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t de Student para muestras relacionadas

Es una prueba paramtrica de comparacin de dos


muestras relacionadas, debe cumplir las siguientes
caractersticas:
Asignacin aleatoria de los grupos
Homocedasticidad (homogeneidad de las varianzas
de la variable dependiente de los grupos)
Distribucin normal de la variable dependiente en los
dos grupos
Nivel intervalar o de razn de la variable dependiente
Su funcin es comparar dos mediciones de
puntuaciones (medias aritmticas) y determinar que la
diferencia no se deba al azar (que las diferencia sea
estadsticamente significativa).
Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas

Problema
Se desea saber si un taller es efectivo para
cambiar el nivel de autoestima de un grupo
de pacientes, para ello se evala la
calificacin de autoestima antes de iniciar el
taller y al finalizar el mismo.

Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas


Decisiones para seleccionar la prueba t para muestras
relacionadas
Es un problema de Comparacin
VI: taller de autoestima
2 mediciones relacionadas (nivel de autoestima antes y
despus del taller)
VD: nivel de autoestima
Nivel de medicin de la variable dependiente: intervalar
Ho: No hay diferencias en el nivel de autoestima entre la
medicin de inicio y la medicin hecha al finalizar el taller
(X1 = X2)
Prueba estadstica: Prueba t para muestras relacionadas
Regla de decisin: Si p 0.05 se rechaza Ho
Nota: El nivel de significancia que se establece en ciencias
sociales y en psicologa normalmente es 0.05, este puede
variar en la regla de decisin a 0.01 y 0.001 si se requiere
mayor certeza en la prueba de hiptesis. Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas en SPSS


La prueba t para muestras independientes en el paquete
estadstico SPSS se encuentra en el men Analizar /
Comparar medias / Prueba T para muestras relacionadas.

Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas en SPSS


En la base de datos se debe tener la medicin de la escala
de autoestima (V. D.) en los dos momentos que fue evaluada,
reflejadas aqu como VD1 (medicin 1) y como VD2
(medicin 2), se deben elegir ambas variables e incluirlas en
la seccin de Variables emparejadas.

Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas en SPSS


Interpretacin de resultados:
1. En la primera seccin se describen las mediciones a comparar
y se presenta la correlacin entre las mismas.
Prueba T
Estadsticos de muestras relacionadas

Par 1

Medicin 1
Medicin 2

Media
17.00
19.00

N
20
20

Desv iacin
tp.
3.80
4.82

Error tp. de
la media
.85
1.08

Correlaciones de muestras relacionadas


N
Par 1

Medicin 1 y Medicin 2

20

Correlacin
.793

Sig.
.000

Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas en SPSS


Interpretacin de resultados:
2. En la siguiente seccin se tiene a la prueba estadstica
propiamente dicha en la que se describen la diferencia media,
la desviacin estndar de las diferencias, el error estndar de
las diferencias, y finalmente la prueba t.
Ho: No hay diferencias en el nivel de autoestima entre la
medicin de inicio y la medicin hecha al finalizar el taller.
se observa un valor de t de 3.04, gl = 19 grados de libertad y
p = 0.007 (ver los datos en el valo), menor que 0.05 por lo
que el nivel de autoestima es diferente entre la primera y la
segunda mediciones.
Prueba de muestras relacionadas
Dif erencias relacionadas

Par 1

Medicin 1 - Medicin 2

Media
-2.00

Desv iacin
tp.
2.94

Error tp. de
la media
.66

95% Interv alo de


conf ianza para la
dif erencia
Inf erior
Superior
-3.38
-.62

t
-3.044

gl
19

Sig. (bilateral)
.007

Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

t de Student para muestras relacionadas


Reporte de resultados en estilo APA
1. Sin el apoyo de figuras o tablas se describen los promedios
en el texto:
En cuanto a la efectividad del taller para modificar la autoestima en
un grupo de pacientes, hubo un incremento en el nivel de
autoestima (t(19) = -3.044, p < 0.05) entre las mediciones
efectuadas antes (X = 17) y despus (X = 19) de asistir al taller.

2. Utilizando figuras o tablas.

20

En cuanto a la efectividad del taller


para modificar la autoestima en un
grupo de pacientes, hubo un
incremento en el nivel de autoestima
(t(19)= -3.044, p < 0.05) entre las
mediciones efectuadas antes y
despus de asistir al taller (vase
figura 1).

Media

16

19

17

12
8
4
0
Autoestima
Antes del Taller

Autoestima
Despues del
Taller

Figura 1. Comparacin del nivel de


autoestima entre las mediciones
antes y despus de asistir al taller
(t(19)= -3.044, p < 0.05).
Jurez, Villatoro & Lpez, 2011

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