ENSAYO EL PATRON DE LA INVESTIGACIN

Por: Sergio Alexsander Tllez

La investigacin es el alma de todas las cosas, desde nios estamos investigando,

curioseando, innovando, observando, probando, lo llevamos en el alma, en nuestro ser, es
maravilloso ver un nio como observa, como investiga, crea y ve los problemas, plantea
posibles soluciones e incluso hace pruebas e hiptesis de, cmo sera si?.
Yo tengo dos nias una de 10 y otra de 7 aos, y he observado que a lo largo de su corta
vida han logrado desarrollar, para mi, patrones de investigacin, en sus juegos, en sus
conversaciones, en sus discusiones. Cuando eran ms pequeas, les gustaba mucho un
programa de un canal llamado Disney Chanel, en el cual se planteaban problemas a
situaciones reales de sus protagonistas.
Este programa si no recuerdo mal se llamaba los Imaginadores, en el llegaban cualquier
persona buscando solucin a problemas muy complicados para ellos, y el grupo de estos
cuatro jvenes, con la ayuda de una vecina, planteaban, posibles soluciones a los
problemas.
La lluvia de ideas era magnifica, creaban maquinas, buscaban las consecuencias,
sacaban hiptesis, hacan ensayos, muchos de los cuales fracasaban, y los iban
descartando hasta encontrar una posible solucin y llevarla a efecto, para que el problema
fuera resuelto.
Mis hijas eran felices viendo este programa, y siempre jugaban a que eran parte de los
imaginadores, creaban sus propios inventos, sus propios problemas y sus propias
soluciones, a veces, el problema era para nosotros como padres arreglar el desorden que
ellas haban dejado aprendiendo a ser unas imaginadoras.
Se preguntaran que tiene que ver con el tema del documento que hemos ledo durante
estas semanas, y a eso voy es mi humilde opinin y es que a veces, vemos y nos hacen
ver la investigacin tan complicada, tan difcil, tan inalcanzable, tan encartonada en
palabras, jergas que a veces no comprendemos.
Ya los jvenes y nios no juegan a ser imaginadores, porque les han enseado que, la
investigacin lleva un mtodo, un orden, una secuencia, que si no se sigue al pie de la
letra, ser un fracaso total.
El pratrn de la investigacin, debera ser as como a los nios sin tantos prejuicios, sin
tantas arandelas, si queremos aprender a investigar, si queremos que nuestro pas sea
mucho mas investigativo y desarrollado, deberamos pensar en transformar la manera de
ensear a nuestros nios a investigar, a nuestros jvenes, e incluso a nosotros los que
estamos en la universidad.

El documento habla de formas en las cuales la investigacin puede transformarse

controladamene, y dice textualmente que hay dos maneras una ideacional o conceptual y
la otra que utiliza los rganos y la tcnicas de observacin.
Leyendo este documento puede asombrarme de la deficiencia que poseo en el rea de la
investigacin, fue muy complicado empezar a escribir este ensayo y an ms entender lo
complejo, y, para mi, acartonado del documento, muchas palabras que no entenda su
significado, muchas cosas que no entenda.
Pero no desfallec, al terminar de leer el documento, tomar algunos apuntes y subrayar
algunas ideas interesantes, pude caer en cuenta, como lo dice el mismos documento que
tena un problema, y que como lo dice all, sin un problema no puede haber una
investigacin.
Por tal razn me anime a buscar las palabras que no entend, a esforzarme por
contextualizar y ordenar mis ideas de la manera ms clara posible para organizar este
ensayo, dejar que salieran ideas de como enfocar este ensayo sin que fuera acartonado y
tan especializado, y como en cierta parte del documento lo dice, deje que la fantasa
fluyera y se distinguiera.
Quizs no es una investigacin y solucin tan grandiosa, pero me permitio, comprender
un poco mas el patrn de la investigacin, que al fin y al cabo creo que es lo que
buscamos, poder entender y generar da a da una mayor comprensin de lo que
podemos y debemos hacer para poder ser verdaderos investigadores en nuestras
diferentes ramas profesionale.