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O trecho em
questo faz parte da Dissertao de Mestrado com o ttulo: Formao de Professores de
Geografia na Educao Superior a Distncia: Contextos Institucionais em Questo. Instituto
de Geografia UERJ 2008. Autor: Marcio da Costa Berbat.
Link para acesso ao trabalho completo:
http://www.cibergeo.org/artigos/PPGEO_Geografia_UERJ_Marcio_Berbat_08072008.pdf
1922/1923
1939
1939
1941
1950/1960
1967/1974
1969
1970
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2000
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Adaptado por Marcio da Costa Berbat 18/02/2008. Fonte: BARROS, D. M. V., pp. 27-45,
2003; BELLONI, M. L. pp. 25-36, 2003 & BERBAT, M. C., pp. 2 -13, 2006.
Por outro lado, Barros (2003, p. 46), afirma que o Estado Novo, em 1937, definiu o
papel da educao, cujos objetivos passariam pela ordem moral e cvica, obedincia, pelo
adestramento, pela chamada formao da cidadania e fora de trabalho necessrio
modernizao administrativa.
De acordo com Cunha (apud BARROS, 2003, p. 46), a poltica educacional do Estado
Novo institua um sistema educacional dual onde havia um segmento destinado aos jovens
das classes menos favorecidas e outro segmento destinado classe formada pelas
individualidades condutoras, ambos destinados a reproduzir as situaes preexistentes.
Esse grande sistema de educao dualizante se legitimou na criao do servio de
radiodifuso educativa do Ministrio da Educao e a partir desse acontecimento o
desenvolvimento desses servios educacionais se difundiu sequentemente (BARROS, 2003,
p. 47).
Em 1941, com iniciativa do SESC, SENAC e de emissoras associadas em So Paulo,
foi criada a Universidade do Ar, voltado nesse momento para cursos por rdio para
professores leigos. A partir de 1947 e incio da dcada de 1950, atinge o pice com oitenta mil
alunos, com cursos de tcnicas comerciais para comerciantes e empregados.
Outro programa de grande destaque o Movimento de Educao de Base (MEB),
criado na dcada de 1960, o projeto promovia a alfabetizao utilizando programas de rdio,
com grande difuso pelo Norte e Nordeste do pas. Esse projeto foi idealizado e conduzido
pela Conferencia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), com colaborao do Ministrio da
Educao e do Desporto, que em 1968, recebeu o prmio da UNESCO, pela alta qualidade do
trabalho no Brasil.
O projeto acaba extinto durante a ditadura militar, por volta de 1964, eliminando dessa
forma movimentos que de alguma forma promoviam mudanas junto a populao e tambm
poderiam levantar discusses tericas perturbadoras durante esse perodo histrico.
Referncias:
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