USO DE LOS ACENTOS

Slabas

tnicas y slabas tonas

El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una slaba en

una palabra.
La palabra "castellano" est formada por cuatro slabas cas - te - lla - no, si
las pronunciamos despacio y silabeando bien, podemos observar que la tercera
slaba "lla", es la que se pronuncia con mayor intensidad y es sobre ella sobre
la que recae el acento; mientras que las otras tres, se pronuncian con un tono
menos elevado. De esto se deduce que tenemos dos tipos de slabas en
castellano:
Slabas
tnicas

Sobre las que recae el

acento

es - ta - do //
/ cn - ta - ro

Slabas
tonas

Las que no llevan el

acento

san - to
/ lau - rel

por - tal

// cn - ti - co, /

Clasificacin de las palabras por el lugar que ocupa el acento

En castellano, todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos la mayor
intensidad, tono o fuerza que recae sobre una slaba en cada palabra.
Segn el lugar que ocupa esa slaba en las palabras, stas se clasifican
en agudas, graves y esdrjulas, adems de las
terminaciones sobresdrjulas.
Son agudas las palabras que tienen mayor intensidad (acento) en la ltima
slaba.

a-mor

co-ra-zn

pa-red

com-ps

a-lud

ca
f

Son graves las palabras cuya slaba tnica es la penltima.

dia-rio

jo-ven

r-bol

cri-sis

f-mur

e-xa-men

Son esdrjulas las palabras que lleva el acento en la ante-penltima slaba.

pr-ximo

mir-coles

p-ja-ro

h-ro-e

l-mi-na

sin-t-tico

Las palabras (para algunos "terminaciones") sobresdrjulas tienen la misma

caracterstica que las esdrjulas, aunque el acento lo llevan en la
anteantepenltima slaba.
d-ga-me-lo

no-ti-f-quen-se-lo

tri-gan-nos-la

Regla de acentuacin de las palabras agudas

Una de las confusiones mayores que presenta nuestra lengua escrita es
provocada por la dificultad en la colocacin del acento ortogrfico o tilde,
porque, si bien todas las palabras llevan acento, no todas llevan tilde.
Las agudas lo llevan cuando la palabra termina en "a-e-i-o-u, vocal + n-s"
(estas dos, no agrupadas con otra consonante); o lo que es lo mismo: todas
las agudas acabadas en vocal y las agudas acabadas en consonante -n -s

Ejemplos con tilde:

ma-m

be-b

ma-n

ca-y

o-bs

construccin

a-ns

Ejemplos sin tilde:

ho-nor

ver-dad

a-zul

ce-nit

fe-liz

re-loj

ac-ti-tud

per-so-na-lidad

Regla de acentuacin de las palabras graves o llanas

Las graves llevan tilde cuando la palabra termina en "cualquier consonante
que no sea n o s" (a menos que estas dos estn agru-padas en otra
consonante).
Ejemplos con tilde:
ca-rc-til
s-pid
ter

al-frez

-nix

fr-ceps b-ceps

Ejemplos sin tilde:

vir-gen

cri-men

e-xa-men

vo-lu-men

o-ri-gen

dic-ta-men

mar-tes

do-sis

cie-lo

sua-ve

Regla de acentuacin de las palabras esdrjulas y sobresdrjulas

Las esdrjulas tienen la particularidad de que la slaba tnica siempre
coincide con el tilde, por lo tanto, "siempre llevan acento ortogrfico".

Ejemplos:
r-gi-men

m-qui-na

he-p-ti-co

m-si-ca

tr-mi-no

hi-po-p-ta-mo

v-li-do

au-tn-ti-co

Acentuacin de las formas verbales

Merece una especial atencin el estudio de las formas verbales no porque se
apliquen reglas diferentes a las ya explicadas, sino que, por su frecuente uso,
pueden ayudarnos a crear un hbito de acentuacin.
Presente de indicativo
Se acenta siempre la segunda persona del plural -formas acabadas en -is,
-is, -s-, la razn es que se trata de palabras agudas acabadas en consonante
-s y cuando la vocal anterior est diptongada se coloca la tilde en la vocal ms
abierta:

amar = >

a - mis

come
=>
r

co - mis

partir = >

par - s

Las formas cuyo infinitivo termina en -uar levan tilde sobre la , para
deshacer el diptongo resultante:
=>
actu = >
=>

ac-t -o
ac-t -as
ac-t -a

ar

=>
=>

ac-tua-mos
ac-tu -is

=>

ac-t -an

Lo mismo le sucede a las formas de los verbos adecuar, evacuar, graduar,

evaluar, etc. son excepciones los verbos acabados en -guar, en los que se
forma diptongo menguo, menguas...
Muchas formas verbales acabadas en -iar llevan tilde sobre la para deshacer
el diptongo, tal es el caso de los verbos liar, fiar, criar, arriar, hastiar, guar,
enviar, aviar, porfiar, etc.
=
envi =
=
ar
=
=
=

>
>
>
>
>
>

en
en
en
en
en
en

v - o
v - as
v - a
via - mos
vi - is
v - an

Pretrito imperfecto de indicativo y condicional simple

Por lo que respecta al pretrito imperfecto debemos distinguir los verbos de la
primera conjugacin en -ar, cuya terminacin de pretrito imperfecto es en aba, de los verbos de la segunda y tercera -er, -ir, cuya desinencia es en -a.
Slo llevan tilde para deshacer el diptongo, los de la segunda y tercera temer,
partir, etc
En cuanto a las formas del condicional simple, podemos decir que tienen las
mismas terminaciones que el pretrito imperfecto, de donde deducimos que
llevarn tilde en los mismo lugares que aqul.
Pretrito
imperfecto
= > te - m = > te - m = > te - m temer
te - m =>
mos
= > te - m = > te - m -

Condicional simple
a
as
a
aais
an

amar

= > ama = > ama = > ama ama =>

mos
= > ama = > ama -

r
r
r
r

a
as
a
a-

r - ais
r - an

El futuro imperfecto
Terminan en slaba aguda en todas sus formas, excepto en la primera persona
del plural, de ah que todas las formas lleven tilde menos sta. La segunda

persona del plural, ya sabemos que termina en slaba aguda acabada en -s,
precedida de diptongo y por tanto lleva la tilde sobre la vocal ms abierta -is

am
ar

=
=
=
=
=
=

>
>
>
>
>
>

ama
ama
ama
ama
ama
ama

r
rs
r
re - mos
ris
rn

Pasado simple
Es frecuente su terminacin en slaba aguda, acabada en vocal y por tanto,
llevan tilde:

temer

=
=
=
=

>
>
>
>

=>
=>

te - m
te - mis - te
te - mi
te - mi - mos
amar
te - mis teis
te - mie ron

=
=
=
=

>
>
>
>

a
a
a
a

m
mas - te
m
ma - mos

= > a - mas - teis

= > a - ma - ron

Presente de subjuntivo
Tan slo debe tenerse en cuenta la segunda persona se plural acabada en is o en -is
amar = >

a - mis

come
=>
r

co - mis

partir = >

par - tis

ACENTO DIACRTICO
Es el que se usa para diferenciar las funciones de los monoslabos que, por
regla general, no llevan acento ortogrfico y para distinguir palabras que se
escriben de la misma manera, pero tiene distinto significado.
El / l
el artculo determinado. En este caso parece siempre precediendo a un
sustantivo o a cualquier elemento que est sustantivado:

El amor y el odio.
El estudiar mucho (el + verbo en infinitivo)
El porqu de las cosas (el + locucin conjuntiva sustantivada)
l pronombre personal. En este caso puede funcionar como sujeto de
una oracin o como trmino de una preposicin:
l vino con su amigo
Habl con l.
Nunca hablo de l
Tu / t
tu adjetivo posesivo. Aparece siempre acompaando a un sustantivo o
a un elemento sustantivado:
Me agrada tu perfume.
t pronombre personal de segunda persona. Lo encontramos funcionando
siempre como sujeto de un verbo en segunda persona.
Lo que t digas.
T no llegaste a tiempo

De / d
de preposicin. No lleva tilde. Es preposicin cuando va delante de un
Sintagma Nominal, de adverbio, o formando parte una locucin o perfrasis,
etc.
El libro de Lengua Castellana
La reunin de ayer.
Hemos de decirte algo
d verbo dar. Leva siempre tilde y es la forma del imperativo o la del
presente de subjuntivo.
Por favor, dme ese libro
Exijo que me d una respuesta.
Se / s
se pronombre personal reflexivo, recproco o morfema pronominal.
Mi amigo se peina con tup
Juan y Luisa se aman
Se fueron a Europa.

s verbo saber
Ya s lo que piensan.
s verbo ser
S buena, acptalo.

Mi / m
mi adjetivo posesivo. Aparece siempre acompaando a un sustantivo o
a un elemento sustantivado. No lleva tilde
Mi mejor amigo.
mi sustantivo Se trata de la nota musical. No lleva tilde
Desafin en el mi.
m pronombre personal. Aparece siempre solo, sin acompaamiento de
sustantivo y precedido de una preposicin o locucin prepositiva. Lleva
tilde
Lo hiciste por m.
Si / s
si conjuncin condicional. No lleva tilde
Si puedo, te llamo.
si sustantivo. Se trata de una palabra polismica, ya que puede tener dos
significados diferentes. De una parte, puede referirse a la nota musical "si" y de
otra, puede ser la sustantvacin del adverbio de afirmacin. En el primer caso
lo escribiremos sin tilde y en el segundo, con ella
El solista enton un si.
El s se oy desde el altar.
s pronombre personal.
Reflexivo. Sabemos que es pronombre reflexivo, porque podemos aadir detrs
de s, la forma (mismo)
Nunca se preocupan de s (mismos)

Recproco. Sabemos que es pronombre reflexivo, porque podemos cambiarlo

por "mutuamente"
Los novios se intercambiaban regalos entre s (mutuamente)
s adverbio afirmacin. Lleva siempre tilde.
S, lo haremos.

Te / t
te pronombre personal
Te agradezco mucho.
te sustantivo
La te de imprenta.
t sustantivo
Me invit a tomar el t.

solo(**) adjetivo
Se separ y se fue a vivir solo.
slo adverbio (con valor de "solamente")
Slo ella sabe la verdad.
(**) La Real Academia considera superfluo el uso del tilde en la
palabra slo cuando equivale a "solamente" y recomienda su uso
exclusivamente en los casos de anfibologa (posibilidad de que una oracin
pueda interpretarse de dos maneras distintas), como en el caso de vine solo a
ayudarte en la que no queda claro si esa persona expresa vine solo (sin
compaa) a ayudarte, o bien, vine slo (nicamente) a ayudarte.

Mas / ms
mas conjuncin (pero)

Quiso ir, mas no lo dejaron.

ms conjuncin (y)
Dos ms son suman cuatro.
ms adverbio cantidad
Los que ms trabajan.
ms sustantivo
El ms y el menos.
Aun / an
aun (*) adverbio (con valor de "hasta, tambin, incluso")
Aun los pequeos lo saben.
an adverbio
An lo estamos esperando. (con valor de "todava")
(*) Algunos autores consideran que en la expresin ms aun, el adverbio aun,
a pesar de que tiene el valor de "todava", no cumple realmente con la funcin
de adverbio de tiempo que en otros casos, por lo que debera escribirse sin
tilde: ms aun.

este, ese aquel

a. Debemos tener en cuenta aqu, no slo, estas formas, sino tambin sus
correspondientes femeninos y plurales: esta, esa, aquella; estos, esos
aquellos; estas esas aquella.
b. Por lo que respecta a las formas neutras: esto eso, aquello, debemos decir
que nunca llevan tilde, ya que no pueden confundirse con otras formas, al no
poder funcionar como adjetivos determinativos.
este, ese, aquel. Adjetivos demostrativos (o determinantes)
No llevan tilde y los reconocemos porque van acompaando a un sutantivo o
a cualquier otro elemento que est sustantivado:
Este libro, esa mujer, aquella casa
Esta agua, esa hacha, aquella amapola

ste, se, aqul. Pronombres demostrativos.

Llevan siempre tilde y los reconocemos porque no acompaan al
sustantivo.
No me gusta aquella silla, sino sta
Recuerdas a aqul del que te habl?
Esta pregunta no es como sa

Cuando / cundo
No llevan tilde en los siguientes casos:
Cuando conjuncin temporal
Cuando vino, an no nos habamos levantado
cuando adverbio relativo
El da de mi cumpleaos se celebra el da cuando nac
Llevan tilde en los siguientes casos
Cundo adverbio interrogativo
Cundo llegar el tren?
Cuando adverbio interrogativo en las proposiciones interrogativas indirectas
No sabemos cundo apareci
Cuanto / cunto
No llevan tilde en los siguientes caos:
Cuanto Adverbio relativo
Destroza todo cuanto encuentra a su paso
Llevan tilde en los siguientes casos
Cunto exclamtivo
Cunto dolor tengo que soportar!
Cunto Interrogativo directo

Cunto ganas?
Cunto interrogativo indirecto
Me ha preguntado cunto tiempo hace que no veo a mis padres

Donde / dnde
No lleva tilde en el siguiente caso:
Donde Adverbio relativo
La casa donde vive es muy agradable
Lleva tilde en el siguiente caso:
Dnde Adverbio interrogativo
Dnde has pasado la noche?
No sabemos a dnde habr podido ir
Como / cmo
No llevan tilde en los siguientes casos:
1.- Conjuncin MODAL: Equivale a un adverbio o un complemento
circunstancial de modo
"Hizo la pasta como le indicamos"
"Trabaja como si no estuviera cansado" (modal condicional)
2. Conjuncin COMPARATIVO: Se establece una relacin entre dos trminos:
"Mi amigo es tan alto como yo"
3. Conjuncin CONDICIONAL: Se puede sustituir por el condicional "si"
"Como no te portes bien, no te comprar la bici"
4.- Conjuncin CAUSAL: Se puede sustituir por "porque"
"Como no has venido, he realizado yo el trabajo
Llevan tilde en los siguientes casos
1.- Cmo EXCLAMATIVO:

Cmo, t por aqu!

2. Cmo INTERROGATIVO:
"Mi amigo no sabe cmo hemos hecho los ejercicios"
Cmo te llamas?
Que / qu
No llevan tilde en los siguientes casos:
Que conjuncin. Si quieres ver todos los valores que tiene "QUE", pulsa aqu
Me han dicho que esta maana ho ha venido
Comi tanto que estuvo toda la tarde con dolor de estmago
Que pronombre relativo
La casa que hay en el campo es la de mis hermanos
No conozco a la que vino ayer
Llevan tilde en los siguientes casos:
Qu exclamativo
Qu poco vale la vida de los animales, para ti!
Qu gran triunfo!
Qu interrogativo
Qu habis comido hoy?
No sabemos qu tenemos que decir
Quien /quin
No lleva tilde en el siguiente caso:
quien relativo
La mujer a quien diste el premio est aqu
Llevan tilde en los siguientes casos:
quin exclamativo
Qun te ha visto y quin te ve!
Quin hubiera tal ventura junto a las olas del mar...!

quin interrogativo
Quin ha venido esta tarde?
Dinos con quin has estado
Cual / cul
No lleva tilde en los siguientes casos:
cual relativo
Hemos encontrado en el parque a la seora a la cual han condecorado por su
trabajo
cual correlativo
Estos hermanos son tal para cual
Lleva ilde en el siguiente caso
cual interrogativo
Cul es tu actual preocupacin?
Nunca s cul es mejor para elegir
"adonde", "a donde" y "adnde"
Se escribe adode cuando lleva antecedente
El lugar adonde me dirijo
Se escribe a donde cuando es una oracin locativa
Llevame a donde t quieras
Se escribe adnde cuando es un interrogativo
No s a dnde me llevas
Si no y sino
Se escribe si no (separado) cuando se trata de una oracin condicional
Si no bienes me marcho
y tambin cuando se trata de una oracin interrogativa indirecta total con valor
negativo:

Nos habas preguntado si no eramos partidarios de esa idea

Se escribe sino (junto) cuando nos encontramos con una oracin
adeversativa, en la que la proposicin anterior es negativa:
No ha venido sola, sino acompaada de sus hijos.
Acerca y a cerca
Se escribe acerca (unido) cuando equivale a "sobre"
Estabamos hablando acerca de ti
Se escribe a cerca cuando equivale a "casi"
El avin ascendi a cerca de los 10.000 metros
Dems y de ms
Se escribe "dems" (junto) cuando es un sustantivo y normalmente va
precedido de artculo
Me precupan los dems
Se escribe "de ms" (separado) cuando se trata de la aglutinacinde la
preosicin "de" ms el adverbio de canticad "ms".
Se preocupan de ms gente que yo
A parte y aparte
Se escribe "a parte" (separado) cuando se trata de un sustantivo y equivale
a "lugar"
Hemos llegado a parte inhospita
A parte de la sociedad rica no le preocupa la pobreza de los dems
Se escribe aparte (junto) cuando es un adverbio equivale a "excepto", "
menos", "fuera"
Me dejaron aparte
Aparte de lo que dijo el Senador, el resto fue una tontera
Cuando es un adjetivo
Caldern de la Barca es un dramaturgo aparte

REGLAS DE USO DEL ACENTO GRFICO

1.- LAS PALABRAS SEGN SU ACENTO
Las palabras, en espaol, tienen una slaba llamada tnica, que es
la que, al pronunciarla, suena ms fuerte. Las otras se llaman
slabas tonas, porque su intensidad de voz es menor que la
tnica. En algunas ocasiones, la vocal de la slaba tnica se marca
mediante un signo ortogrfico que se coloca en la parte superior
de sta(). Este signo se denomina tilde o acento grfico.
Atendiendo a su slaba tnica, las palabras, en espaol, pueden
clasificarse en:
Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre
la ltima slaba.
Agudas:
cajn, partir, atril, sof

Llanas o
graves:
Esdrjulas
y

Son palabras de ms de una slaba. El golpe de voz

recae sobre la penltima slaba.
rbol, camisa, silla, lpiz
Son aquellas palabras de ms de dos slabas. El golpe
de voz recae sobre la antepenltima slaba

sobreesdrj
ulas

(esdrjulas) o antes de la antepennltima

(sobreesdrjula).
cntaro, pjaro, ntimo, cndido, cmbiaselo

2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN GRFICA (Empleo de la

tilde)
Llevan acento ortogrfico (o tilde []):
Llevarn tilde las palabras agudas terminadas en
vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s.
1
regla
Ans - pap - cajn - sartn - maniqu - vens.

2
regla

3
regla

Llevarn tilde las palabras Ilanas que terminen en

consonante, que no sea ni -n, ni -s.
til - lpiz - lbum - alczar.
Llevarn tilde todas las palabras esdrjulas y
sobreesdrjulas.
Cndido - esdrjula - cuntaselo - celebrrimo.

3.- REGLAS PARTICULARES DE LA ACENTUACIN GRFICA

LA TILDE DIACRTICA Hay palabras que, atendiendo a las reglas
generales de acentuacin grfica, no deberan llevar tilde. Sin
embargo, algunas palabras admiten lo que se llama la tilde
diacrtica, cuya funcin es la de evitar la confusin en la lengua
escrita entre dos palabras que se escriben de la misma forma.
NO LLEVA TILDE
LLEVA TILDE DIACRTICA
El (artculo)
l (pronombre personal)
El sol reluce
l sabe tocar la flauta
De (preposicin)
D (verbo dar)
Iros de aqu.
Quiero que me d esto.
Se (pronombre)
S (verbo saber y verbo ser)
Se acab.
S t mismo; s que lo hars.
Tu - mi (determinantes
T - m (pronombres
posesivos)
personales)
Tu padre est ah.
T no debes ir all.
Mi juguete est estropeado
Eso es para m.
Si (condicional)
S (afirmacin y pronombre)

Si no llueve, ir

Creo que s que ir.

Lo tom para s.

Mas (conjuncin)
Ms (adverbio)
Le llam, mas no contest.
No quiero ms.
Te (pronombre)
T (sustantivo - infusin)
Te mandar ms trabajo.
Tmate ya ese t.
ACENTUACIN DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
Los diptongos y triptongos llevarn tilde cuando sigan la regla
general de acentuacin. La tilde se colocar sobre la vocal abierta
del diptongo o triptongo.
Reunin - exceptuis - trigamelo - efectuis.
ACENTUACIN DE LOS HIATOS
Cuando el hiato es el resultado de la destruccin de un diptongo,
es decir, cuando hay dos vocales junta pertenecientes a slabas
diferentes, y una de ellas es una -i o una -u, se pondr la tilde
sobre la i o la u, aunque no siga la regla general.
Suban - oamos - inclua - raz
ACENTUACIN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS
Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como
llevarn tilde siempre que sean utilizados exclamativos y como
interrogativos.
Cmo sabes todo eso? Quin te lo ha dicho? Qu vacaciones tan
divertidas! Cuntas botellas quedan?
ACENTUACIN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas siguen las reglas generales de

acentuacin grfica, como si se tratara de una palabra
simple.
decimosptimo - ciempis.

Se exceptan de esta regla los adverbios en -mente,

como gilmente, cortsmente, QUE S MANTIENEN EL
ACENTO GRFICO de la palabra primitiva. Cuando la
composicin de la palabra sea mediante guin, las dos
palabras simples mantendrn, si lo llevan como simples, su
tilde.
Fsico-qumico - hispano-francs

Ojo: Hasta ahora, cuando unamos a los verbos pronombres

personales tonos, si el verbo llevaba tilde, se mantena.

acerc - acercse.
Pues bien, ahora esto se ha modificado, y los verbos seguirn
siempre las reglas generales de acentuacin.
acerc - acercose. (Sin tilde porque es llana acabada en vocal)

Si el verbo no lleva tilde, cuando unimos los pronombres

personales, sigue la regla general de acentuacin como si se
tratara de una palabra simple.
di - dselo; dame - dmelo; cuenta - cuntaselo.

LA TILDE EN LAS LETRAS MAYSCULAS

Es necesario colocar la tilde en las letras maysculas cuando les
corresponda por regla general.
lvaro - vila - lava

DIFERENCIA ENTRE ACENTO Y TILDE

Es importante diferenciar el acento y la tilde, pues muchos creen que ambos
son sinnimos. No lo son, porque cada uno tiene un significado distinto.
Los conceptos son los siguientes:
Acento: El acento prosdico es la mayor intensidad o fuerza con la que
pronunciamos una slaba en una palabra. O sea, que el acento sera slo la
parte fontica que nos dira qu slaba adquiere mayor fuerza de pronunciacin
al sonar.
Tipos de palabras segn el acento:

Una palabra es AGUDA cuando su slaba tnica es la ltima, por ejemplo

tapn.

Una palabra es LLANA O GRAVE cuando su slaba tnica es la penltima,

por ejemplo futuro.

Una palabra es ESDRJULA cuando su slaba tnica es la antepenltima,

por ejemplo rboles.

Tilde: En lingstica alude al acento grfico o acento ortogrfico (en adelante

tilde), un signo grfico () que se coloca sobre la vocal tnica solo en
determinadas palabras para representar grficamente el acento prosdico. O
sea, que se refiere exclusivamente a la funcin grfica de un signo de
puntuacin que ofrecer al lector la informacin necesaria para poder leer
correctamente el susodicho palabro.
Reglas generales de acentuacin:
Se escribe la tilde o acento ortogrfico sobre la vocal de la slaba tnica en los
siguientes casos:

Las palabras agudas llevan tilde en la vocal de la slaba tnica cuando

terminan en vocal, -n, o -s. Ejemplos: cantar, cajn, adems, camin,
balcn, tapn, galn.

Las palabras llanas llevan tilde en la vocal de la slaba tnica cuando

terminan en consonante que no sea -n, ni -s. Ejemplos: rbol, Cdiz,
lbum, mbar.

Todas las palabras esdrjulas llevan tilde en la vocal de la slaba tnica.

Ejemplos: brbaro, pjaro, baco, hroe, dolo, rdenes, esptula,
xtasis, tarntula, pncreas, ocano, fantstico, catico, trmino,
crceles, cartula,lgrima, telfono, informtica, enciclopdico, rboles,
esdrjula, slaba, cntaro, pgina, sbado, rpido, liblula, clido,
msica, tnica, matemticas, plvora, ridculo, esttico, peridico,
helicptero, ncleo, polgono, aromtico, spalo, ptalo, sarcfago,
pentgono, prroco, olmpico, mgico, trgico, mmica.

El acento pertenece a la lengua hablada y la tilde a la lengua escrita.

La tilde y el acento son lo mismo?

La gran mayora de las personas considera a las palabras tilde y acento como
sinnimos, sin embargo, estas no hacen referencia a lo mismo.

La tilde es el signo ortogrfico auxiliar con el que se representa el acento

prosdico en la escritura, por ello, la tilde recibe tambin los nombres de
acento grfico u ortogrfico, en otras palabras, viene a ser la rayita oblicua ()
que se coloca en una vocal. Su uso se atiene a una serie de reglas que afectan
a todas las palabras espaolas, incluidos los nombres propios.

El acento es el mayor relieve con que se pronuncia una determinada

slaba dentro de una palabra, es decir, dentro de la cadena hablada no todas
las slabas se pronuncian con igual relieve. El realce con que se pronuncia una
slaba con respecto a las dems que la acompaan se denomina acento
prosdico, tambin llamado de intensidad, tnico o fontico.
Ejemplos:
caf
ventana
La palabra caf lleva tilde en la vocal e, porque, cumpliendo las reglas de
acentuacin, esta debe estar acentuada por ser palabra aguda y terminar en
vocal, adems recordemos que la tilde representa al acento prosdico, que en
este caso sera bajo la slaba f. En cambio, la palabra ventana no tiene tilde,
es decir, no presenta la rayita oblicua, porque las palabras graves solo la llevan
cuando no terminan en n, -s o vocal*, sin embargo, si presenta acento
prosdico en la segunda slaba ta-.
Bueno, espero que con esta informacin haya borrado cualquier confusin.
* Hay algunas excepciones como: bceps, cmics y frceps.
Fuente:
Diccionario panhispnico de dudas.

EL ACENTO Y LA TILDE
Es necesario diferenciar el acento de la tilde ya
usualmente se consideran como sinnimos, sin
embargo son cosas diferentes.
El acento es la mayor fuerza o intensidad con que
pronunciamos una silaba de la palabra.
La tilde o acento ortogrfico es la rayita que
escribimos en algunas palabras para sealar dnde
va el acento.
El acento pertenece a
la lengua escrita.

la lengua hablada y la tilde a

Fuente: Hernndez,
Sociedad general

G (1999); Ortografa Bsica;

espaola de librera: Espaa.

Muchas personas utilizan los trminos acento y tilde como sinnimos, lo que
puede ser correcto dependiendo de a qu tipo de acento nos referimos y a
cmo lo empleamos, y es que existen dos tipos de acentos: ortogrfico,
prosdico y diacrtico. Quieres aclarar todas tus dudas respecto a este tema?,
en unComo.com te explicamos cul es la diferencia entre acento y tilde.

Cundo acento y tilde son sinnimos?

Las palabras acento y tilde se pueden usar como sinnimos si nos

referimos exclusivamente al acento ortogrfico o diacrtico, pero si en
cambio estuviramos hablando del prosdico, estaramos cometiendo un
error.
A continuacin te explicamos con detalle cada uno para que veas
claramente las coincidencias y diferencias entre ambos trminos.

Acento ortogrfico o tilde

Se llama acento ortogrfico o tilde a la raya oblicua () que usamos

para acentuar grficamente una palabra en su slaba tnica. Es la forma
grfica que nos indica dnde debe estar la mayor fuerza en la
pronunciacin. Por ejemplo: fotgrafo, cmara, redaccin.
La tilde es sinnimo del acento ortogrfico, por lo que pueden usarse
ambos trminos de forma indistinta.

Acento diacrtico o tilde diacrtica

El acento diacrtico se usa para distinguir aquellas palabras que se

escriben igual pero que tienen diferentes significados dentro de la
oracin, con el fin de que podamos diferenciarlas. Tambin se le puede
llamar tilde diacrtica. Por ejemplo: de y d, se y s o si y s.
"Lo quiero de chocolate y caramelo" / "Espero que d lo mejor que
tiene"
"Se queda solo hasta el medio da" / "S que es tarde, pero no pude
llegar antes"

"Si quieres venir hazlo temprano" / "S, me encanta el helado"

Acento prosdico

El acento prosdico sirve para indicarnos cul es la slaba con mayor

fuerza dentro de la palabra, sin embargo esta slaba no llevar una tilde
aunque s se deber pronunciar con una fuerza mayor al resto. Por
ejemplo: cartel, bacalao, imagen.
En este caso acento y tilde no deben usarse como sinnimos.

Sigue leyendo: http://educacion.uncomo.com/articulo/cual-es-la-diferenciaentre-acento-y-tilde-25008.html#ixzz3fZUqzIjk

DIFERENCIA ACENTO Y TILDE

El acento es la mayor intensidad con que pronunciamos una slaba dentro de la palabra.
Tenemos que diferenciarla de la tilde que es un signo grfico "" que ponemos slo en
algunas palabras.

Cena tiene acento que recae sobre la primera slaba "ce" pero no tiene
tilde.

mbar tiene acento que recae sobre la primera slaba "m" y adems
tiene tilde porque es llana y termina en r; pero luego veremos estas
reglas.

1 Acento y tilde

Seala las palabras que tienen tilde

a)

Perdedor

2 Acento y tilde

Seala las palabras

tienen tilde
b) que
Mdico
a)

General

c)
b)

Telfono

d)
c)

d)

Trmino

Zngano

Cntimo

e)

Termino

f)

Disco

valo

e)

Batalla

f)

Discoteca

EL SUMILLADO (2 Secundaria)
Qu aprender hoy?
A utilizar el sumillado como tcnica para comprender textos.
Aprendizaje individual
Lee atentamente la siguiente nota:

Qu tcnicas empleas para leer comprensivamente?, las ideas subrayadas, Qu

indican?, sabes cmo se llaman las anotaciones hechas al margen del texto?
El sumillado
Consiste en realizar anotaciones al margen para sintetizar en pocas palabras las ideas
centrales del texto.
El sumillado es un recurso importante al que recurrimos cuando se trata de leer y
tomar pequeas notas que nos permitan repasar y recordar los aspectos ms
importantes sobre el tema que estamos leyendo (es un resumen extremo).
Para qu sirve?
Aqu algunas de sus utilidades:

Fijar ideas principales y secundarias

Para mayor concentracin al leer

Como mtodo de estudio

Para recoger datos y luego elaborar un resumen

Para elaborar esquemas

Cmo la realizamos?
1 Hacer una lectura general y rpida para saber de qu trata el texto.

2 Realizar una lectura cuidadosa e ir resaltando o subrayando las ideas principales y

las secundarias que consideres importantes para la comprensin.
3 Repasar las seleccionadas y realizar el sumillado.
Recuerda que puede ser una sola palabra o una frase breve que al leerlas,
posteriormente, te ayuden a recodar la idea que quisiste destacar; el sumillado ir
escrito en el margen derecho o izquierdo de tu texto; es recomendable hacerlo con
letra clara.
En el siguiente ejemplo podrs distinguir entre las ideas principales y las sumillas:

Idea principal:
El ao escolar 2005 ser flexible y se acomodar a las necesidades y caractersticas de
cada regin.
Ideas secundarias:

Inicio de clases ser el 7 de marzo

Flexibilidad del calendario escolar

Cumplir con 38 semanas de clases

Llegar a 1200 horas de clases en secundaria y 1100 en primaria

Aprendizaje grupal
Trabajaremos en pares. Lean el siguiente texto, subrayen las ideas ms importantes y
a partir de ellas redacten las sumillas.
Con las sumillas elaboren un organizador grfico (mapa conceptual, diagrama de rbol,

cuadro sinptico, etc.) y presntenlo a sus compaeros para verificar las coincidencias
y diferencias.
Con el apoyo del tutor, realicen la coevaluacin.

Nos evaluamos
Lee con atencin cada texto y redacta las sumillas: