UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POST-GRADO
MAESTRIA EN GERENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

LOS
CUATRO
PILARES
FUNDAMEN
TALES DE
LA
EDUCACIO
N

Autora: Daz G. Yamel C

Docente Matute Samir
:

Julio, 2015

Para aplicar lo que desde pequeos se nos intenta ensear, que es a comprender,
aplicar lo que aprendemos en nuestro da a da, el dominio de todas las cualidades que nos
permiten formarnos y conocer, desarrollarnos de forma autnoma, desarrollar nuestros
criterios, conocernos a nosotros mismos, e incluso a los dems, aprender de los dems y ser
capaces de aplicar todo lo que aprendemos en la prctica. Todos estos propsitos no
siempre se consiguen llevar a cabo en los mbitos educativos, y es que la sociedad da ms
importancia a los conocimientos dejando de lado los pilares fundamentales como el de
aprender a ser. En algunas lecturas se puede apreciar que uno de los pilares imprescindibles
en todo desarrollo como persona es el pilar de aprender a vivir juntos, porque desde nuestro
punto de vista siempre se considera importante que las diversas culturas convivan bajo el
respeto y la tolerancia, pero este discurso no convence cuando no se trabaja en ello, ya que
si algo tenemos claro es que la simple convivencia con otras culturas nos conlleva a
conductas y actitudes basadas en la tolerancia.
Adems es importante destacar en este pilar que no solo es importante estas
convivencias multiculturales, sino que desde el aula deberan trabajar valores que destaquen
la individualidad de cada cual, respetando las diferencias, sabiendo que todos somos
diversos y que eso no nos hace ni mejores ni peores personas. Si se quiere hablar del
verdadero desarrollo del ser humano entonces hay que considerar sin lugar a dudas los
cuatro pilares de la Educacin. Es importante destacar que las capacidades del hombre
son: Pensar (cognitivas: la ms valorada, donde hay repeticin y reproduccin de lo
aprendido permitiendo as la fragmentacin del conocimiento), las

capacidades

emocionales y las capacidades fsicas (que se consideran leves o casi nulas). stas
facultades son las caractersticas ms

relevantes, sobre

todo el pensamiento y las

emociones estas relacionadas con los 4 pilares, o como en algunos casos se conocen como
las cuatro bases infaltables en una buena instruccin, que a su vez estn relacionadas
directamente en la educacin, y que hoy en da estn se aplican en el modelo de educacin
bsica en Venezuela y que es importante la continuidad de su aplicacin en la educacin
superior de Venezuela. Entonces vamos a conocer un poco de que se tratan estos pilares.
1.- Aprender a conocer: este pilar trata de que para que un ser humano sea un
verdadero ser completo debe conocer todo lo que pueda y lo que le ayude a ser mejor. Por

ejemplo un hombre que quisiera aplicar bien este pilar intentara aprender todos los idiomas
posibles buscara las posibilidades para ello o lo pagara si est a su alcance, se mantendra
al tanto en cultura, ciencias e incrementara lo ms que pudiera su aprendizaje no slo en lo
que se le da mejor. Intentara desarrollarse en toda su amplitud por el gusto de adquirir
todos estos conocimientos.
2.- Aprender a hacer: este segundo pilar est bastante ligado con el anterior, pero en s
concierne a aprender a construir, a realizar cosas nuevas, sobre todo si estamos hablando de
educadores, los tiempos cambian existen cada vez ms avances, as que para mantenerse
vigente hay que ir avanzando junto con las nuevas tecnologas. As mismo algunos autores
destacan la desmaterializacin, esto es algo totalmente innegable vivo en este mundo tan
bombardeado de innovaciones y tecnologas donde todo se codifica en cosas lo ms
pequeas posibles y donde el aprendizaje no es la excepcin. Las mquinas son mucho ms
importantes que los profesionales y son un gasto menor (no necesitan seguro, ni previsin
entre tantas otras cosas). Como amante de la tecnologa pero consciente que esta trae
consigo grandes ventajas y desventajas en la vida del ser humano.
3.- Aprender a vivir juntos: este si que es un pilar que debera considerarse
sinceramente, pues es algo que debera lograrse hoy en da, (en realidad todos los pilares
podran lograrse si quisiramos) si tan slo nos esforzramos lo mnimo, entenderamos que
no es tan difcil convivir TODOS como una gran familia tal vez diversa, pero rica en
cultura. Si furamos ms respetuosos con los que piensan y son distintos a nosotros, si en
vez de discutir o entrar en guerras intiles nos preocupramos de interactuar y aceptarnos,
esa tolerancia casi extinguida, si tan slo intentramos tener un poco de paciencia veramos
que todos saldramos ganando, pero ese es un mundo utpico y nosotros vivimos en un
mundo donde la mayora de la gente est corroda por las ansias de poder y el beneficio
personal. Donde la falta de conciencia y los vastos conocimientos no nos permiten salir de
ste crculo vicioso y estancado. En Venezuela actualmente estamos pasando por una crisis
que sin duda afecta al ser humano a vivir y conllevarse de manera armoniosa, esto
afectando en nuestro convivir del da a da.
4.- Aprender a ser: El ser humano debe aceptarse tal cual es y aprender de sus
capacidades. Aqu es donde se ve nuevamente como ya se ha dicho en varios textos, donde

la importancia de que el ser humano se valore e incorpore cada caracterstica nica y

especial que posee y que lo hacen ser quien es. Porque Cmo podra interesarse en
aprender, en ser mejor o querer aceptar a otros si no se acepta ni se quiere a s mismo? Todo
empieza

por

casa

dicen,

sin

lugar

dudas

es

totalmente

cierto.

es entonces necesario que conozcamos y estemos consientes que existen estos 4 pilares y
que no solo se apliquen en la educacin bsica en Venezuela, sino que por el contrario sea
el da a da de todos tanto en la educacin como en nuestras relaciones diarias, en
conclusin de todo esto sera que el ser humano actual y desde siempre ha necesitado y
necesitar estos pilares, pero claramente no los utilizamos o si no, no estaramos como
estamos, no viviramos en una sociedad con tantas carencias y una urgencia tan grande de
mejoras.
Es urgente entonces que aprendamos a tener valores sociales, solidaridad, empata, y
aprendamos a manejar los conflictos que se nos presenten. Mientras los sistemas educativos
formales pretenden dar prioridad a la adquisicin de conocimientos, en detrimento de otras
formas de aprendizaje, importa concebir la educacin como un todo. En esa concepcin
deben buscar inspiracin y orientacin las reformas educativas, tanto en la elaboracin de
los programas como en la definicin de las nuevas polticas pedaggicas. En busca de
mejoras de la educacin actual y de la evolucin del ser humano y que ir mas all de un pro
y beneficio de este, tratar de abarrotar los contra de la educacin actual y convertirlos en
beneficios a una educacin productiva que incentive a la continuidad de la aplicacin de
estos 4 importantes pilares.