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CONSTRUYAMOS JUNTOS
LA CASA DE LA JUVENTUD EN HUANTA
I.- OBJETIVOS
Objetivo General:
Promover que la Casa de la Juventud se constituya en un espacio de encuentro y
reflexin para las y los jvenes de Huanta, donde se desarrolle y fortalezca
potencialidades, habilidades y aptitudes que les permita tener una mirada ms
optimista y propositiva frente a la vida.
Objetivos Especficos:
Responder a las necesidades y expectativas de las y los jvenes; fortaleciendo
el sentido de pertenencia y compromiso con este espacio de participacin, frente a
la diversidad de iniciativas y tendencias que proponen.
Promover liderazgos juveniles hacia el empoderamiento de las y los jvenes en
diferentes niveles de su desarrollo. (cultural, artstico, acadmico, organizacional,
ejercicio ciudadano, respeto a los derechos, etc.)
Promover y fortalecer relaciones sinrgicas con otras instituciones como casas
superiores de estudio, ONGs, profesionales independientes, empresas, etc. con el
fin de coadyuvar en el desarrollo integral de las y los jvenes.
II.- INTRODUCCION.
En una sociedad como la nuestra, marcada por una cultura de violencia y donde la
desestructuracin familiar se constituye en uno de los problemas prioritarios, la juventud se ve
envuelta en una serie de problemticas que requieren de una atencin urgente por parte de las
instituciones gubernamentales y no gubernamentales, como tambin de la sociedad civil en su
conjunto.
La adolescencia y la juventud son una etapa difcil e importante en la vida de las personas, una
etapa de crecimiento y desarrollo biosicosocial que requiere un soporte afectivo y moral en la
construccin de su identidad para el aprendizaje social. En ese sentido, la presencia o la ausencia
de sus padres o de personas adultas significativas constituye un elemento fundamental en el
desarrollo personal y social de las y los jvenes, como individualidades y colectivos.
Estamos acostumbrados a ver a los jvenes como problema, y desde esa mirada, solo los vemos
como chicos y chicas que estn involucrados en droga, en alcohol, en violencia juvenil o
embarazos precoces, que si bien stos son problemas reales, esa mirada no nos permite verlos de
manera integral, como jvenes propositivos, con esperanzas, frustraciones, opiniones, ideas, etc.
Entonces, convertimos a los jvenes solo en beneficiarios de servicios, y el riesgo es que estas
propuestas construidas desde fuera no les resulten atractivas, ni se sientan incluidos en ellas; no
obteniendo los resultados esperados; adems de no ayudar a desarrollar en ellos y ellas
ciudadanos proposititos, crticos y creativos.
En nuestra provincia, una gran mayora de jvenes no tienen oportunidades para desarrollar sus
capacidades, acceder a empleos y espacios de participacin. En este contexto social se evidencia
su baja autoestima, un comportamiento que los empuja a ser conformistas y consiguientemente,
los lderes tradicionales e instituciones que son referentes o modelos no gozan de credibilidad
frente a los jvenes. Sus valores estn afectados, su inseguridad frente al futuro es alta y prcticas
como la del alcoholismo y consumo de drogas y actitudes perniciosas vienen subsumindolos
dentro de espacios de altsimo riesgo, ms an, el rol de los medios de comunicacin no contribuye
a revertirlos sino a agudizarlos.
En este contexto, lo que se pretende es ofrecer a los jvenes un espacio que fortalezca sus
organizaciones, que les brinde confianza, que responda a sus expectativas como jvenes y como
ciudadanos, que signifique para ellos un referente de desarrollo integral. Para este cometido, ser
imprescindible ubicar el rol de cada una de las instituciones existentes en nuestro medio y
formalizar convenios, desarrollando, al mismo tiempo, en los jvenes capacidad de gestin para el
cumplimiento de sus objetivos.
La Casa de la Juventud, se constituira pues en el espacio requerido por los jvenes, enriquecido
con sugerencias y aportes de ellos, construyendo con ellos ese sentido de pertenencia a un grupo
que aporte en su desarrollo personal y social.
III.- ETAPA PRELIMINAR
Una vez diseado y aprobado el Proyecto de Implementacin de la Casa de la Juventud, se deber
concertar con representantes de organizaciones juveniles y jvenes no organizados de Huanta,
para enriquecer con ellos el proyecto y as hacer ms suya esta iniciativa, empoderndolos y
promoviendo su protagonismo en actividades que los involucre directamente.
En este marco, el compromiso y la capacidad de gestin de jvenes y autoridades ediles e
instituciones, har posible la implementacin de la Casa de la Juventud en cada una de sus reas;
proporcionndoles la dinamicidad, efectividad, eficiencia, eficacia, funcionalidad y difusin
correspondientes.
IV.- AREAS SUGERIDAS DE TRABAJO
1. AREA
DE
EXPRESION
Se promover la diversidad de habilidades artsticas que las y los jvenes vienen desarrollando
como colectivos sociales o individualmente, generando manifestaciones vivenciales que
reflejan una cultura juvenil emergente, crtica, propositiva y con capacidades procedimentales
para desarrollar sus propias iniciativas; lo que fortalecer su sensibilidad frente a los problemas
de su entorno y la comunidad; entendiendo, participando y proponiendo posibles soluciones
enmarcadas en una actitud democrtica.
Algunas actividades propuestas:
Talleres de teatro
Talleres de danza
Talleres de dibujo y pintura
Talleres de fotografa
Talleres de artesana
Talleres de msica
Se implementar una sala de exposicin para estas habilidades artsticas, promoviendo la
visita de turistas y personas del lugar, procurando la venta de los mismos generando de esta
manera ingresos econmicos tanto para la Casa de la Juventud como para la o el joven autor.
Se promover diversos concursos, ferias y presentaciones pblicas para cada una de las
habilidades, con el objetivo de lograr mayor visibilidad y reconocimiento social, como tambin,
motivar la incorporacin de ms jvenes a estos grupos de trabajo y expresin artstica.
Se incluir en este proceso la participacin de especialistas, para ofrecer a l@s jvenes
capacitaciones y cursos de formacin y especializacin para mejorar sus trabajos y
habilidades.
2. AREA
DE
INFORMATICA
COMUNICACIONES
3. AREA
DE
CONSEJERIA
PREVENCION
4. AREA
DE
EDUCACION,
CONCERTACION
Se consolidar con los jvenes espacios de discusin y debate respecto a temticas referidas
a la formacin acadmica; propiciando crculos de estudio que enriquezca y profundice los
aprendizajes adquiridos en la escuela y en espacios superiores de estudio, permitiendo tener
una mirada crtica en su formacin profesional. Esto fomentar una revisin de las fortalezas y
debilidades que facilitan o dificultan el desarrollo integral como comunidad y como ciudadanos.
Se promover la formacin de jvenes que desarrollen capacidades de concertacin entre
pares, autoridades, instituciones, etc. que fomenten habilidades para un mejor cumplimiento de
objetivos, planes y propuestas que puedan plantear, hacia el fortalecimiento de liderazgos
individuales y organizacionales que permitan el desarrollo de un protagonismo significativo en
el marco de relaciones tolerantes para la resolucin de conflictos, para el consenso y disenso
promoviendo acuerdos y aceptando las diferencias.
Se fortalecer el desarrollo de jvenes-ciudadanos, jvenes que se sientan libres,
pertenecientes a una comunidad de iguales, y que busquen voluntariamente opinar, proponer
y decidir sobre asuntos de inters comn, comprometindose y responsabilizndose con el
cambio y la transformacin en pro de la equidad y de relaciones democrticas en su entorno y
comunidad
5. AREA
DE
PROMOCIN
DE
HABILIDADES
TECNICAS
En una sociedad competitiva como la nuestra, la formacin profesional en el rea tcnica con
la consiguiente generacin de valor agregado, tiene gran acogida en el mercado laboral; es en
este sentido, que se promover y fortalecer en los jvenes, el desarrollo de habilidades y
aptitudes tcnico productivas en el marco de las potencialidades que ofrece la diversidad de
actividades de y para el desarrollo sostenible que se estn ejecutando en nuestra provincia;
vale decir, que la representatividad de actividades contextuales permitir infundir en los
jvenes compromisos de desarrollo con sus grupos.
Algunas actividades sugeridas:
6. AREA
DE
PROMOCION
DE
FACILITADORES
Si miramos el proceso de ejecucin de polticas a favor de las y los jvenes, notamos que en
realidad son propuestas desde un enfoque estrictamente adulto, impuesto como metodologa
de trabajo sin participacin concertada con los actores principales, los jvenes. Esto nos invita
a replantear las estrategias de diseo de acciones frente a la problemtica de los jvenes,
apostando por la promocin de un equipo juvenil que este comprometido y capacitado para el
trabajo de sensibilizacin en temas referidos a la prevencin integral del joven, esto significa,
que trabajaran con sus similares, rompiendo con las trabas generacionales y de intereses.