COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

DEL ESTADO DE JALISCO

DAC-F12P04-7.5
PLAN DE TRABAJO DEL COMPONENTE PROFESIONAL.

Componente: Profesional Ciclo-Escolar: Febrero 10 - Julio 10

Academia: INFORMATICA Módulo III: Sistemas básicos de información.

Submódulo II: Utilizar un manejador de base de datos
para la administración de la información.

Propósito general:
Elaborar prácticas e instrumentos de evaluación para Diseñar Sistemas de Información de acuerdo al desarrollo
de Bases de Datos. Desarrollar sistemas de bases de datos utilizando el programa administrador Microsoft Access. Las
prácticas están desarrolladas para logra forma un proyecto dedicado a un Sistema de Administración Empresarial
durante la aplicación de estas durante los tres parciales y lograr una integridad de desarrollo de sistemas y ver un
progreso en los estudiantes mas significativo en su práctica diaria.
Descripción General
Contenidos o competencias Niveles de Asimilación

Conocimientos

Primarios: 1. Saber hacer o aplicar.

2. Saber hacer o aplicar.
Primer parcial 3. Saber hacer o aplicar.
1. Aplicar el análisis de sistemas de acuerdo a las 4. Saber hacer o aplicar.
necesidades y requerimientos de los usuarios. 5. Saber hacer o aplicar.
2. Determinarlo elementos necesarios de un sistema 6. Saber hacer o aplicar.
de base de datos. 7. Creación.
8. Saber hacer o aplicar.
Segundo Parcial 9. Creación.
10. Saber hacer o aplicar.
3. Diseño de base de datos en base al modelo
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Entidad/Relación. 11. Creación.
4. Desarrollar bases de datos mediante un programa
administrador.

Tercer Parcial Secundarios:

5. Elaborar documentos del sistema de información en 1. Saber hacer o aplicar.

un lenguaje de programación visual. 2. Saber hacer o aplicar.
3. Saber hacer o aplicar.
4. Saber hacer o aplicar.
5. Saber hacer o aplicar.
Secundarios: 6. Saber hacer o aplicar.
Primer Parcial 7. Saber hacer o aplicar.
8. Creación.
1. Toma de decisiones 9. Saber hacer o aplicar.
2. Investigación preliminar 10. Saber hacer o aplicar.
3. Propuesta de solución. 11. Saber hacer o aplicar.
4. Estudio de factibilidad 12. Saber hacer o aplicar.
5. Requerimientos de un sistema 13. Saber hacer o aplicar.
6. Obtener los datos del sistema empleando 14. Saber hacer o aplicar.
herramientas analíticas 15. Saber hacer o aplicar.
16. Saber hacer o aplicar.
Segundo Parcial
17. Creación.
7. Crear tablas de acuerdo a las entidades diseñadas. 18. Creación.
8. Asignar las claves principales a las tablas creadas.
9. Establecer relaciones entre las tablas creadas.
10. Definir entidades y relaciones.
11. Establecer atributos Definir los enunciados
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semánticos.
12. Establecer los esquemas para los enunciados
semánticos.
13. Realizar pruebas al sistema de información.
14. Validar el sistema de información.
15. Implantar el sistema de información.
16. Realizar mantenimiento al sistema de información.

Tercer Parcial

17. Elaborar el manual técnico.

18. Elaborar el manual de usuario.

No. De prácticas a desarrollar

Primer parcial.

• 3 Prácticas de carrera.
• 2 Prácticas de ejercicio.
• 1 Práctica demostrativa.

Segundo parcial.

• 2 Prácticas de carrera.
• 2 Prácticas de ejercicio.
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• 2 Prácticas demostrativas.

Tercer parcial.

• 2 Prácticas de carrera.
• 1 Prácticas de ejercicio.
• 1 Prácticas demostrativas.

Métodos:
Explicativo Ilustrativo
Exposición Problemática.
Búsqueda Parcial o heurística.
Investigativo.
Estrategias:
Preguntas Exploratorias.
Mapas Cognitivos.
Mapas conceptuales.
Diagramas de flujo.
Recursos:

• Libros de Base de Datos.

• Lineamientos de Evaluación del CFP

• Internet.

Tipos de Evaluación:
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Las prácticas son evaluadas de acuerdo a su tipo unas serán evaluadas por desempeño y otras por producto. La
evaluación general del joven será el 70% en la entrega total de las prácticas realizadas y el 30% del examen sugerido
por parcial; dando así el valor del 100%.