DISCALCULIA Y ACALCULIA

DEFINICIN
Son aquellas dificultades en el aprendizaje de las matemticas, es una molestia de
aprendizaje especfica en matemticas es el equivalente a la dislexia solo que en lugar
de tratar sede los problemas que enfrenta un nio para expresarse correctamente en el
lenguaje, se trata en esta ocasin de dificultad para comprender y realizar clculos
matemticos.

TIPOS
Discalculia primaria: Trastorno especfico y exclusivo del clculo, unido a una
lesin cerebral

Discalculia secundaria: Se diagnostica al producirse por parte del menor una

mala utilizacin de smbolos numricos y una mala realizacin de operaciones
asociadas a dichos smbolos, especialmente las inversas.

Disametrica: Se caracteriza al presentar el menor dficits para comprender el

mecanismo de la numeracin, retener el vocabulario asociado a este, concebir los
mecanismos para la resolucin de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

Discalculia Espacial: Dificultad para ordenar los nmeros segn una estructura
espacial.

DIAGNSTICO
Para realizar un correcto diagnstico, es necesario realizar un diagnstico
diferencial. Es importante realizar un correcto seguimiento del rendimiento escolar del
menor puesto que en muchas ocasiones se suele confundir discalculia con otros dficits,
u otros factores como falta de motivacin del menor para las matemticas.

5. A continuacin se muestran una seleccin de serie de procedimientos tiles

para evaluar las habilidades en matemticas del menor, estos procedimientos se pueden
unir a las pruebas baremadas comentadas con anterioridad. Dictados de nmeros
Copiados de nmeros Clculos no estructurados mediante juegos o grficos
Resolucin de problemas con una o varias variables. Resolucin de problemas ldicos
de la vida cotidiana.
TRATAMIENTO
Es importante considerar una serie de recomendaciones antes de comenzar el
tratamiento: Es aconsejable que las sesiones sean individuales, en las cuales participe
el menor con un profesional. No es recomendable limitar el tiempo de la tarea al menor,

con el fin de reducir la ansiedad que este experimenta. Encontrar actividades que
motiven al menor. No presionar en exceso al menor.

7. Entre las tareas que se pueden realizar destacan las siguientes: Tareas en
las que se requieran procesos de razonamiento. Ejercicios para consolidar los smbolos
numricos y sus relaciones. Resolucin de problemas.

8. DEFINICIN
La acalculia hace referencia ana prdida o alteracin en la capacidad para realizar
tareas de clculo como resultado de algn tipo de dao cerebral, sin embargo cabe
aclarar que aunque muchas de las habilidades aritmticas dependen en gran medida de
factores ambientales y educacionales se asume que caractersticas bsicas como
contar, sumar, restar pertenecen al dominio de la poblacin general.

TIPOS
La acalculia se puede presentar en tres formas: Acalculia afsica: Inhabilidad para la
comprensin de nmeros y signos aritmticos como lenguaje. Se asocia con Afasia
. Acalculia visual-espacial: Comprensin inapropiada de los nmeros y puntos
decimales, que genera errores en el clculo
. Anaritmtica: Perdida pura del clculo, generalmente asociado con afasia y muy
ocasionalmente como hallazgo aislado.

DIAGNSTICO El diagnstico de la acalculia debe iniciar con un profundo

examen neuropsicolgico. Esta prueba permitir descartar la presencia de demencias,
cuadros confusionales, afasia, alexia, agrafia. Todo ello encaminado a desenmascarar
una acalculia secundaria.

En este punto es importante resaltar que la acalculia aislada podra ser un

primer sntoma de la enfermedad de Alzheimer y sera preciso un seguimiento adecuado
del paciente. De la misma forma, es necesario repetir el estudio en el tiempo para
descartar la existencia de causas paroxsticas como la epilepsia, migraas o
encefalopata heptica.

TRATAMIENTO Dentro de las habilidades para el clculo deben tenerse en

cuenta diversos apartados: cuantificacin, cambio de la forma oral a la escrita y
viceversa, signos aritmticos, comparacin de magnitudes, clculo mental, clculo
aproximado, lectura y escritura de nmeros, clculo escrito, memorizacin de nmeros,
conocimiento general de cantidades numricas, estimacin del tiempo y clculos
monetarios. Es importante estudiar las diversas operaciones matemticas.