UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA

SILABO DE LA ASIGNATURA DE SISMOLOGA

2015 - I

I.

INTRODUCCIN

Facultad

Ingeniera

Escuela Acadmico Profesional

Ingeniera De Minas.

Departamento Acadmico

Geologa.

rea Curricular

Minera.

Lnea Curricular

Planeamiento y Explotacin.

Naturaleza

Especialidad.

Pre-Requisito

Mtodos de Explotacin Superficial.

Rgimen

Semestral.

Ubicacin

Cuarto Ao / Stimo Semestre.

Condicin

Obligatorio.

Horas Semanales

01 hora teora + 03 horas prctica.

Duracin

17 Semanas.

Valor Acadmico

2 Crditos.

Docente

Ing. Filadelfio Cruzado Meja.

II.
2.1.

FUNDAMENTACIN
Descripcin del Curso.
El curso Minera No Metlica como su nombre lo indica estudiar los minerales y rocas
NO METLICOS dentro de los que tenemos combustibles, materiales de construccin,
fertilizantes, silicatos, rocas, etc; debiendo abarcar la gnesis, caracterstica del
yacimiento, sistemas de explotacin, tratamiento, comercializacin nacional e
internacional.

Para lograrlo se estudiar las propiedades geomtricas, mecnicas, pticas, elctricas,

magnticas, qumicas, orgnicas, etc.; As mismo se estudiar el consumo, mercado,
precio nacional e internacional y usos.

2.2.

CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA DE SISMOLOGIA AL LOGRO DE LA FORMACION

PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Y AL PERFIL DEL
MODELO PROFESIONAL.

III.

MARCO COMUNICACIONAL

IV.

Respeto y tolerancia en las opiniones vertidas por cada uno de sus compaeros.
Transparencia y veracidad en la informacin utilizada.
Puntualidad y cumplimiento en los horarios de clase.
Flexibilidad en la libertad de pensamiento.
Disertacin de temas a travs de grupos o individuales.
Demostracin prctica de los valores que cada estudiante posee.
Participacin constante de los alumnos en las clases.

NECESIDADES FORMATIVAS

V.

Orientar a los futuros profesionales para el desarrollo de las investigaciones tcnico

cientficos, referidos a los minerales no metlicos.
Formar profesionales con conocimientos suficientes para comprender las caractersticas
fundamentales, origen, tipos de yacimientos, sistemas de explotacin, y comercializacin de
los minerales No Metlicos.

Conoce los tipos de yacimientos minerales No Metlicos y su distribucin espacial.

Debe tener una visin general del origen, y tipos de yacimientos No Metlicos, as como
tambin deber conocer los mtodos de explotacin, identificar los principales usos y
mercados de los minerales no metlicos.
Trabajo con dinmicas grupales, demostrando disciplina, orden y veracidad, permanencia,
coherencia, eficacia, eficiencia e identidad con los valores sociales.

COMPETENCIAS
Los estudiantes del curso de Minera No Metlica tendrn las siguientes competencias:

Desarrollar esquemtica y secuencialmente el estudio de los fenmenos y procesos

geolgicos en el origen de los minerales No Metlicos.
Conocer el origen, distribucin espacial, geometra y caractersticas principales de los
yacimientos No Metlicos.
Identificar los mtodos de explotacin de los principales yacimientos de Minerales No
Metlicos.
Conocer los usos y comercializacin de los Minerales No Metlicos en el Per, as como los
precios nacionales e internacionales.

VI.

CONTENIDOS

1.1.

CONOCIMIENTOS
Diferencia entre minera metlica y no metlica.
Origen de los Yacimientos No Metlicos.
Distribucin de los yacimientos no metlicos en el Per.
Geometra y caractersticas principales de yacimientos no metlicos.
Mtodos de explotacin de minerales no metlicos.
Comercializacin de los minerales no metlicos.
Usos de los minerales no metlicos y precio nacional e internacional.

1.2.

HABILIDADES
Domina los conceptos bsicos.
Observa, investiga, sistematiza cualitativa y cuantitativamente los yacimientos no metlicos.
Reconoce reas de alto potencial para encontrar minerales no metlicos.
Determina los mtodos de explotacin ptimos para cada yacimiento, evala y sugiere
nuevos mercados para los minerales no metlicos.

1.3.

VALORES
Motivar, promover, propiciar en la prctica los valores ticos y morales.
Ser ejemplo de solidaridad, consecuencia, armona, desprendimiento, cooperacin, para
lograr objetivos y valores comunes.
Debern promover dinmicas grupales con la finalidad de desarrollarse profesional y
acadmicamente.
El docente y el estudiante debern conjugar respeto mutuo, demostrar autoestima y
responsabilidades individuales y compartidas en busca de la verdad y los valores ticos.

VII.

PROGRAMA DE CONTENIDOS

Captulo I: Introduccin General.

1.1. Definiciones y terminologa.
1.2. Objetivos y alcances.
1.3. Anlisis comparativo entre las actividades desarrolladas en la minera no
metlica y metlica.
1.4. Incidencia de los minerales no metlicos en el desarrollo industrial.
1.5. Distribucin geogrfica de los productos no metlicos.
1.6. Tratamiento, mercado y precios nacionales e internacionales.
Captulo II: Minerales Combustibles: Carbn, Petrleo y Gas Natural.
2.1. Introduccin.
2.2. Definiciones.
2.3. Mtodos de explotacin de mineral carbn.

2.4.
2.5.
2.6.

Prospeccin del petrleo.

Prospeccin del gas natural.
Usos, mercados, comercializacin.

Captulo III: Minerales y Rocas como materiales de construccin: Arena, Grava, Piedra.
3.1. Introduccin.
3.2. Definiciones y tipos de materiales.
3.3. Propiedades del material y caractersticas del yacimiento.
3.4. Mtodos de explotacin.
3.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
3.6. Usos, mercados, comercializacin.
3.7. Ejemplo de yacimiento.
Captulo IV: Minerales y Rocas en la industria: Cemento y Cal.
4.1. Introduccin.
4.2. Definiciones.
4.3. Propiedades del material y caractersticas del yacimiento.
4.4. Mtodos de explotacin.
4.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
4.6. Usos, mercados, comercializacin.
4.7. Ejemplo de yacimiento.
.
Captulo V: Minerales Fertilizantes: Fosfatos, Potasa y Nitratos.
5.1. Introduccin.
5.2. Definiciones.
5.3. Propiedades del mineral o roca y caractersticas del yacimiento.
5.4. Mtodos de explotacin.
5.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
5.6. Usos, mercados, comercializacin.
5.7. Ejemplo de yacimiento.
Captulo VI: Minerales Arcillosos: Caoln, Bentonita, otras.
6.1. Introduccin.
6.2. Definicin.
6.3. Propiedades del mineral y caractersticas del yacimiento.
6.4. Mtodos de explotacin.
6.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
6.6. Usos, mercados, comercializacin.
6.7. Ejemplo de yacimiento.
Captulo VII: Minerales y Rocas Ornamentales: Mrmol, granito, pizarra, Feldespatos, otros.
7.1. Introduccin.
7.2. Definicin.
7.3. Propiedades del mineral o roca y caractersticas del yacimiento.
7.4. Mtodos de explotacin.
7.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
7.6. Usos, mercados, comercializacin.
7.7. Ejemplo de yacimiento.

.
Captulo VIII: Otros Minerales: Yeso, Talco Fluorita y Bauxita.
8.1. Introduccin.
8.2. Definiciones.
8.3. Propiedades del mineral y caractersticas del yacimiento.
8.4. Mtodos de explotacin.
8.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
8.6. Usos, mercados, comercializacin.
8.7. Ejemplo de yacimiento.
Captulo IX: Otros Minerales: Baritina, Azufre, Asbesto, Borax y Boratos, Feldespatos.
9.1. Introduccin.
9.2. Definiciones.
9.3. Propiedades del mineral y caractersticas del yacimiento.
9.4. Mtodos de explotacin.
9.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
9.6. Usos, mercados, comercializacin.
9.7. Ejemplo de yacimiento.
9.8.
Captulo X: Otros Minerales: Diatomita y Sales.
10.1. Introduccin.
10.2. Definiciones.
10.3. Propiedades del mineral y caractersticas del yacimiento.
10.4. Mtodos de explotacin.
10.5. Mtodos de tratamiento, problemas al medio ambiente.
10.6. Usos, mercados, comercializacin.
10.7. Ejemplo de yacimiento.

VIII.

METODOLOGIA DE TRABAJO
8.1. Exposicin y orientacin por el docente con participacin activa de los estudiantes en forma
planificada, mancomunada y en trabajos grupales tericos.
8.2. Asumir y practicar el marco comunicacional.
8.3. Conducir y monitorear la enseanza-aprendizaje en un modelo dinmico.
8.4. Es fundamental las monografas y proyectos de investigacin.
8.5.Incentivar al estudiante para efectuar trabajos especficos en reas de investigacin,
intercambiar conceptos y puntos de vista, para llegar a conclusiones satisfactorias.

IX.

EVALUACION Y REQUISITOS DE APROBACION

La evaluacin ser permanente y de acuerdo a las competencias establecidas:
Dominio de los temas.
Responsabilidad en las tareas.
Comunicacin oral y escrita.
Asistencia y participacin en clases.
Prctica de los valores.
Inters e integracin en los trabajos de dinmica grupal.

1.4. Las evaluaciones tericas sern mediante dos exmenes parciales; el primero al 50% del
avance y el segundo al finalizar el desarrollo acadmico del contenido de la asignatura.
1.5. Durante el desarrollo de las clases y prctica semestrales, el estudiante tendr notas por
intervenciones orales y/o participaciones voluntarias en las actividades acadmicas de los
contenidos del silabo y pueden ser unipersonales y grupales las cuales se evaluarn y se
sumarn a las evaluaciones tericas.
1.6. Se presentar y sustentar un trabajo monogrfico en fechas indicadas.
1.7. Se presentar y sustentar un trabajo de investigacin en fechas indicadas.
1.8. Se realizar una prctica regional y se presentar un informe de la misma.
1.9. La Escala de Calificacin ser de 0 a 20, debiendo calificarse siempre con Nmero Entero.
La Fraccin igual o mayor a 0.5 se considera como la Unidad y a Favor del Estudiante.
1.10. Las calificaciones tendrn los siguientes pesos:
EVALUACION AL 50% DE AVANCE DEL CURSO
NOTAS

FECHA

PESO

Primera evaluacin terica (PET)

Semana 08

Presentacin y sustentacin de trabajo

monogrfico (PSTM)

Segn fechas indicadas

EVALUACION AL FINAL DEL CURSO

NOTAS

FECHA

Segunda evaluacin terica (SET)

Semana 16

Presentacin y sustentacin de trabajo de

investigacin (PSTI)

Segn fechas indicadas

Prctica (P)

Segn fechas indicadas

PESO
1
1
1

EVALUACION PERIDICA DURANTE EL CURSO

NOTAS
Evaluacin oral (EO)

FECHA
En el desarrollo del ciclo

EL PROMEDIO PROMOCIONAL SE CALCULARA DE LA SIGUIENTE MANERA

( + + + + ) + ()
6

PESO
1

X.

CRONOGRAMACION DE CONTENIDOS Y EVALUACIONES

SESIONES DE TEORIA
SESION

FECHA

01

17-04

02

FECHA

SESION

Clase Introductoria al Curso.

13-04

01

PLANIFICACIN DE PRCTICAS Y
MATERIALES BIBLIOGRFICOS

24-04

Captulo I: 1.1 - 1.2 - 1.3 - 1.4

20-04

02

1 PRCTICA

03

01-05

Captulo II: 2.1 - 2.2 - 2.3

27-04

03

2 PRCTICA

04

08-05

Captulo II: 2.4 - 2.5

04-05

04

3 PRCTICA

05

15-05

Captulo III: 3.1 - 3.2 - 3.3

11-05

05

4 PRCTICA

06

22-05

Captulo IV: 4.1 - 4.2

18-05

06

5 PRCTICA

07

29-05

Captulo V: 5.1 - 5.2 - 5.3

25-05

07

6 PRCTICA

08

05-06

PRIMERA EVALUACION

01-06

08

7 PRCTICA

09

12-06

Captulo VI: 6.1 - 6.2 - 6.3 -6.4 6.5

6.6 6.7.

08-06

09

8 PRCTICA

10

19-06

Captulo VII: 7.1 - 7.2 - 7.3

15-06

10

9 PRCTICA

11

26-06

Prctica Regional

22-06

11

10 PRCTICA

12

03-07

Captulo VIII: 8.1 - 8.2 - 8.3 -8.4 8.5

29-06

12

11 PRCTICA

13

10-07

Captulo IX: 9.1 - 9.2 - 9.3

06-07

13

SUTENTACIN DE TRABAJOS DE
INVESTIGACIN

14

17-07

SEGUNDA EVALUACION

13-07

14

SUTENTACION DE TRABAOS DE
INVESTIGACION

15

24-07

SUTENTACIN DE TRABAJOS DE
INVESTIGACIN

20-07

15

SUTENTACIN DE TRABAJOS DE
INVESTIGACION

16

31-07

SUTENTACIN DE TRABAJOS DE
INVESTIGACIN

27-07

16

ENTREGA DE REGISTRO

XI.

TEMAS POR DESARROLLAR

SESIONES DE PRCTICA
TEMAS POR DESARROLLAR

BIBLIOGRAFIA

RECURSOS NATURALES DEL PERU, ONERN 1985, Per.

ROCAS INDUSTRIALES, Manuel Bustillo Revuelta, Editorial Rocas y Minerales 2001, Madrid.
MANUAL DE YACIMIENTOS MINERALES , Revista Minera 138 Instituto de Ingenieros de Minas
Per.
CATLOGO DE MINERALES Y ROCAS INDUSTRIALES DEL PER, Zona Trujillo Cajamarca Dr.
Estanislao Dunin Borkowski Lima Per 1995.
MINERALES INDUSTRIALES DEL PER, Dr. Estanislao Dunin Borkowski Lima Per 1995.

Cajamarca, 22 de abril del 2015

---------------------------------------------Ing. FILADELFIO CRUZADO MEJA

Docente de la asignatura