enero 2009

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Cultura cientfica y tecnolgica

1. INTRODUCCIN.
Carencias del Sistema Espaol de Ciencia-Tecnologa-Empresa y Sociedad.
El Programa Nacional de Fomento de la Cultura Cientfica y Tecnolgica del Plan
Nacional de I+D+I (2004-2007).
2. AGENTES DE CULTURA CIENTFICA Y TECNOLGICA.
AGENTES GENERADORES DE CONTENIDOS:
Centros de I+D y Centros de innovacin y tecnologa.
Empresas innovadoras.
AGENTES PROMOTORES:
Instituciones y organismos pblicos y privados.
Divulgadores y periodistas cientficos.
AGENTES TRANSMISORES:
Medios de comunicacin social (prensa escrita, televisin, radio e internet).
Centros de divulgacin cientfica.
Contexto educativo formal.
Producciones audiovisuales y multimedia.
Publicaciones.
Iniciativas de participacin ciudadana.
3. ESTRUCTURA Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA NACIONAL.
Creacin y consolidacin de estructuras de difusin y divulgacin cientfica y
tecnolgica:
En los medios de comunicacin social.
En el mbito de las empresas.
Estudio y desarrollo de experiencia innovadora.
El Portal Tecnociencia:
Apoyo a la operatividad del portal.
Apoyo a su desarrollo para adaptarse de las evoluciones
tecnolgicas.
Formacin en ciencia y tecnologa:

 Apoyo a la formacin de periodistas y especialistas en divulgacin cientfica

y tecnolgica.
Fomento de las actividades de formacin del profesorado y de los
estudiantes en la cultura cientfica y tecnolgica.
Cooperacin entre los agentes implicados en los procesos de difusin y divulgacin
cientfica y tecnolgica:
Fomento de la cooperacin entre centros de divulgacin cientfica.
Fomento de la cooperacin entre la comunidad cientfica y tecnolgica y los
centros y especialistas en difusin y divulgacin.
Apoyo a las iniciativas conjuntas entre empresas e investigadores.
Apoyo a la difusin de estrategias empresariales innovadoras. Promocin de
la interaccin entre centros pblicos y privados de I+D+I y productoras
audiovisuales.
Percepcin social de la ciencia y la tecnologa:
Apoyo a los procesos de recogida de datos e investigaciones demoscpicas.
Apoyo a los estudios y anlisis sobre los datos y las series recogidas.
Semana de la Ciencia y la Tecnologa.

1. INTRODUCCIN.
Una de las principales carencias del Sistema espaol de Ciencia-Tecnologa-Empresa
(SECTE) es la ausencia de comunicacin con la sociedad. Determinados avances en sectores
estratgicos requieren, para la obtencin de una opinin pblica cualificada, unos procesos de
comunicacin y divulgacin objetivos, capaces de transmitir, en su ms amplia extensin y
en lenguaje cotidiano, las ventajas e inconvenientes de los avances alcanzados.
Los ltimos estudios llevados a cabo sobre el grado de conocimiento que los ciudadanos
tienen de la ciencia y la tecnologa ponen de manifiesto un dficit de cultura cientficotecnolgica en la sociedad espaola, algo que es tambin percibido por los agentes del
sistema de ciencia-tecnologa-empresa.
Se vive, pues, una situacin paradjica: la vida cotidiana est llena de nuevos productos de un
alto componente cientfico y/o tecnolgico que no se ve acompaado de una cultura que
facilite la percepcin real de su verdadero valor. La situacin es fruto de una concepcin
cultural en la que la ciencia y la tecnologa no han sido consideradas componentes
prioritarios, y de que el sistema educativo no ha contribuido a fomentar la integracin de las
ciencias en la cultura, es decir, la ciencia se ensea de forma instrumental, pero no llega a
formar parte de los conocimientos bsicos que debe tener un ciudadano de hoy.
Sin embargo, la valoracin de la cultura cientfica se ha convertido en una de las grandes
preocupaciones de la comunidad europea, en particular, desde el momento en que la
investigacin, el desarrollo y la innovacin se perciben como motores de crecimiento. Esta

preocupacin se ha traducido en el desarrollo de tcnicas que permiten establecer relaciones

entre la ciencia y el pblico. En Espaa, no obstante, se sigue constatando la necesidad de
una mejora del conocimiento cientfico-tecnolgico por parte de la sociedad, como ya se
identific en el diseo del Plan Nacional de I+D+I 2000-2003, en el qued definida una
accin estratgica para su divulgacin, dentro del rea de investigacin bsica no orientada.
Tras la experiencia derivada de su ejecucin, se ha podido confirmar la necesidad de
continuar fomentando actuaciones que contribuyan a un cambio cultural sustancial. Tal
necesidad se traduce ahora, dentro del Plan Nacional de I+D+I 2004-2007, en el Programa
Nacional de Fomento de la cultura cientfica y tecnolgica, cuyos objetivos son mejorar el
conocimiento social de la ciencia y la tecnologa e incrementar la valoracin que las
actividades cientfico-tecnolgicas deben tener como instrumentos de avance en una sociedad
moderna.
Para ello, el programa debe promover actuaciones dirigidas a los tres agentes receptores que
se han identificado como prioritarios: la sociedad en su conjunto, el colectivo especfico de la
juventud y el entorno econmico-empresarial. Destacando que, en el mbito empresarial, el
programa debe, adems, impulsar la difusin de los resultados de la tecnologa y la
innovacin alcanzados por las empresas espaolas y reconocer, por tanto, su papel como
generadores de cultura cientfico-tecnolgica y de innovacin.
El Programa Nacional de Fomento de la cultura cientfica y tecnolgica pretende, pues,
desarrollar los medios, los mecanismos y las estructuras necesarias para generar informacin
de calidad sobre la ciencia y la tecnologa, preparar esta informacin para que sea til y
comprensible, ayudar a que se difunda ampliamente a la sociedad y, finalmente, observar sus
efectos en la propia sociedad.
Las acciones financiadas dentro de este programa estn especialmente dirigidas a los medios
de comunicacin, centros de divulgacin cientfica, centros de I+D y centros de innovacin y
tecnologa, a las empresas y al sistema educativo. Adems, potencia las actuaciones
desarrolladas en la Semana de la Ciencia y la Tecnologa, los estudios de percepcin social
y el desarrollo del portal Tecnociencia.
2. AGENTES DE LA CULTURA CIENTFICA Y TECNOLGICA.
AGENTES GENERADORES DE CONTENIDOS:
Centros de I+D y Centros de innovacin y tecnologa.
Los organismos pblicos de investigacin, las universidades y los centros de innovacin y
tecnologa son las instituciones con mayor actividad en la generacin cientfico-tecnolgica,
por tanto, deben asumir un papel fundamental en su difusin y en el fomento de su
integracin cultural, especialmente mediante el desarrollo de actividades que propicien la
convergencia entre ellos y que mejoren el reconocimiento de las actividades de divulgacin y
difusin.
Empresas innovadoras.

La innovacin, clave de la competitividad de las empresas, tendr, cada vez ms, una base
cientfica y tecnolgica. Por ello, no basta con la inversin en I+D, sino que la innovacin
debe integrarse en los planteamientos estratgicos empresariales, para lo que es necesario
fomentar una cultura cientfica, tecnolgica y de la innovacin que acte sobre el conjunto de
la sociedad, con especial hincapi en la empresa, sin cuyo concurso la innovacin carece de
sentido. As, las empresas cumplen un doble papel, como destinatarias de las acciones y
como generadoras de cultura cientfica, tecnolgica y de innovacin.
AGENTES PROMOTORES:
Instituciones y organismos pblicos y privados.
La Administracin pblica, tanto estatal como autonmica y local, as como las
organizaciones pblicas y privadas que, por la gestin de sus programas o por sus
actividades, intervienen en los procesos de creacin de opinin en ciencia y tecnologa, deben
tener un papel relevante en la promocin de la cultura cientfico-tecnolgica. La gran
diversidad de instituciones y organismos que pueden intervenir, confiere al Programa un
importante potencial, aunque deber fomentarse la coordinacin y el conocimiento mutuo
para favorecer iniciativas bien articuladas y promover proyectos que puedan ampliarse desde
sus centros de origen a otros mbitos u localizaciones.
Divulgadores y periodistas cientficos.
Los profesionales especializados en la divulgacin y el periodismo cientfico deben adquirir
singular relevancia por su gran potencial en la creacin de una actitud social favorable hacia
la ciencia, la tecnologa y la innovacin. Su participacin en el proceso de diseo y ejecucin
de actividades de divulgacin cientfica resulta primordial, ya que su capacitacin para
llevarlas a cabo les permite, por una parte, ser transmisores de los dems agentes relacionados
con los contenidos y, por otra, actuar como formadores prcticos de los dems colectivos
implicados.
AGENTES TRANSMISORES:
Medios de comunicacin social (prensa escrita, televisin, radio e Internet).
Al hablar de medios de comunicacin social hay que hacerlo atendiendo a sus dos contenidos
clsicos: informacin y entretenimiento, as como a los dos tipos de actividades relacionadas
con la ciencia y la tecnologa en los medios: el periodismo cientfico y tecnolgico (sujeto a
la temporalidad de las noticias) y la divulgacin cientfica y tecnolgica (no sujeta a dicha
temporalidad). Su enorme influencia en la formacin de la opinin pblica los convierte en
objetivo preferente del Programa.
Centros de divulgacin cientfica.
La experiencia, flexibilidad y dinamismo de este tipo de instituciones, unido a su gran
capacidad para captar el inters de amplios segmentos de la sociedad, los hace especialmente
idneos como soporte de actuaciones de divulgacin cientfica y tecnolgica, y de aquellas

encaminadas a mejorar la valoracin ciudadana de la investigacin, la ciencia y la tecnologa,

y los convierte en un sector estratgico del Programa Nacional al ofrecer una estructura
estable, equipos humanos profesionales y una organizacin experimentada.
Contexto educativo formal.
La infancia y la juventud constituyen el futuro prximo de la ciencia y la tecnologa.
Promoviendo iniciativas orientadas al fomento de la cultura cientfica y tecnolgica en
colegios, institutos, centros de formacin profesional y universidades, tanto entre el alumnado
como entre el profesorado de los distintos niveles educativos, aumentar el nivel de cultural
de la sociedad a largo plazo.
Producciones audiovisuales y multimedia.
Los avances tecnolgicos de los ltimos aos han popularizado la utilizacin de estos medios
para la difusin de cualquier tema de inters social. Su gran capacidad de atraccin ofrece un
importante canal para la divulgacin de la ciencia y la tecnologa, siempre que pueda
asociarse a una amplia difusin, mediante producciones que puedan llegar directamente al
ciudadano.
Publicaciones.
Las publicaciones son un componente esencial en el propio funcionamiento del sistema
cientfico-tecnolgico. Su eficacia como soporte para la difusin de la ciencia y la tecnologa
est ya suficientemente demostrada, especialmente cuando adquiere un carcter didctico y
divulgativo, ya que combina factores fundamentales, como la variedad de formatos, la
calidad y la perdurabilidad.
Iniciativas de participacin ciudadana.
La ciencia y la tecnologa deben acercarse a los ciudadanos, y formar parte de su realidad
cotidiana, mediante iniciativas que fomenten su participacin en las cuestiones cientficotecnolgicas, como: encuentros, jornadas, seminarios, semanas y das de la ciencia, ferias,
conferencias, debates pblicos, etc. El xito de iniciativas ya puestas en marcha, como la
Semana de la Ciencia, ha mostrado la excelente acogida que, por parte del pblico, tienen
estos proyectos y representan una respuesta idnea a la demanda social de contenidos
cientfico-tecnolgicos.
3. ESTRUCTURA Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA NACIONAL.
Analizadas las principales dificultades que limitan el desarrollo de los objetivos del
programa, se han identificado cinco prioridades temticas, en cada una de las cuales se
proponen lneas de actuacin especficas.
Las prioridades temticas son:

 Creacin y consolidacin de estructuras de difusin y divulgacin cientfica y

tecnolgica.
Formacin en ciencia y tecnologa.
Cooperacin entre los agentes implicados en los procesos de difusin y divulgacin
cientfica y tecnolgica.
Percepcin social de la ciencia y la tecnologa.
Semana de la Ciencia y la Tecnologa.
Creacin y consolidacin de estructuras de difusin y divulgacin cientfica y
tecnolgica:
Con carcter general, el Programa promover el reconocimiento de la importancia de los
contenidos en ciencia, tecnologa e innovacin por parte de los medios de comunicacin
social, los Centros de I+D y Centros de innovacin y tecnologa, y las empresas, con el
objetivo de fomentar la creacin de nuevas estructuras a favor de la divulgacin. Asimismo,
incentivar la consolidacin de estructuras ya existentes, como los Centros de divulgacin
cientfica, mediante acciones que impulsen su desarrollo.
En el caso de los medios de comunicacin social, las acciones especficas debern orientarse
preferentemente hacia el apoyo a la implantacin o consolidacin de la actividad informativa
y hacia la creacin de recursos y servicios destinados a facilitar la labor. En este sentido, se
considerarn las siguientes lneas de actuacin:
Proyectos destinados a dotar a los medios de comunicacin de estructuras
permanentes de informacin cientfica y tecnolgica, como secciones fijas o
suplementos (incluyendo viabilidad econmica).
Proyectos destinados a la consolidacin, mejora o crecimiento de estructuras ya
existentes.
Proyectos de creacin, comercializacin, distribucin de recursos realizados fuera de
los medios de comunicacin y destinados a facilitar a stos la informacin cientfica
y tecnolgica, como servicios especializados de agencias de noticias, bases de datos
y de imagen, programas o ediciones especficas, suplementos, etc.
Apoyo a programas o ediciones de contenido cientfico y tecnolgico en los medios
de comunicacin (televisin, radio, prensa, internet), con el objetivo de incrementar
su presencia en la informacin cotidiana. Especialmente, deber plantearse la
necesidad de popularizar la ciencia, la tecnologa y la innovacin a travs de la
incorporacin de estos contenidos en formatos aceptados por las audiencias actuales.
Adems, debern contemplarse campaas dirigidas a los medios sobre el papel de la
empresa en el desarrollo cientfico y tecnolgico.

En el mbito de las empresas, el Programa deber promover, con carcter general, su

interrelacin con los medios de comunicacin y otros agentes del Sistema, con el objetivo de
fomentar la difusin de los resultados que la ciencia y la tecnologa aportan al entorno
econmico del pas, mediante:
El fomento de la creacin de departamentos de comunicacin en entidades
intermedias que prestan servicios a empresas (asociaciones empresariales, cmaras
de comercio, fundaciones universidad-empresa, etc.).
La creacin de foros de opinin (con participacin de empresas, medios de
informacin y otros agentes del Sistema de I+D+I).
En relacin con los centros de divulgacin cientfica:
Apoyo a las actividades de divulgacin, como: cursos, seminarios, concursos, talleres
didcticos, conferencias, formacin de divulgadores, jornadas sobre comunicacin
cientfica, celebracin de eventos relacionados con la ciencia y la tecnologa (das de
ciencia en la calle, ferias de la ciencia, das de la astronoma, la medicina, etc.),
visitas guiadas a centros de investigacin y tecnologa, encuentros con cientficos y
tecnlogos, edicin de publicaciones de divulgacin y productos para Internet, etc.
Apoyo a la creacin de mediatecas de acceso pblico, centrndose especialmente en
la creacin de una red de mediatecas del territorio nacional, que permitir un mejor
aprovechamiento de las inversiones y de la gestin de los derechos de uso.
Asimismo, el Programa incentivar el estudio y desarrollo de experiencia innovadoras que
permitan abrir nuevas lneas de actuacin, experimentacin y evaluacin en la divulgacin
cientfica y tecnolgica, entre las cuales pueden incluirse:
Experiencias piloto innovadoras en Centros de divulgacin cientfica.
Actividades encaminadas al diseo de nuevos materiales didcticos destinados a los
distintos niveles educativos, y al anlisis de los que actualmente se emplean en
educacin secundaria obligatoria y pos obligatoria, con el fin de investigar las
concepciones de la ciencia y la tecnologa que contienen. Tambin se trata de realizar
actividades dirigidas a conocer las prcticas cientficas y tecnolgicas que se llevan a
cabo en licenciaturas y carreras tcnicas universitarias.
Apoyo a los estudios y publicaciones tericas sobre periodismo cientfico y
tecnolgico.
Promocin de certmenes y premios orientados a primar las iniciativas y materiales
de calidad relativos a la divulgacin de la ciencia y la tecnologa, en sus distintos
soportes.
Publicaciones y producciones audiovisuales. Los avances tecnolgicos en los medios
y tcnicas audiovisuales de los ltimos aos permiten acercar al ciudadano a la
ciencia y la tecnologa de una manera sencilla y directa. Las publicaciones, por su

parte, continan siendo un canal muy idneo de difusin y divulgacin, al combinar

variedad de formatos y facilidad de distribucin. Se considerarn prioritarios los
proyectos que, en cualquiera de los formatos posibles, representen una contribucin
significativa y novedosa para la difusin del propio sistema de ciencia y tecnologa y
la divulgacin de los contenidos cientfico-tecnolgicos.
Por ltimo, El Portal Tecnociencia, que constituye una plataforma al servicio del Sistema
CTE. Su concepcin como un espacio de informacin y encuentro entre sus agentes pretende
favorecer la colaboracin y el contacto estable entre los generadores de conocimiento y el
mundo econmico-empresarial.
Tecnociencia, adems, ha de ser una plataforma, basada en nuevas tecnologas, de referencia
para la generacin de una cultura cientfica y tecnolgica en la sociedad espaola,
constituyendo un lugar de informacin a disposicin de la sociedad en general.
El Programa prestar un apoyo permanente a esta infraestructura en las siguientes lneas:
Apoyo a la operatividad del portal, tanto en lo referente a su papel como plataforma
tecnolgica, como en la actualizacin de contenidos.
Apoyo a su desarrollo para adaptarse a las evoluciones tecnolgicas y para integrar
progresivamente a los agentes del sistema de ciencia y tecnologa que puedan aportar
algo a esta comunidad.
Formacin en ciencia y tecnologa:
Las lneas de actuacin identificadas son:
Apoyo a la formacin de periodistas y especialistas en divulgacin cientfica y
tecnolgica, que deber orientarse en diversos sentidos:
Formacin de periodistas en ejercicio a travs de las asociaciones
profesionales.
Fomento de la presencia del periodismo cientfico y tecnolgico en los
programas habituales de las facultades de ciencias de la informacin.
Cursos de especializacin en divulgacin cientfica y tecnolgica para
cientficos y tecnlogos, realizados en centros de I+D y centros de
innovacin y tecnologa.
Fomento de las actividades de formacin del profesorado y de los estudiantes en la
cultura cientfica y tecnolgica, mediante las siguientes actividades:
Trabajos que desarrollen actividades innovadoras para que el alumnado,
desde la educacin secundaria obligatoria (ESO) hasta los primeros cursos
de la universidad, obtenga una mayor y mejor cultura cientfica y
tecnolgica.

 Acciones de formacin para el conocimiento de la ciencia, la tecnologa y la

metodologa investigadora en las facultades de formacin del profesorado y
actividades que complementen la formacin del profesorado no universitario
mediante su participacin en proyectos coordinados con universidades o
centros de investigacin.
Actividades encaminadas a la formacin general en la cultura cientfica y
tecnolgica, como: cursos de reciclaje, cursos de postgrado, etc.
Cooperacin entre los agentes implicados en los procesos de difusin y divulgacin
cientfica y tecnolgica:
El Programa debe promover la cooperacin y colaboracin en materia de divulgacin entre el
sistema pblico y privado de I+D+I y la sociedad en su conjunto. Prestar especial atencin a
las relaciones de las empresas con los dems agentes del sistema y de ellas entre si, y a la
interrelacin entre los agentes generadores de contenidos y los medios de comunicacin.
Se han considerado como lneas de actuacin:
Fomento de la cooperacin entre centros de divulgacin cientfica. La cooperacin
nacional e internacional genera efectos multiplicadores y permite optimizar recursos,
de ah la importancia de las actividades que estimulen dicha cooperacin, como la
organizacin de jornadas tcnicas, encuentros, intercambios, formacin de personal,
cursos, produccin compartida de software educativo y de gestin, etc. as como las
exposiciones, temporales o permanentes, que sean realizadas entre varios centros.
Fomento de la cooperacin entre la comunidad cientfica y tecnolgica y los centros
y especialistas en difusin y divulgacin. Con frecuencia, los grupos de investigacin
y las instituciones dedicadas a la ciencia y a la innovacin tecnolgica encuentran
dificultades para materializar sus proyectos de comunicacin y divulgacin
cientfica, por lo que se apoyarn:
La realizacin de actividades concretas y exposiciones en las que cooperen
los centros de divulgacin con grupos de investigacin, instituciones y
empresas generadoras o promotoras de ciencia y tecnologa.
Proyectos de cooperacin relativos a la creacin o mejora de bancos de datos
de especialistas a disposicin de los divulgadores.
Incremento del nmero y calidad de la colaboracin de cientficos y
tecnlogos en los medios de comunicacin.
Apoyo a las iniciativas conjuntas entre empresas e investigadores. Se consideran
prioritarios los seminarios y las jornadas de carcter divulgativo destinados a la
poblacin y al tejido empresarial, que permitan conocer y valorar los resultados y
programas del Plan Nacional de I+D+I, y que presenten a la sociedad las

consecuencias positivas de la colaboracin entre empresas y centros generadores de

ciencia y tecnologa.
Apoyo a la difusin de estrategias empresariales innovadoras. Las experiencias
positivas de empresas innovadoras pueden servir de estmulo para otras empresas
que, por diversas razones, no hayan apostado a fondo por dicha estrategia. Teniendo
en cuenta las limitaciones derivadas de la proteccin de los resultados, y evitando el
apoyo a simples acciones comerciales, se podrn articular en torno a esta lnea
diferentes acciones, como seminarios o premios especficos, que sirvan para
estimular la interaccin dentro del colectivo empresarial.
Promocin de la interaccin entre centros pblicos y privados de I+D+I y
productoras audiovisuales: incentivando la realizacin de productos de bajo
presupuesto, pero de gran calidad, promoviendo el intercambio internacional y la
formacin de equipos especializados en los organismos de ciencia y tecnologa.
Percepcin social de la ciencia y la tecnologa:
El conocimiento de la percepcin que la sociedad espaola tiene de la ciencia y la tecnologa
resulta una herramienta imprescindible para el diseo de lneas de actuacin prioritarias en el
fomento de la cultura cientfico-tecnolgica.
Partiendo de estudios ya existentes, como los realizados por la Fundacin Espaola para la
Ciencia y la Tecnologa (FECYT), el Programa deber facilitar el anlisis de las tendencias
futuras y promover el desarrollo de estudios detallados sobre segmentos de poblacin
especficos.
Por tanto, el Programa mantendr una actividad continua de investigacin y estudios de
opinin sobre esta cuestin, que debern aprovechar y dar continuidad a los resultados de los
trabajos existentes tanto a nivel nacional como europeo, en dos lneas principales:
1. Apoyo a los procesos de recogida de datos e investigaciones demoscpicas, tanto
sobre poblacin general como sobre segmentos determinados de esta, en particular
los definidos como segmentos prioritarios en el Programa. En este sentido, se
priorizarn las acciones orientadas a profundizar en el conocimiento de la percepcin
que tienen los profesores y alumnos de los ltimos cursos de primaria, secundaria
obligatoria y pos obligatoria y primeros cursos de la universidad sobre la cultura
cientfica y tecnolgica, como base para la ulterior realizacin de actividades
formativas.
2. Apoyo a los estudios y anlisis sobre los datos y las series recogidos, tanto a nivel
nacional como internacional, sobre la cultura cientfica y tecnolgica en Espaa.
Semana de la Ciencia y la Tecnologa:
La Semana de la Ciencia y la Tecnologa, que se celebra con periodicidad anual, concentra
una relevante participacin de administraciones, entidades y organismos. El gran nmero y
variedad de actividades llevadas a cabo durante la semana hacen de este evento el esfuerzo

divulgador ms importante para acercar el conocimiento cientfico y tecnolgico a los

ciudadanos.
Por tanto, mantener y promover el desarrollo de este evento, que ya cuenta con un importante
grado de madurez y consolidacin como acto anual, constituye un elemento diferenciado e
insustituible para la generacin de una adecuada cultura cientfica en Espaa.
En consecuencia, el Programa incluir sistemticamente y con periodicidad anual las
acciones encaminadas a impulsar este evento, en dos vertientes:
1. Apoyo a actividades especficas incluidas en el programa de la semana, a realizar
desde todo tipo de instituciones.
2. Coordinacin entre las diferentes administraciones pblicas con el fin de aprovechar
eficazmente los recursos disponibles, mantener una imagen comn ante la sociedad
espaola, y llevar a cabo un seguimiento unificado de la actividad.
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