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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
PROYECTO
NIVELACIN 1S - 2015
TTULO:
INFLUENCIA DEL BULLYING EN EL MBITO ESCOLAR Y EN LA VIDA
DIARIA DE LOS ALUMNOS DEL CURSO DE NIVELACIN DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS PSICOLGICAS DEL CDID EN V4

CURSO:
V4

AUTORES:
Barahona Ros Abigail
Chasi Guzmn Estefana
Lanez Villn Vilma
Morn Delgado Ginger
Rodrguez Vera Bryan

PROFESORA:

Lcda. Estefana Murillo

1. INTRODUCCIN

Para crear un ambiente seguro y agradable se deben tratar todas las

situaciones que afecten el espacio donde vivimos. La intimidacin es un
problema o situacin que todos hemos vivido en alguna etapa de nuestras
vidas. Por ellos para que nuestras escuelas y nuestro entorno permanezcan
seguros, debemos reconocer e identificar las diferentes situaciones que pueden
hacer dao a los nios y nias de nuestras escuelas.
El siguiente proyecto de investigacin presenta el problema estudiantil, familiar
y escolar llamado "Bullying" el cual afecta no solo el rendimiento acadmico
debido a la frustracin y adversidades que este problema genera si no tambin
la salud psicolgica de las victimas e incluso de los agresores. Las
consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrn dar orgenes de
nuevos delincuentes, maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a
tener una psima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones.
Al mismo tiempo planteara los diferentes tipos de Bulling en las diferentes
areas escolares as como sus posibles soluciones y se estudiara a raz
el conflicto por medio de encuestas realizadas a los alumnos y alumnas del
Curso de Nivelacin de la Facultad de Ciencias Psicolgicas del CDID en V4
que han podido ser afectados. As mismo se estudiara tambin el motivo por el
cual el alumno catalogado "problema" realiza el bullying sobre sus compaeros
y compaeras.
Este proyecto se ha enfocado en conocer el porqu del bullying en Curso de
Nivelacin de la Facultad de Ciencias Psicolgicas del CDID en V4. Se quiere
hacer saber el beneficio que tiene cuando los docentes intervienen en un
problema de bullying. Este proyecto de investigacin busca las races de
los problemas y brinda un cumulo de soluciones que envuelven a los alumnos y
alumnas, a los docentes y a la comunidad de padres de familia. Tanto as que
se buscar dar una charla de cmo darse cuenta de que hay presencia de
bullying en un saln de clases.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

La presente investigacin tratar focalmente sobre El bullying. ste puede

definirse como toda aquella agresin o tipo de acoso en un ambiente educativo
o laboral, pero en ste caso lo analizaremos a nivel educativo.
Es un problema que tiende a desarrollarse dentro de un entorno violento, de
pocos valores, y falta de atencin por parte de los padres, autoridades
escolares y algunas veces por imitacin de protagonismo de otras personas
(como por ejemplo el jefe de alguna pandilla).
El abuso puede darse de dos formas; con contacto fsico que incluye toda
aquella agresin o atentado corporal; y existe tambin la verbal que incluye
todo tipo de apodo, crtica destructiva, etc.; en ste caso definiremos qu tan
grave es cada uno y de qu forma pueden afectar.
Se identifica como involucrado en el bullying a todo aquel agresor, el cul
protagoniza el problema, siendo el realizador de los actos violentos; a la
vctima, que es el afectado directo por las acciones del agresor; y finalmente
los espectadores, que son aquellos que aprueben, desaprueben o colaboren en
el conflicto; tratando de jerarquizar a cada uno por sus caractersticas y el papel
que toman.
Ya que el bullying es un problema que puede llegar a arriesgar la vida de
cualquiera de los involucrados requiere una investigacin profunda, con bases
slidas e informacin concisa. Y as es como se tratar de llevar a cabo,
tomando detalle de cada subndice mencionado y conceptualizando palabras
claves para el entendimiento del tema.

2.1.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

Las instituciones educativas, como todo escenario en el que se desarrollan

relaciones humanas, son espacios de poder en el que confrontan intereses
contrapuestos y conviven personalidades dismiles, dando lugar a diferentes
conflictos.
De esta manera, los distintos tipos de acoso fsico y psicolgico encuentran un
ambiente propicio para su desarrollo. El hostigamiento psicolgico en espacios
escolares se denomina tcnicamente bullying, trmino britnico que proviene
del verbo to bully, que significa tiranizar, intimidar.
El bullying lo ejercen profesores con alumnos, tomando a alguno de ellos como
centro de sus intimidaciones (y tambin a la inversa) o, en los casos que se
dan entre alumnos, cuando alguno de los estudiantes se transforma en eje de
burlas o se practica un menosprecio sobre su persona, por parte de uno de sus
compaeros o de un grupo de ellos. Las agresiones pueden quedarse en el
terreno psicolgico o tomar, en algn momento, forma fsica.
Segn se destaca en distintos estudios encarados en diferentes partes del
mundo, el acoso escolar es una de las problemticas sociales ms
preocupantes en la actualidad. El mismo tiene un gran parecido en sus
caractersticas y consecuencias con el acoso laboral o mobbing.
Para que exista bullying debe registrarse un comportamiento repetitivo de
hostigamiento e intimidacin, cuyas consecuencias suelen ser el aislamiento y
la exclusin social de la vctima. sta es elegida, en general, porque cuenta
con alguna caracterstica peculiar que la hace diferente al resto: lleva gafas,
repiti el curso, es de otro color que la mayora del alumnado, etc.
Si la conducta intimidatoria se mantiene en el tiempo y la vctima no puede
remediarlo, las consecuencias van desde una disminucin en el rendimiento
escolar, pasando por problemas gastrointestinales hasta llegar, incluso, al
intento de suicidio.

2.2.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cules son las principales formas de manifestacin del Acoso Escolar o

Bullying en los adolescentes del Curso de Nivelacin de la Facultad de
Ciencias Psicolgicas del CDID en V4?
3. JUSTIFICACIN
El presente proyecto de investigacin tiene una gran importancia debido a la
ignorancia que hay referente al tema del acoso escolar, en muchas partes del
mundo, centrndose en el colegio Centroamrica. El presente busca detallar,
ensear y presentar los tipos de acosos, hostigamientos y abusos que suelen
ocurrir frente a los ojos de las autoridades de un centro educativo y esto pasa
muchas veces y se toma como desapercibido, El Bullying es un fenmeno
social que afecta la salud mental de las vctimas y de los agresores.
El bullying es un factor que influye en la mayora de casos de jvenes retrados,
depresivos, antisociales, solitarios, con tendencias homosexuales etc. Es por
eso que el bullying es un problema que debe ser arrancado de raz, es decir,
debe ser aniquilado de la mente de las personas, muchos citan el bullying
como algo natural del humano, reflejando en la naturaleza admica del hombre,
es por eso que este proyecto, ha marcado como objetivo principal es
esclarecimiento de lo que es el bullying y el planteamiento de soluciones para
erradicar este hostigamiento.
Muchos Jvenes que han sufrido acoso escolar, llegan a la etapa, donde
siguen siendo marcados por el bullying, este deja reseas en las personas,
forjando a que cada uno y una, forje una imagen distinta de lo que son, o de lo
que quieren llegar a ser. Las sociedades actuales rechazan la idea de un
diferente, rechazan la idea de poder tolerar algo que sea distinto a lo que se
suele ver y/o presenciar, es por eso que ese pensamiento puede ser calificado
como medieval.

El Bullying en las escuelas tanto pblicas como privadas es tan comn como
los noviazgos, El deseo de molestar y ofender surge de la falta de aceptacin,
educacin y valores morales. Estos defectos son un comn denominador en
la juventud del ahora y que si no se erradica a tiempo, llegar a afectar a la
generacin adulta del maana, elevando as los ndices de intolerancia social,
irrespeto comunitario y personal, falta de acuerdos etc. Dando por entendido el
porqu de la necesidad de bullying este proyecto plantear soluciones al
cuerpo de padres de familia y docentes. Obtener una evaluacin concreta de
cmo se manifiesta la violencia escolar/hostigamiento/ bullying en el ciclo
bsico del colegio Centroamrica.