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ASIGNATURA (S):
Formacin Cvica y tica
CAMPO FORMATIVO:
Desarrollo personal y para
la convivencia
GRADO:
5 Y 6
BLOQUE:
V
EJES:
Formacin de la persona
Formacin Ciudadana
COMPETENCIAS
Comprende la importancia de los trminos de pluralidad,
pluralismo y diversidad, as mismo, analiza los derechos de
los nios y su importancia en la sociedad actual mediante la
realizacin de diversos medios de informacin para difundirlos
en la escuela,
propiciando un ambiente de respeto y
colaboracin.
ESPECFICAS:
Respeto y valoracin de la diversidad.
Manejo y resolucin de conflictos.
TIEMPO:
1.5 HORAS CADA SESIN
LECCIONES:
5: Los nios y el trabajo,
Diversidad, Pluralidad y pluralismo.
6: Una mujer brillante y Los
derechos de los nios.
TEMA EN COMN
Aprendizajes esperados
5
6
Describe situaciones en las que se protegen y
Argumenta sobre la importancia de la participacin
defienden los derechos humanos.
individual y colectiva en conjunto con autoridades,
SECUENCIA DIDCTICA
Sesin 1
(26/05/14)
ACTIVIDAD INICIAL
1. Entregar una hoja en blanco y pedir que elaboren un abanico, donde escriban en cada uno de sus lados, lo
que conozcan acerca de los trminos de pluralidad, pluralismo, diversidad.
ACTIVIDADES DIFERENCIADAS POR GRADO
5
6
2. Dar una lectura al libro de texto y extraer ideas
2. En equipo investigar en un diccionario o en la
principales en su cuaderno.
biblioteca los trminos de pluralidad, pluralismo y
3. Reunirse en equipo y dialogar acerca de los
diversidad.
trminos.
3. Buscar ejemplos de los mismos que se puedan
4. Elaborar un cartel donde plasmen uno de los
aplicar en la sociedad.
conceptos estudiados.
4. Elaborar una carta para sus familiares donde
expliquen la importancia de los conceptos
estudiados.
PUESTA EN COMN Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD
EVALUACIN:
Observaciones:
SECUENCIA DIDCTICA
SESIN 2 (27/05/14)
ACTIVIDAD INICIAL
1. Presentar la siguiente situacin a los alumnos:
Juanito es un nio que tiene que trabajar para ayudar en su casa, en ocasiones no puede asistir
a la escuela ya que si lo hace no puede aportar para el gasto de su mam; adems su mam
vive maltratada por su padre y l ha pensado varias veces en irse con unos muchachos a tomar
y drogarse. Qu le aconsejaras a Juanito? Qu haras en su lugar? Qu derechos crees que se
ven afectados? Qu problema social se observa en la situacin?
Socializar respuestas.
ACTIVIDADES DIFERENCIADAS POR GRADO
5
6
2. Revisar la p. 110 del libro de Formacin
2. Buscar en los libros de la biblioteca informacin
Cvica y tica y en equipo hacer comentarios
referente a los derechos de los nios.
3.
Entregar un papel y un cuarto de cartulina pedir que
del tema.
3. Investigar con ayuda del docente si hay una
ilustren lo que dice el contenido del mismo.
4.
Explicar el derecho ilustrado al interior del grupo.
institucin que se encargue de proteger los
derechos fundamentales de los nios y las
nias en su municipio.
4. Entregar un cuarto de cartulina y un papel y
pedir que ilustren lo que dice el contenido del
papel.
PUESTA EN COMN Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD
Con ayuda de unas imgenes y unos rtulos acerca de los derechos de los nios a travs de la tcnica
Acitrn, quien pierda pasar a relacionar los textos y las imgenes.
EVALUACIN:
Rbrica
Escala estimativa por producto
Materiales: Hojas blancas, libros de texto, papel cascarn, video, imgenes y rtulos.
Rbrica general
Actitudinal:
Propicia un ambiente de respeto y colaboracin.
Procedimental:
Realiza diversos medios de informacin para difundirlos en la escuela.
Conceptual:
Comprende la importancia de los trminos de pluralidad, pluralismo y diversidad.
Analiza los derechos de los nios y su importancia en la sociedad actual.
Actitudinal
Propicia un ambiente
respeto y colaboracin.
A
10
B
9-8
C
7-6
de
Procedimental
Realiza diversos medios de
informacin para difundirlos
en la escuela.
Propicia un ambiente de
respeto pero no siempre
colabora.
Trata de propiciar un
ambiente de respeto y
colaboracin.
Conceptual
Comprende la importancia de
los trminos de pluralidad,
pluralismo y diversidad.
Analiza los derechos de los
nios y su importancia en la
sociedad actual.
Comprende los trminos de
pluralidad, pluralismo y
diversidad.
Analiza los derechos de los
nios.
Trata de comprender la
importancia de los trminos
de pluralidad, pluralismo y
diversidad.
No propicia un ambiente de
respeto y colaboracin.
D
5