IMPORTANCIA

La dramatizacin se ha convertido en una gran

herramienta de aportes invalorables. De una forma
inmediata y amena, conecta al nio con el mundo del
arte y le abre las puertas de la sensibilidad
esttica, de la reflexin, de la capacidad de
emocionarse, rerse y llorar, de comprender
diferentes visiones y realidades de la vida y del
mundo. Abre las puertas al conocimiento, a la
cultura y a historias sin fronteras. Al mismo tiempo
que el teatro invita a los nios al pensamiento y a la
reflexin, tambin los atrae a la diversin.

TCNICAS DE LA DRAMATIZACIN

EL JUEGO DRAMATICO:
Es un juego en el que se combinan
bsicamente dos sistemas de comunicacin: el
lingstico y la expresin corporal. Sus
principales objetivos son los siguientes:
* Ejecutar la expresin ldica.
* Desarrollar la facultad de imitacin.
Experimentar las posibilidades bsicas del
propio juego (movimiento, sonido, ruido,
mueca, ademn...).
* Afianzar el dominio personal.
* Desarrollar la memoria.
* Ayudar a los individuos a un desarrollo
social porque motiva la cooperacin social.

actor John Rich.

PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE A

TRAVS DE LA
TCNICA DE LA DRAMATIZACIN

CURSO: Didctica de las CC.SS

CICLO: V
PROFESOR: Crisstomo Huamn

INTEGRANTES:
PANTOMIMA

mencionado subgnero y lo hizo de manos del

TEATRO ESCOLAR
El teatro escolar es una actividad artstica
que requiere de una cultura y sensibilidad
para realizarlo. El patio, aula son escenarios
permanentes donde los alumnos y maestros
dialogan y escenifican cosas de la vida diaria.
El teatro escolar es importante para la
formacin de la personalidad del alumno.

En el siglo XVIII fue cuando naci este

La pantomima es una representacin que se

realiza mediante gestos y figuras, sin la
intervencin de palabras. El trmino proviene
de un vocablo griego que significa que todo
imita.

RAMOS DAMIANO, Daysi

ROJAS NINA, Clara
ROJAS NUEZ, Karen
ROJAS CHIPILE, Pilar
PICOY RICO, Flor
PICOY CHICLLA, Roselia

ELEMENTOS

CONFLICTO

La dramatizacin utiliza estructuras

LA DRAMATIZACIN
DEFINICIN: es el proceso en el cual los
objetos, hechos y personas dejan de ser lo que son
para representar a otra cosa a travs de la
actuacin.
lo dramtico est vinculado al drama y ste
al teatro.
el teatro como hecho escnico, es decir, como
resultado final de un proceso creativo reviste al
carcter de espectculo que conlleva
necesariamente la existencia de un publico.
la dramatizacin es tambin un recurso ampliamente
usado como recursos teraputicos, documentales,
programas televisivos de investigacin.

expresivas y comunicacionales. Los

participantes pasan por los distintos oficios
teatrales: son autores, espectadores,

La Dramatizacin no tiene como finalidad

formar actores, directores teatrales,

dicho- sino despertar al individuo para que
tome conciencia de s mismo, de los otros y
del mundo que le rodea

de creacin y no tanto en los resultados.

Desde el punto de vista dramtico, se

puede hacer la distincin entre dos tipos:
tiempo de duracin y tiempo por la poca.

ARGUMENTO

La dramatizacin pone el nfasis en la

comunicacin interpersonal y en el proceso

Es el lugar el espacio escnico donde se

realizara la accin.

TIEMPO

escengrafos -artistas, coloquialmente

Es la trama de la historia narrada. El

esquema de la accin.

TEMA

El tema, viene siendo por

lgica, la idea o ideas
centrales.
Por lo general, una obra
dramtica no suele contener
solo tema, sino varios.

CARACTERSTICAS

sera toda
desacuerdo,
lucha entre

ESPACIO

crticos, etc.

El conflicto dramtico
situacin
de
choque,
permanente oposicin o
personas o cosas.

un