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Lucia G. Pimentel
Licenciada en Bellas Artes por la EBA-UFMG, mster en
Educacin y doctora en Artes y Arte-Educacin. Trabaja en
las reas de enseanza de arte y tecnologas contemporneas,
grabado, formacin de profesores, currculo y metodologas
de evaluacin en arte y proyectos culturales. Es profesora
titular de la EBA-UFMG, secretaria general del CLEA,
miembro del Consejo Mundial de la InSEA y del grupo de
expertos del programa Educacin Artstica,
Cultura y Ciudadana de la OEI.
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Rejane G. Coutinho
Doctora en Artes y profesora del Instituto de Artes de la
UNESP (So Paulo, Brasil), donde trabaja en la
graduacin y posgraduacin. Es consultora de
Arteducao Produes, equipo que desarrolla proyectos
de mediacin cultural en So Paulo, y representante de
Amrica Latina en el World Council de la International
Society of Education Through Art (InSEA).
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Leda Guimares
Licenciada en Educacin Artstica por la Fundacin
Armando lvares Penteado, mster en Educacin por la
Universidad Federal del Piau y doctora en Artes por la
Universidad de So Paulo. Es profesora de la Universidad
Federal de Gois, donde coordina los cursos de licenciatura
en Artes Visuales, en la modalidad EAD, y trabaja en el
programa de posgrado mster en Cultura Visual. Realiza
investigaciones sobre formacin de profesores en artes
visuales, arteeducacin a distancia, arte y cultura popular.
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PREPARANDO EL TERRENO
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1) EL SENTIDO CRONOLGICO U
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2) EL SENTIDO DE PROFUNDIZACIN
VERTICAL DE LAS BASES
FILOSFICAS,
PEDAGGICAS, ARTSTICAS Y
3) UN MOVIMIENTO CONTEXTUAL
QUE PERMITA RECREAR
IMAGINARIAMENTE EL PASADO, O
BIEN DESTACANDO LOS HECHOS
RELACIONES Y DEPENDENCIAS
ENTRE ELLOS.
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CONFIGURANDO RESPUESTAS
LOS DESAFOS
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L E A N D R O YA M I T B E TA N C O U R T H M O N Q U I R
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACONAL
PROFESIONALIZACIN LICENCIATURA EN MUSICA
B O G O TA J U N I O 2 0 1 5
GRACIAS..
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