Quito, julio 9 de 2015

Solange Luna de la Torre

Diseo Grfico y Multimedia
Segundo Nivel
CONSULTA ARTE BAUHAUS
La Escuela de Arte Bauhaus surgi en 1919 como un movimiento artstico
que integr la arquitectura, la artesana y las artes plsticas, pero
enfocando todas las disciplinas en la funcionalidad, en la construccin de
elementos que adems de estticos cumplieran con una funcin til en los
hogares, que fueran producidos en serie y consecuentemente con mejores
costos.
Bauhaus significa Casa de Construccin. Se fund luego de la primera
guerra mundial por iniciativa del arquitecto alemn Walter Gropius, que fue
oficial en dicha guerra y que por ello decidi que quera hacer algo en
beneficio del mundo.
El mtodo de enseanza estaba basado en talleres pues se buscaba la
utilizacin de maquinaria, experimentacin de materiales y promover la
libertad creativa para generar objetos funcionales y armoniosos, a precios
econmicos.
Entre sus profesores se encontraron artistas como Kandinsky, Paul klee,
Lyonel Feininger, Oskar Schlemmer, Lszl Moholy-Nagy, Johannes Itten,
Josef Albers quienes contribuyeron al gran xito de la Escuela.
El primer lugar en el que la Escuela Bauhaus abri sus puertas fue en la
Repblica de Weimar, en Alemania. Los estudiantes no gozaban de la
simpata de los habitantes del lugar y del gobierno por sus ideas de
izquierda y los profesores de esta lnea poltica que formaban parte de ella,
por la apariencia de los estudiantes (se dice que aqu comenzaron los
primeros de cabellos largos)
y por su obra que era distinta a la
convencional de la poca y que era asociada con su pensamiento poltico.
En 1925 cambiaron de ubicacin a Dessau, zona en el norte de Weimer, ms
liberal y ms afn con la idea de produccin pues all se encontraba la
industria qumica. En Dessau la Escuela Bauhaus construy un imponente
edificio hecho en vidrio, concreto y metal, uno de los primeros en utilizar un
estilo simple, muy iluminado y moderno que contrastaba con lo antiguo de
la zona en la que se encontraba. En los talleres se realizaron los accesorios
del edificio. En 1930, con el fortalecimiento del nacionalsocialismo, los
miembros de la Escuela decidieron adelantarse al gobierno y cerrar la
Bauhaus. Se reubicaron en Berln en una fbrica que cerr el 11 de abril de
1933 cuando la polica invadi la Escuela e incluso se llev a algunos
estudiantes clausurando la escuela, botando los muebles a travs de las
ventanas y usando las instalaciones para formar gente del gobierno. Luego
de 14 aos de existencia la Bauhaus cerr definitivamente sus puertas en
Alemania. Varios de los profesores y estudiantes abandonaron el viejo
continente y viajaron al mundo libre de Estados Unidos, especficamente a
Chicago, en donde sus ideas encontraron el lugar ideal para multiplicarse.
Los factores que caracterizaron a la Bauhaus fueron:

La conformacin de un movimiento de artistas con conciencia social, que

crearan arte til.

La unin de lo artstico con lo funcional. Formar profesionales que

crearan productos que tuvieran un uso concreto en los hogares y que
adems de contar con precios cmodos, resultaran atractivos para el
mercado.

El trabajo manual. Los talleres se basaban en la experimentacin con

distintos materiales para que los alumnos llegaran a conoceros y
dominarlos.

El uso de las formas geomtricas y el color sujetas a la ciencia. Se

pensaba que el tringulo, cuadrado y crculo transmitan las cualidades
de las propiedades inherentes a los colores primarios.

En lo que respecta a tipografa, se descartaron las ideas tradicionales y

se dieron innovaciones. La Bahuaus desarroll un estilo sin serif, con
formas simples y limpias que fueron construidas empleando un sistema
racional.

En el mundo de la arquitectura, las construcciones son simtricas y

geomtricas. Uno de los principios considerados en este mbito es la
forma sigue la funcin. Cuando se localiz en Dessau construyeron un
barrio en un sector de trabajadores y tambin la Haus am Horn, una casa
que tena todas las facilidades, adecuada para la clase trabajadora, con
un precio totalmente accesible y hecha de forma ecolgica con principios
armoniosos con el medio ambiente.

En el campo fotogrfico, realiz avances no como forma de arte sino

como medio de comunicacin visual y se experiment con el
fotomontaje, la impresin sobrepuesta y la sobreexposicin. Se
estudiaron las distintas aplicaciones de la fotografa como documental,
decoracin o publicidad.

En la msica y el teatro tuvieron gran actividad, realizaron diversas

presentaciones en las que se destac el uso de mscaras, colores y las
formas geomtricas bsicas

OPININ PERSONAL
Me sorprendi que su creador buscara dejar un aporte positivo al mundo.
Considero que realmente lo logr. La Escuela Bauhaus dio un giro al arte al
concentrase en construir objetos funcionales que adems fueran bellos, y
que adicionalmente se produjeran en serie para reducir costos.
El mtodo de enseanza a travs de talleres fue tambin un gran salto para
la poca. La participacin en mltiples disciplinas con la visin de
construir, es totalmente adelantada. Creo que actualmente se necesita
esa visin en muchas lneas de la enseanza.

Su filosofa fue la puerta de entrada hacia el mundo que vivimos

actualmente. Sus diseos son similares a los que se ven hoy, modernos y
simples en muchos objetos. Eso es algo que me pareci sorprendente.
Por ltimo, me impresiona que un gobierno y las ideas cerradas de un
momento de la historia que se impuso sobre todas las cosas y que no
toleraban lo diferente, logr terminar con una institucin y llev fuera de su
propio pas a grandes talentos con ideas que contribuyeron al desarrollo de
otro lugar del mundo en el que s se valor su pensamiento.