Colegio del Salvador

Antologa literaria de autores jujeos

Destinatarios: estudiantes de 2 A y B ciclo bsico.
Docente titular: Soledad Mateos
Docente suplente: Jorgelina Ortuo
Objetivos: contribuir a la lectura y difusin de la literatura jujea, promover el trabajo
colaborativo y el intercambio entre pares, la realizacin en conjunto de la propuesta, la
autonoma del alumno y el rol del docente como orientador.
Producto final: elaboracin de una antologa por curso de autores jujeos.
Modalidad de trabajo: grupal
Temas: la antologa como tipo textual, las partes del libro, recopilacin de informacin y
criterios de seleccin.
Introduccin
La antologa es un tipo textual conformado por diferentes criterios que pueden ser:
obras representativas de un autor, cuentos de un mismo gnero, autores de un mismo
lugar, o cualquier otro que permita encontrar un punto en comn entre la seleccin
antologada.
Segn el diccionario de la Real Academia Espaola (RAE) en su primera acepcin
Antologa es una coleccin de piezas escogidas de literatura, msica, etc. Y en la
segunda acepcin la destaca como digno de ser destacado, extraordinario. En el caso de
la antologa que se propone este pequeo proyecto va a ser una coleccin de piezas de la
literatura regional, especficamente de autores jujeos como lo son Fortunato Ramos,
Nestor Groppa (que no es jujeo de nacimiento), Jorge Calvetti, Domingo Zerpa y porque
no, una autora contempornea, Susana Quiroga. Los antes mencionados se destacan por
su composicin potica y unos ms que otros manifiestan explcitamente el ser jujeo,
puneo, quebradeo, y todas las costumbres que nos involucran.
Esta potente experiencia se llevar a cabo con los alumnos de segundo ao A y B
del ciclo bsico que tendrn el desafo de desenvolverse como recopiladores criteriosos y
selectivos para la conformacin de este tipo textual que tendr diferentes etapas.
La tarea no est alejada de los conocimientos previos que tienen los estudiantes
sino que es una manera de ponerlos en prctica pues no slo tendrn la tarea de recopilar
y seleccionar sino que tambin al trabajar las partes del libro se practicar la escritura en
secciones como la introduccin, contratapa, ndice, etc.

Actividades
Actividad n1 y 2: La mesa est puesta Antologas!
El acercamiento al tipo textual ser llevado a cabo a partir de una mesa de
antologas literarias y musicales esto permitir que los estudiantes conozcan y manipulen
obras parecidas a las que llevarn a cabo.
Luego se les pedir que grupalmente infieran respecto al tipo textual: que
seleccionen una antologa de su preferencia, que encuentren el criterio de seleccin de la
antologa que eligieron, que observen las partes del libro y finalmente que escriban un
breve comentario a partir de la informacin paratextual.
Actividad n3 y 4: Qu son las antologas? Cmo conformamos la nuestra?
Se desarrollar el concepto de Antologa y se les explicar el tipo de antologa que
ellos debern elaborar es decir una que destaque las producciones de nuestros autores
jujeos. Tambin se les recomendar que las fuentes de informacin y recopilacin
pueden ser: internet, la biblioteca o alguna librera.
Antes de que realicen por su cuenta la recopilacin se les presentarn algunos
textos de autores jujeos adems se les mostrar el video de Canal Encuentro Pueblos
originarios: Kollas, omaguacas y ocloyas: la raz.
En grupos debern ir buscando, leyendo y seleccionando un cuento, una poesa,
unas coplas, etc.que tenga la posibilidad de formar parte de la Antologa de autores
jujeos esta actividad de recopilacin tendr un lmite de tiempo y cada seleccin ser
compartida con los dems miembro del proyecto.
Actividad n5: Manos a la obra
Cuando el corpus est seleccionado elaboraremos la parte escrita de la antologa
es decir una pequea introduccin, dedicatoria, la contratapa (resea), el ndice y la tapa
(ttulo, subttulo, elementos grficos). En esta actividad de produccin cada grupo tendr a
cargo una parte de la antologa.