Ciencias

47 Bsico forma A

PRUEBA FORMA A

CIENCIAS NATURALES
NIVEL 4 BASICO

Imagen: P. Espejo

Imagen: P. Espejo

Imagen: P. Espejo

2012

PE & MG 2012

Ciencias

47 Bsico forma A

NOMBRE: ________________________________________
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FECHA: __________________________________________
COLEGIO: ________________________________________
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CURSO: __________________________________________

INSTRUCCIONES
- Esta prueba se compone de 30 preguntas de seleccin mltiple
- Para responder, debes marcar solo una alternativa correcta
- Tus respuestas deben quedar marcadas en la hoja de respuestas
- Utiliza un lpiz de grafito para responder
-

Para responder toda la prueba dispones de 90 minutos

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1. En los ecosistemas naturales existen elementos vivos y no

vivos y entre ambos ocurren interacciones. Cul de las
siguientes afirmaciones es correcta?
a) Los seres vivos necesitan slo agua para poder vivir.
b) Existen seres vivos que prefieren lugares hmedos y
oscuros para vivir.
c) Las plantas pueden vivir sin la necesidad de elementos no
vivos.
d) Todos los seres vivos necesitan luz directa para estar
activos.

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2. En la siguiente imagen se observa un ambiente desrtico.

Cules de las siguientes afirmaciones son correctas?:

I.
II.
III.
IV.

Escorpin, mariposa y ratn son elementos vivos de

este ecosistema.
Sol, nubes y rocas son elementos vivos de este
ecosistema.
Cactus y otras plantas son elementos no vivos de este
ecosistema.
Montaas y suelo son elementos no vivos de este
ecosistema.

a) I y III
b) II y IV
c) II, III y IV
d) I y IV

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3. En las zonas polares el fro extremo obliga a los animales a

desarrollar diferentes estructuras para evitar la prdida de
calor, tales como pelajes espesos o capas de grasa aislantes.
Dos animales que se han adaptado a estas condiciones son:
a) Oso polar y elefante marino.
b) Oso polar y gacela.
c) Elefante marino y halcn peregrino.
d) Gacela y halcn peregrino.

4. En el desierto del norte de Chile la Lagartija de Atacama

posee una cubierta que imita a la perfeccin los colores de los
arenales. Esta descripcin hace referencia a un mecanismo
de adaptacin denominado:
a) Hibernacin
b) Supervivencia
c) Mimetismo o camuflaje
d) Depredacin

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La siguiente imagen muestra una cadena alimentaria en un

ecosistema chileno. Utilzala para responder las preguntas 5 y 6.

5. Los seres vivos 1, 2 y 3 representan respectivamente:

a) Productor - consumidor - descomponedor
b) Productor descomponedor - consumidor
c) Consumidor descomponedor - productor
d) Descomponedor consumidor - productor
6. Cul de los siguientes elementos de la cadena alimentaria es
un herbvoro?:
a) El sapo
b) El saltamontes
c) Los hongos
d) La culebra

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7. El desarrollo no regulado de la industria forestal ha producido

algunos de los siguientes efectos en los ecosistemas del
centro y el sur de Chile:
a) Prdida de bosque nativo.
b) Aislamiento de poblaciones naturales.
c) Introduccin de especies de otros pases (exticas).
d) Todas las anteriores.

8. El sistema esqueltico cumple diversas funciones asociadas a

sus estructuras. Entre estas, costillas y crneo cumplen con:
a) Articular el movimiento del cuerpo.
b) Soportar al organismo.
c) Proteger de los rayos solares.
d) Proteger rganos internos.

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9. En el esquema que se muestra a continuacin, la funcin de

los msculos y los huesos es:

a) Los msculos sirven de soporte y los huesos envan sangre

para que se produzca el movimiento.
b) Los msculos producen el movimiento y los huesos lo
articulan.
c) Los msculos producen el movimiento y los huesos proveen el
soporte para la estructura (brazo).
d) Msculos y huesos no participan del movimiento.

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10.
La imagen representa el sistema nervioso, qu parte de
ste indica la flecha?:

a) El cerebro
b) Los nervios
c) La mdula espinal
d) Todas las anteriores

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11.

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La principal funcin de la mdula espinal es:

a) Conducir los impulsos nerviosos.

b) Procesar informacin y elaborar respuestas.
c) Comunicar el sistema nervioso central con los msculos.
d) Transportar oxgeno y energa a los msculos.

12.

El consumo excesivo de alcohol es positivo porque:

a) Ebrio se conduce mejor.

b) Ebrio se est ms despierto.
c) Ebrio se reacciona ms rpido frente a emergencias.
d) El enunciado no es correcto, porque las alternativas
anteriores son todas falsas.

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13.
Al poner en una balanza dos trozos de materia de
distintos orgenes (metal y madera) y observar que esta se
inclina en uno u otro sentido, estoy demostrando que ambos:

a) Estn hechos de distintos materiales.

b) Tienen masa de distinta magnitud.
c) Tienen el mismo volumen.
d) Tienen distinta temperatura.

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14.
El hecho de que el nivel de llenado final obtenido
despus de agregar una piedra a una probeta con agua, sea
mayor que el nivel inicial, demuestra que la materia:

a) Tiene peso.
b) Se encuentra a una cierta temperatura.
c) Ocupa un cierto volumen en el espacio.
d) Fluye.

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15.
La siguiente figura muestra vasos con agua en estados
lquido y slido respectivamente. En ella es posible apreciar
que:

a) La materia en estado slido se adapta a la forma del

recipiente que la contiene en tanto que en estado lquido no.
b) La materia en estado gaseoso ocupa un menor volumen.
c) La materia en estado lquido se adapta a la forma del
recipiente que la contiene en tanto que en estado slido no.
d) Que la materia en estado slido puede fluir ms que en
estado lquido.

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16.
Respecto del volumen de los estados slido y gaseoso en
una sustancia cualquiera, podemos afirmar que:
a) Este ser mayor en estado gaseoso que en estado slido.
b) Este ser igual en ambos estados.
c) Este ser menor en estado gaseoso que en estado slido.
d) No es posible determinarlo.

17.
El volumen hace referencia al espacio que ocupa una
sustancia cualquiera. Este se mide en:
a) Centmetros (cm)
b) Centmetros cbicos (cm3)
c) Grados Celsius (C)
d) Gramos (gr)

18.
El termmetro es un instrumento de medicin que sirve
para estimar:
a) El volumen de un objeto.
b) La masa de una sustancia.
c) La longitud.
d) La temperatura de un cuerpo u objeto.

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19.
En la figura, la pelota de futbol no se ve esfrica sino que
con forma de valo (deformada). Esta escena demuestra que
al aplicar una fuerza sobre un objeto:

a) ste se pone en movimiento.

b) ste tiende a deformarse.
c) ste cambia de color.
d) Tanto la alternativa a) como la b) son correctas.

20.
Si acerco un imn a una aguja, sta se pondr en
movimiento hacia el imn. ste fenmeno ocurre porque:
a) La aguja ejerce un empuje sobre el imn.
b) Ambos son atrados por la fuerza de gravedad.
c) El imn ejerce una fuerza magntica sobre la aguja.
d) Existe roce entre ellos.

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21.
Dos patinadores se desafan a una carrera en que deben
atravesar 200 metros de extensin; uno corri sobre patines
en el hielo y el otro sobre patines en una pista de cemento.
Gan el patinador que se desliz sobre hielo. La causa ms
probable de esto es que:
a) Los patines ejercen una fuerza magntica entre ellos.
b) En el hielo la fuerza de roce, que se opone al movimiento, es
mayor.
c) En el hielo la fuerza de roce, que se opone al movimiento, es
menor.
d) La fuerza de gravedad es distinta en ambos casos.

22.

Respecto de las capas de la Tierra podemos afirmar que:

a) La corteza est compuesta de roca fundida rica en Hierro y

Magnesio.
b) El manto est sobre la corteza.
c) La corteza est sobre el manto.
d) El ncleo est sobre la corteza.

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23.
La Cordillera de Los Andes es una cadena montaosa
que se encuentra en el margen occidental de Sudamrica.
Respecto de su origen podemos sealar que este se debe a:

a) Fuertes tormentas elctricas que hubo en el pasado.

b) A vientos huracanados que levantaron el terreno durante
millones de aos.
c) Mega tsunamis que azotaron las costas hace millones de
aos.
d) Al choque de la Placa de Nazca con la Placa Sudamericana y su
deslizamiento por debajo de sta.

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24.
Cuando una placa tectnica se desliza debajo de otra,
sta comienza a derretirse formando magma y altas presiones
en el interior de la Tierra. La energa acumulada de esta forma
genera:
a) Huracanes.
b) Erupciones volcnicas.
c) Truenos.
d) Tormentas elctricas.

25.
Cul de las siguientes acciones corresponde a una
medida preventiva frente a una catstrofe natural en la
escuela?:
a) Organizar a la comunidad escolar para ejecutar las medidas
establecidas.
b) Adoptar medidas adecuadas de acuerdo a la situacin
geogrfica de la escuela.
c) Mantener vas de evacuacin expeditas.
d) Todas las anteriores, a travs de la elaboracin de un Plan de
Seguridad en la Escuela.

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