo.
Como se ha mencionado, la investigacin de Viviescas es el punto de partida para nuestra propuesta
de conferencia-taller. No obstante, otros autores y otros elementos conceptuales son acogidos para
entablar un dilogo con los participantes en torno al concepto de dramaturgia y los procesos de
creacin en escena. De igual manera, se ejemplifican estos procesos de creacin con el trabajo de
grupos y obras teatrales especficas.

Conferencia-Taller.
La conferencia-taller aborda el proceso de creacin escnica desde la identificacin de tres
elementos de la potica de autor, presentes en la dramaturgia latinoamericana que actan como
puntos de partida para la escritura dramtica. Dichos elementos son la idea, la imagen y el material,
como se ha mencionado anteriormente. La conferencia inicia desde la reflexin del concepto de
contemporaneidad y teatro contemporneo, desde el cual se parte para realizar un ejercicio de
sistematizacin de la experiencia de creacin. Luego, se aborda el cambio en el concepto de
dramaturgia y su relacin con la prctica teatral contempornea. Por ltimo, se trabaja el proceso
de creacin escnica desde la idea, la imagen y el material y se propone un ejercicio de creacin.
Esta conferencia-taller se ha realizado en dos festivales de teatro, uno de ellos el XV Festival
Intercolegiado de Teatro de Popayn y el otro en el Festival de Teatro Pyaj Festival, realizado en el
resguardo indgena de Pitayo en Silvia, Cauca, Colombia. A dems, se ha realizado con el grupo
Gestos Teatro de la ciudad de Tulu y el Grupo de Teatro del Colectivo Cultural Rabo de Nube de la
ciudad de Popayn, Cauca, Colombia. Escenarios en los cuales esta conferencia-taller se ha
enriquecido de sus participantes.

Metodologa.
El formato de conferencia-taller combina la reflexin terica con la praxis del ejercicio intelectual
de la creacin escnica. Como lo manifiesta Elka Fediuk (2010) La historia del teatro occidental por
mucho tiempo se limitaba a la dramaturgia y de manera general destacaba acontecimientos de la
escena europea. Son recientes los estudios sobre la representacin, los procesos de creacin y
produccin escnica, la recepcin y la teatralidad social en proceso recursivo con la teatral. En este
sentido, se hace necesario abordar los procesos de creacin y produccin escnica de los grupos
teatrales latinoamericanos, por lo cual la conferencia-taller que aqu se plantea trabaja a partir de
las reflexiones de los creadores escnicos de varios grupos teatrales latinoamericanos entre los que
se destacan La Candelaria de Bogot Colombia, El TEC de Cali Colombia, el grupo Yuyachkani de
Lima Per, adems de reconocidos dramaturgos cuyas obras son representadas por distintos grupos
teatrales latinoamericanos, tales como el chileno Marco Antonio de la Parra y el Colombiano Enrique
Buenaventura, entre otros. No obstante de trabajar con teatristas de Amrica Latina, se ha tenido
en cuenta la palabra de los precursores europeos del llamado teatro contemporneo, es as como
Growtosky, Brecht, Stanislasky y Eugenio Barba son mencionados y colocados en su con-texto junto
a pensadores e intelectuales de la filosofa y las ciencias sociales que han abordado la
representacin, el lenguaje y el cuerpo que son los principales recursos de cualquier creacin
escnica.
El formato de la conferencia como un tipo de exposicin oral que se centra en la presentacin de un
tema especfico con un enfoque dialectico (Infomed, 2013), pretende suscitar el dilogo y la
reflexin sobre algunos aspectos puntuales del tema tratado. En este sentido, para tratar un tema
como el proceso creador en la escena, el dialogo al cual se debe apuntar es un dialogo de accin, un
dialogo performativo que incluya la motricidad en su amplio sentido de movimiento (mental, fsico,
emocional y espiritual). Para lograr lo anterior, se utiliza el formato del taller entendido como el
lugar donde se integran experiencias y vivencias, en el que se busca la coherencia entre el hacer,
el sentir y el pensar, examinndose cada una de estas dimensiones en relacin a la tarea(Rojas,
2015); asumiendo la tarea como la reflexin que plantea el tratamiento del tema.
De esta manera conferencia-taller no son dos didcticas para el tratamiento del tema central, sino
la esttica que acoge una experiencia vital al hablar del teatro, una forma dinmica y dialogante de
explorar las profundidades del proceso creador en y de la escena.

El conferenciante y tallerista
Daniel Jimnez Tacu, nacido en Popayn, Cauca - Colombia en 1983. Inicia su experiencia teatral
de manera profesional en 2001 con el grupo de teatro de la Universidad del Cauca, dirigido por el
Maestro Jos Ral Ordoez, Lic. en Arte Dramtico de la Universidad del Valle. De 2002 a 2005 hace
parte del grupo de teatro Entretablas de la ciudad de Tulu, Valle-Colombia. Luego, en 2005, funda
la Ong Cultural Ciudad Collage junto a exintegrantes del grupo Entretablas en la ciudad de Tulu.

Desde Ciudad Collage colabora con varios proyectos del Ministerio de Cultura1, la OIM y
Profamilia2 en Colombia.
Dentro de sus labores ms importantes se encuentra el haber ganado la convocatoria del proyecto
piloto para la Prevencin de la Trata y el Trfico de personas de la OIM (Organizacin Internacional
para las Migraciones) como experto en drama, cuya labor fundamental era lograr la adaptacin y
montaje en Colombia de la obra educativa La Prisin de los ngeles: historias de trata y trfico de
adolescentes, nios y nias escrita por la dramaturga peruana Mariana de Althaus para la OIMPer3. Tambin, haber sido ponente del IX Seminario Encuentro con la Creatividad, el Arte y la
Educacin, realizado por la Universidad del Cauca en la ciudad de Popayn, Cauca, Colombia con el
Taller: Cuerpo, imagen e imaginarios. A dems, haber sido docente de artes escnicas de la
Corporacin Universitaria Autnoma del Cauca.4
En el campo investigativo particip como integrante-investigador en el grupo de investigacin
Historia e Imagen 5 del departamento de Historia de la Universidad del Cauca, cuya principal
produccin fue la de elaborar una multimedia6 de historias locales. Es miembro fundador del
Colectivo Audiovisual Langostazul 7, ganador del proyecto de incentivos culturales de la
Universidad del Cauca con el proyecto Revistalcine y otras narrativas contemporneas8. En la
actualidad hace parte del Taller Literario La Gruta en la ciudad de Quito, ciudad donde radica
desde hace 7 meses.

Contenido del taller.

Lo contemporneo y la contemporaneidad en el arte

Teatro contemporneo: conceptos.
Dramaturgia contempornea: conceptos.
Nuevas relaciones texto-teatro: giro del teatro contemporneo.
Roles en el proceso de creacin.
Tipos de dramaturgia.
Idea, Imagen y material en los procesos de creacin.
Ejercicio de creacin.

Duracin: 3 jornadas; 2 horas x jornada.

http://www.pnud.org.co/sitio.shtml?apc=g-j030501--&x=18604#.VU5gn5PMLo0
http://www.profamilia.org.co
3
http://www.oimperu.org/docs/proyecto-regional.pdf
4
https://www.facebook.com/bienestaruniversitario.uniautonoma
5
https://masalladelaciudadblanca.wordpress.com/category/yanaconas/
6
https://www.behance.net/gallery/21819291/DVD-Multimedia-Mas-alla-de-la-Ciudad-Blanca
7
https://www.facebook.com/revistalcine
8
http://revistalcine.net/fotografia_futurismo_y_vaguardia
2

Requerimientos
1. Tcnicos
VideoBeam (Proyector)
Saln con sillas y espacioso.
Sonido
2. Otros
Hidratacin
Hojas y lpices (igual al nmero de participantes)
Asistente tcnico (Para manejar Videobeam y sonido)
Participantes con ropa cmoda, hidratacin y libreta de apuntes.

Bibliografa
Fediuk, E. (2010). Mxico. Teatro, conocimiento y comunicacin. Celcit, 144-164.
Infomed. (2013). Obtenido de Infomed: http://files.sld.cu/bmn/files/2013/10/conferencia.pdf
Rojas, S. S. (2015). Conducta Humana. Obtenido de Conducta Humana:
http://www.conductahumana.com/articulos/gestion-de-recursos-humanos/el-procesode-ensenanza-aprendizaje-el-taller-como-modalidad-tecnico-pedagogica/
Viviescas, V. (2010). Idea, Imagen, Materiales. Celcit, 450-465.