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VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

PROGRAMA ACADEMICO DE SEGURIDAD Y DESARROLLO NACIONAL
DOCTORADO EN POLITICAS PUBLICAS: SEGURIDAD NACIONAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
CURSO DE SEMINARIO DE INVESTIGACION DOCTORAL III
1
2
3
4
5
6

7
8

Doctorado en
:
Polticas Pblicas: Seguridad Nacional y Desarrollo
rea Acadmica
:
Investigacin Cientfica
Semestre
:
2013 - II
Ciclo
:
III
Crditos
:
05
Duracin del curso : :
08 semanas (4 Presenciales y 4 Tutoriales)
Fecha de inicio
:
Sbado 07 de Setiembre 2013
Fecha de trmino
:
Sbado 14 de Diciembre 2013
Horario
:
Sbados de 11.30 a 14.00 horas
N de Horas Semanales
:
Teora:
02 hora Semanal
:
Prctica:
02 horas semanales
Docente
:
Dr. Hugo H. Soza Mesta
hsoza5@hotmail.com
Descripcin del Curso:
Sumilla. La presente asignatura, forma parte del Doctorado en Polticas Pblicas en Seguridad
Nacional y Desarrollo Sostenible, la cual orienta y dota al alumno de conocimientos tericos y prcticos y
otorga las herramientas metodolgicas que le permita formular un trabajo de investigacin en la especialidad.
Asimismo el alumno en la parte prctica formular a nivel preliminar un tema o rea de investigacin
cientfica, que servir para que pueda elaborar su Plan de Investigacin (Tesis).
Objetivo. Brindar al alumno las herramientas metodolgicas cientficas indispensables para desarrollar
trabajos de investigacin en el campo de su objeto de estudio
Promover en el alumno la eleccin de un tema de investigacin relacionado con la especialidad en Polticas
Pblicas en Seguridad Nacional y Desarrollo Sostenible, as como describir y explicar correctamente la
problemtica de estudio a fin de contar con la capacidad de elaborar su plan de tesis en concordancia con las
Normas Universitarias

Competencias del Curso:

Permite que al terminar la asignatura el alumno candidato a doctor estar en condiciones de entender,
describir y aplicar el trascendente papel que cumple la investigacin cientfica, en el rea de su especialidad y
tema a investigar.

Competencias Especficas:
-

Comprender y aplicar el mtodo cientfico en la solucin de problemas cientficos

Describir o explicar el proceso de investigacin para la solucin de problemas.
Analizar y explicar la problemtica del estudio, su finalidad e importancia

Analizar y explicar el problema de investigacin, sus objetivos, sus hiptesis, sus variables e
indicadores, la verificacin o contratacin de resultados e hiptesis y logro de los objetivos,
conclusiones y recomendaciones.
Desarrollar el plan de Tesis
Redactar el Informe Final o Tesis Doctoral.

10 CONTENIDO Y PROGRAMACIN DEL CURSO

PRIMERA UNIDAD
CONTENIDOS
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Definiciones Generales
Como definir
Proceso
de
Investigacin
problemas su entorno
Cientfica. Su Estructura en
Sus el desarrollo de
Etapas:
Planeamiento.
Polticas Pblicas en
Ejecucin. Informe final.
Seguridad Nacional y
Desarrollo Sostenible.
Definir
un
Revisin y ajustes al
rea o tema a
Plan de Tesis o Proyectoinvestigar
de
Investigacin
Aspectos Generales del
Desarrollo del Plan de
Tesis

ACTITUDINAL
Asume
el
compromiso
de
trabajar en equipo,
participando,
comunicando
sus
ideas, y aceptando las
ideas
de
sus
compaeros
Toma
conciencia de los
elementos,
de
investigacin cientfica

ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDACTICOS

SEMANA

Organizacin
del marco terico para
disear un plan de
exposiciones.
Se motivar a
los alumnos sobre la
importancia de los -1. Semana
temas a tratar
Presencial
Cuadros
y
esquemas didcticos
para explicar las -2 Semana
Tutorial
diferentes estrategias.
Debate
en
clase.
Desarrollo de
Matrices que faciliten
al investigador la
formulacin
del
problema.

SEGUNDA UNIDAD
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
LA
HIPOTESIS
CIENTIFICA
1 El Problema de
Investigacin
en
la
Investigacin Cientfica.

PROCEDIMENTAL

Investiga y
analiza con sentido
crtico las Polticas
Pblicas en Seguridad
Nacional y Desarrollo
Sostenible.
2 Las
Hiptesis.
Interpreta y
Definiciones Generales
describe las Polticas
Formulacin
y Pblicas en Seguridad
Comprobacin de las Nacional y Desarrollo

ACTITUDINAL
Conoc
e, Interpreta y analiza,
con el equipo de
estudio la situacin
actual
de los
investigadores
respecto a cmo
definir y formular los
problemas de la
realidad, en especial

ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDACTICOS

SEMANA

-1. Semana
Organizacin Presencial
del marco terico para
disear un plan de
-2 Semana
exposiciones.
Tutorial
Se motivar a
los alumnos sobre la
importancia de los
temas a tratar
Cuadros
y
esquemas didcticos

hiptesis.
Funciones.
Requisitos.
Fuentes y Estructura de
las hiptesis.
Las Variables. Definicin
Conceptual y Operacional
de las Variables. Tipos de
variables.
Las hiptesis en las
investigaciones tcnicas.
Algunos errores comunes
en la formulacin de las
hiptesis.

Sostenible
y
su
entorno
en
el
desarrollo empresarial.
Inicio
del
desarrollo del Plan de
Tesis
de
forma
descriptiva.

en el mbito de las
Polticas Pblicas en
Seguridad Nacional y
Desarrollo Sostenible
y su impacto o
repercusin
social,
nacional o regional.

para explicar las

diferentes estrategias.
Debate
en
clase.
Desarrollo de
Matrices que faciliten
al investigador la
formulacin
del
problema.

DISEO
METODOLOGICO DE LA
INVESTIGACIN
3 Diseo Experimental.
Caractersticas. Requisitos
Tipos y Tareas
4 Diseo No Experimental
Diseo Muestral
5 Desarrollo de los
aspectos tericos del
trabajo de investigacin

CONTENIDOS
CONCEPTUAL
LA MEDICIN Y LA
OBTENCIN DE DATOS
EMPIRICOS
6 Aspectos generales.
Hechos cientficos y datos
empricos
7 Medicin: Definicin.
Tipos de escalas. Niveles
de medicin.
Construccin de Escalas.
Codificacin. Conteo y
tabulacin
Requisitos
de
los

PROCEDIMENTAL
Propone
estrategias, evaluando
el escenario, las
condiciones
existentes,
las
oportunidades y las
posibles
y
la
factibilidad de su
aplicacin.
Inicio
del
desarrollo del Plan de
Tesis
de
forma
descriptiva

ACTITUDINAL
Conoc
e, Interpreta y analiza,
con
el
equipo
interdisciplinario
la
situacin actual de los
investigadores
respecto a cmo
desarrollar su Plan de
Tesis, pertenecientes
a una Problemtica de
la
realidad,
en
especial en el mbito
de
las
Polticas

ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDACTICOS

SEMANA

-3. Semana
Se motivar a Presencial
los alumnos sobre la
importancia de los
-4 Semana
temas a tratar
Tutorial
Cuadros
y
esquemas didcticos
para explicar las
diferentes estrategias.
Debate
en
clase
Cada
alumno presenta y
expone sus avances

instrumentos de medicin.
Proceso de construccin
de los instrumentos de
medicin
8
La
Observacin
Cientfica. Proceso y
elementos
de
la
Observacin. Requisitos y
tipos de Observacin.
9 La Encuesta.
10 El Cuestionario.
11 La Entrevista.
12
Anlisis
de
Documentos. Tcnicas.
Anlisis bibliogrfico.
13 El Test o Pruebas
estructuradas.
Dinmicas grupales.
Hoja de datos

Pblicas en Seguridad
Nacional y Desarrollo
Sostenible
y
su
impacto o repercusin
social, nacional o
regional
social,
econmico a nivel
mundial,
latinoamericano.
Asume una
actitud reflexiva y
proactiva frente a las
distintas fases de la
metodologa
de
investigacin
cientfica.

del desarrollo del

trabajo
de
investigacin
Dinmica e
intercambio
de
informacin

EXAMEN PARCIAL : Presentacin individual de los avances del Desarrollo del Plan de tesis.
.Se evaluar la Exposicin y la Presentacin de los puntos tratados.
Entrega del Documento (escrito) de los puntos ya estudiados y desarrollados.
Revisin de Avances del Desarrollo del Plan de Tesis.

5 Semana
Presencial
-6 Semana
Tutorial

TERCERA UNIDAD
ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDACTICOS

CONTENIDOS
CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL

SEMANA

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN Y
LA UTILIZACIN DE
LAS
TECNICAS
ESTADISTICAS EN LA
INVESTIGACIN
14 Tcnicas de la
Estadstica Descriptiva.
-Distribucin de la
frecuencia.
Medidas de tendencia
Central:
Media,
Mediana, Moda.
Medidas de Variacin:
Amplitud,
Desviacin
media,
relativa
y
estndar.
15
-Pruebas
estadsticas
para
determinar
las
relaciones entre las
variables :
El Anlisis de regresin
y Correlacional lineal,
La Prueba del Chi
Cuadrada
o
Ji
Cuadrada.
16- El Mtodo Maestral.
Muestra y Poblacin.
Procedimiento
de
Muestreo.
Muestreo
probabilstico. Muestreo
No
probabilstico.
Determinacin
del
tamao de la Muestra.
INTERPRETACIN DE
LOS RESULTADOS
17.
Descripcin,
explicacin, prediccin y
accin.
18.
Los
mtodos
tericos
de
investigacin: Mtodos
relacionados con la
formacin de conceptos.
Y
proposiciones.
Mtodos vinculados con
el razonamiento
Otros mtodos tericos.

Demuestra la
importancia de la
Formulacin
del
Objetivo general y
especficos del trabajo
de
investigacin
cientfica.
Construccin
del desarrollo del Plan
de Tesis de forma
descriptiva

Propone

estrategias,
evaluando
el
escenario,
las
condiciones
existentes,
las
oportunidades y la
factibilidad de su
aplicacin.
Acepta
y
valora el mtodo para
desarrollar el plan de
tesis y la obtencin y
medicin de datos
empricos.

Se motivar
a los alumnos
sobre
la
importancia de los
temas a tratar
Debate en
clase
Anlisis de
separatas
Equipo de
data show
Desarrollo
del Plan de Tesis
de
forma
descriptiva.

-7 Semana
Presencial
-8 Semana
Tutorial

COMUNICACIN DE
LOS RESULTADOS DE
LA INVESTIGACIN
19.
El Informe de
Investigacin.
Su
Estructura
20.
Normas
de
Redaccin de la Tesis
doctoral

11. ACTIVIDADES GENERALES

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

La metodologa utilizada ser eminentemente participativa, en base a exposiciones dialogadas y a

exposiciones individuales, donde se fomentar la participacin activa de los participantes as como el anlisis
y discusin crtica de los temas de Tesis a sustentar.

Durante la fase no presencial al participante se le designara horas practicas en el campo de la investigacin

el mismo que deber dar cumplimiento, debiendo presentar el avance del Trabajo de Investigacin de
acuerdo al cronograma establecido, de tal manera es indispensable que cada alumno venga a clases con el
avance desarrollado de la parte que le corresponde presentar.

Esta fase ser complementada con un rgimen tutorial de carcter permanente que acompae la labor lectiva
y posibilite espacios de integracin de la enseanza, la investigacin y el proceso de trabajo de formulacin
del Plan de Tesis, como accin prctica cotidiana y permanente de los participantes y fuente de experiencia y
conocimiento garantizando con ello una formacin integral.
CLASES TEORICAS:

Ayudas audiovisuales: Pizarra y Proyector Multimedia.

CLASES PRCTICAS:

Asignacin de tareas por grupos de estudiantes y trabajo en Laptop.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Se can multimedia, Internet y Laptop Independientes de los alumnos.

SISTEMA DE EVALUACIN
Por la naturaleza del curso las evaluaciones son permanentes e integrales, tanto dentro como fuera del aula
(amplitud de criterio, conocimiento de los temas, administracin de su persona, desarrollo de creatividad,
habilidad oratoria, manejo de los mtodos cuanti-cualitativos para una acertado anlisis de investigacin
cientfica, habilidad comunicativa, habilidad para trabajar en equipo, habilidad para aprender, sensibilidad
social, actitud proactiva, respeto por la diversidad, asistencia, puntualidad y participacin.

Todos los alumnos sern evaluados en cada unidad de trabajo por separado; los exmenes son dos: parcial y
final, estos consisten en exmenes preparados para tal fin, los cuales sern:

Conocimientos tericos: Pruebas escritas y participacin oral.

Prcticos: Presentacin de los avances del desarrollo del Plan de Tesis.

As mismo estn acompaados de las sustentaciones de cada avance sobre relacionados con los temas
tratados en el desarrollo del curso.
El estudiante deber alcanzar la nota promocional de 13 (trece). La fraccin de 0,5 o ms equivale a la
unidad que se suma a la nota en favor del estudiante y solo en la nota promocional. Los estudiantes que no
presenten los proyectos, tendrn una nota de cero (0). Los estudiantes que no presenten trabajo prcticos
permanentes, tambin tendrn la nota de cero (0). El estudiante que por cualquier razn, an por enfermedad,
tenga inasistencia que alcance el 30% o ms, ser inhabilitado del curso.
CONDICIONES DE APROBACION
Asistencia para aprobar el curso el 70 % de las clases. Puntualidad. Aprobar los exmenes tericos, tareas
prcticas y presentar el avance del proyecto de investigacin.
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SOZA MESTA, Hugo Heriberto, Separata Putas para la redaccin del trabajo de investigacin, Lima 2008
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Lima. Setiembre de 2013