Antologia Qi Febrero-Junio 201555555

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN
ESCUELA PREPARATORIA DIURNA

ANTOLOGA
CURSO AL QUE PERTENECE:
QUMICA I
TTULO DE LA PRESENTACIN:
Ciclo escolar: Febrero-Junio 2013.
Academia que presenta:
ACADEMIA DE QUMICA
IQP. YULMA RUIZ ARCOS
yruiz@pampano.unacar.mx
IQP. LZARO DEL CARMEN HERNNDEZ CRUZ
lhernandez@pampano.unacar.mx
QFB. ARMANDO EFRAN FIGUEROA HERRERA
afigueroa@pampano.unacar.mx
QFB. PEDRO LUIS FRANCISCO ONTIVEROS NEZ
pontiveros@pampano.unacar.mx
QFB. JUANA MAYO TEJERO
jmayo@pampano.unacar.mx
Ciudad Del Carmen, Campeche a 9 de febrero de 2015.
Nombre del alumn@:_______________________________________________ Grupo:___
ndice
Introduccin 4
Conociendo tus competencias... 5
BLOQUE I.
1. MODELO Y ESTRUCTURA ATMICA.
13
1.1. MODELOS ATMICOS..
13
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
Dalton..
Thompson...
Rutherford...
Bohr.
1.2. ESTRUCTURA ATMICA..

1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.
1.2.6.
1.2.7.
1.2.8.
1.2.9.
1.2.10.
1.2.11.
Concepto de: tomo, Nmero Atmico e Istopo

Partculas fundamentales.
Nmeros Cunticos..
Configuracin Electrnica
Mtodo Kernel
Principio de Incertidumbre...
Principio de Exclusin de Pauli...
Principio de Mxima Multiplicidad de Hund..
Regla del Octeto
Configuracin de Lewis
Tipo de Orbitales...
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BLOQUE II.
2. TABLA PERIDICA Y ENLACES QUMICOS. 30
2.1. TABLA PERIDICA DE LOS ELEMENTOS QUMICOS..
2.1.1.
Clasificacin Peridica de los elementos Qumicos
2.1.1.1.
Grupo o Familia y subgrupos
2.1.1.2.
Perodos
2.1.1.3.
Bloques: s,p,d,f
2.1.1.4.
Metales y No-Metales.
2.1.2.
Propiedades Peridicas
2.1.2.1.
Radio atmico..
2.1.2.2.
Energa de Ionizacin.
2.1.2.3.
Afinidad electrnica.
2.1.2.4.
Electronegatividad...
2.2. ENLACE QUMICO Y ESTRUCTURA MOLECULAR

2.2.1.
Enlaces Qumicos.
2.2.1.1.
Conceptos
2.2.1.2.
Clasificacin. Interatmicos..
2.2.1.2.1.1.
Inicos
2.2.1.2.1.2.
Covalente..
2.2.1.2.1.3.
Metlico..
2.2.1.3.
Clasificacin .Intermoleculares.
2.2.1.3.1.1.
Enlaces por puente de Hidrgeno.
2.2.1.3.1.2.
Dipolo-Dipolo.
2.3. GEOMETRA MOLECULAR..
ACADEMIA DE QUMICA.2015
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BLOQUE III.
3. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGNICOS..
51
3.1. NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS
51
3.1.1.
Nmeros de oxidacin..
3.1.2.
Reglas de los nmeros de oxidacin.
3.1.3.
Sistema de nomenclatura
3.1.3.1.
Tradicional, clsico o comn.
3.1.3.2.
Stock-Werner...
3.1.3.3.
UIPAC
3.1.4.
Iones monoatmicos y poliatmicos..
3.1.5.
Clasificacin de los compuestos inorgnicos...
3.1.6.
Compuestos Binarios
3.1.7.
Compuestos Ternarios.
3.1.8.
Compuestos Cuaternarios o Poliatmicos
3.2. REACCIONES QUMICAS INORGNICAS

3.2.1.
Diferencias de Reaccin qumica y Ecuacin Qumica..
3.2.2.
Evidencia de que ocurre una reaccin qumica
3.2.3.
Simbologa utilizada en las ecuaciones qumicas
3.2.4.
Clasificacin de las reacciones qumicas..
3.2.4.1.
Reacciones exotrmicas y endotrmicas
3.2.4.2.
Reacciones reversibles e irreversibles
3.2.5.
Tipos de reacciones..
3.2.5.1.
Reacciones de Combinacin o Sntesis..
3.2.5.2.
Reacciones de Descomposicin..
3.2.5.3.
Reacciones de Sustitucin o desplazamiento simple
3.2.5.4.
Reacciones de Sustitucin o desplazamiento doble.
3.2.5.5.
Reacciones de Neutralizacin..
3.2.5.6.
Reacciones de Combustin
BIBLIOGRAFA
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Introduccin
Dentro de los propsitos que establece el nuevo modelo educativo de la
Universidad Autnoma del Carmen. Unidad acadmica Campus II. Escuela
Preparatoria, es que el alumno sea investigador, que indague y llegue al
conocimiento por gusto de saber ms y de conocer, caractersticas deseables que
el docente ir moldeando poco a poco.
Este trabajo de investigacin de Qumica I, presenta la materia como un tema
moderno y accesible para los alumnos de segundo semestre. El enfoque de este
trabajo es hacer la qumica accesible, interesante y relacionarla con la qumica en
la vida cotidiana, desarrollando los principios que constituirn las bases de los
cursos de Qumica II y Qumica III.
En la materia de Qumica se ha puesto en prctica el querer que el alumno
demuestre iniciativa por conocer a fondo la materia; que conozca el porque de los
fenmenos qumicos que a diario ocurren en su vida cotidiana y que por el
momento pasan desapercibidos. No queremos formar Qumicos, deseamos dar a
conocer los principales fundamentos de la materia.
Es importante para este curso que cada alumno tenga los conocimientos
necesarios sobre la Tabla Peridica (nombre del elemento, smbolo, races,
nmero atmico, grupos o familias y periodos), ya que es la herramienta bsica
para continuar con los siguientes cursos de Qumica, en este caso tendrs que
relacionar y en algunos casos memorizar para poder aprenderlos sin tener la tabla
peridica.
Actualmente los libros redundan en la informacin y en base a la experiencia
obtenida dentro de la docencia se ha documentado el siguiente material, con el fin
de dar lo fundamental de la materia, al trmino de cada experiencia se hace un
comentario para que se tenga la idea central.
Es por ello que el material editado solo contendr lo que se marca en el programa
de estudios de Qumica I y algunos temas que complementan los citados. La tarea
de recopilar informacin no ha sido fcil pero es de gran importancia despertar en
el alumno el deseo de Aprender.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN

UNIDAD ACADEMICA CAMPUS II
ESCUELA PREPARATORIA
Conociendo tus Competencias

El enfoque de competencias, como complemento del paradigma constructivista de
la educacin, es una herramienta que nos permite comprender que el ser humano
tiene un potencial ilimitado de capacidades que puede descubrir y desarrollar con
ayuda de su familia y de las instituciones educativas.
El aprendizaje significativo por parte de los estudiantes requiere saber, conocer,
saber hacer, saber convivir y saber ser, para atender la solucin de situaciones
problemticas, en un contexto determinado de la vida real y con criterios
previamente establecidos.
Educar bajo el enfoque por competencias representa crear experiencias de
aprendizaje e indispensables para realizar satisfactoriamente sus actividades. El
trmino competencias representa -segn el proyecto Tuning- una combinacin
de atributos -con respecto al conocimiento y sus aplicaciones, aptitudes, destrezas
y responsabilidades- que describen el nivel o grado de suficiencia con que una
persona es capaz de desempearlos. Este concepto est estrechamente
relacionado con otros trminos con significados similares como capacidad,
atributo, habilidad y destreza.
Las competencias son capacidades que una persona desarrolla en forma gradual
durante el proceso educativo, que incluyen conocimientos, habilidades, actitudes y
valores, en forma integrada, para dar satisfaccin a las necesidades individuales,
acadmicas, laborales y profesionales.
Existen principalmente tres tipos de competencias: Genricas, disciplinares y
laborales, en nuestro caso, solamente nos enfocaremos a las dos primeras:
Competencias genricas: Le permiten al estudiante comprender al mundo,
aprender a vivir en l y aportar lo propio para transformarlo en niveles superiores.
v Se autodetermina y cuida de s
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
Atributos:
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas
y debilidades.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad
de solicitar apoyo ante una situacin que lo rebase.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco
de un proyecto de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro
de sus metas.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en
distintos gneros.
Atributos:
Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y

emociones.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin
entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido
de identidad.
Participa en prcticas relacionadas con el arte.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
Atributos:
Reconoce la actividad fsica como un medio para su desarrollo fsico, mental y social.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de
consumo y conductas de riesgo.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de
quienes lo rodean.
v Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
Atributos:
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o
grficas.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el
contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de
ellas.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y
expresar ideas.
v Piensa crtica y reflexivamente

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
Atributos:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de
fenmenos.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir
conclusiones y formular nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar
informacin.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.
Atributos:
Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y
discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas
evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que
cuenta.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
v Aprende de forma autnoma

7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
Atributos:
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad,
reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstculos.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
v Trabaja en forma colaborativa

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Atributos:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con
los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
v Participa con responsabilidad en la sociedad

9. Participa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad, regin, Mxico y
el mundo.
Atributos:
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de
la sociedad.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas
comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participacin como herramienta
para ejercerlos.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters
general de la sociedad.
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene
informado.
Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e
internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias,
valores, ideas y prcticas sociales.
Atributos:
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de
dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminacin.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales
mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en

los contextos local, nacional e internacional.
11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.
Atributos:
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos
local, nacional e internacional.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales
del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con
relacin al ambiente.
Competencias disciplinares: Engloban los requerimientos bsicos conocimiento, habilidades, actitudes y valores- que se necesitan en cada campo
disciplinar para que los estudiantes puedan aplicarlos en diferentes contextos y
situaciones en su vida. stas pueden ser bsicas o extendidas.
v Las competencias disciplinares bsicas procuran expresar las
capacidades
que
todos
los
estudiantes
deben
adquirir,
independientemente del plan y programas de estudio que cursen y la
trayectoria acadmica o laboral que elijan al terminar sus estudios de
bachillerato. Dan sustento a la formacin de los estudiantes en las
competencias genricas que integran el perfil de egreso de la EMS y
pueden aplicarse en distintos enfoques educativos, contenidos y
estructuras curriculares. Estas se organizan en los campos disciplinares
siguientes:
Campo disciplinar
Disciplinas
Matemticas
Ciencias experimentales
*Humanidades y Ciencias Sociales
Matemticas
Fsica, qumica, biologa y ecologa.
Filosofa, tica, lgica, esttica, derecho, historia, sociologa, poltica, economa y
administracin.
Comunicacin
Lectura y expresin oral y escrita, literatura, lengua extranjera e informtica.
* Las Humanidades y las Ciencias Sociales son dos campos distintos, caracterizados por los correspondientes objetos y
mtodos de investigacin, generados en su devenir, sin menoscabo de las relaciones entre algunos de estos.
Ciencias experimentales
Las competencias disciplinares bsicas de ciencias experimentales estn orientadas a
que los estudiantes conozcan y apliquen los mtodos y procedimientos de dichas ciencias
para la resolucin de problemas cotidianos y para la comprensin racional de su entorno.
Tienen un enfoque prctico se refieren a estructuras de pensamiento y procesos
aplicables a contextos diversos, que sern tiles para los estudiantes a lo largo de la vida,
sin que por ello dejen de sujetarse al rigor metodolgico que imponen las disciplinas que
las conforman. Su desarrollo favorece acciones responsables y fundadas por parte de los
estudiantes hacia el ambiente y hacia s mismos.
Competencias:
1. Establece la interrelacin entre la ciencia, la tecnologa, la sociedad y el ambiente en
contextos histricos y sociales especficos.
2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologa en su vida

cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.
3. Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis
necesarias para responderlas.
4. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de carcter
cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis
previas y comunica sus conclusiones.
6. Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenmenos naturales
a partir de evidencias cientficas.
7. Hace explcitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de
problemas cotidianos.
8. Explica el funcionamiento de mquinas de uso comn a partir de nociones cientficas.
9. Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios cientficos.
10. Relaciona las expresiones simblicas de un fenmeno de la naturaleza y los rasgos
observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos cientficos.
11. Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las
acciones humanas de impacto ambiental.
12. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus
procesos vitales y el entorno al que pertenece.
13. Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica, fsica y ecolgica de los
sistemas vivos.
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
realizacin de actividades de su vida cotidiana.
10

Antologa de
11

PERIODO DE LA EXPERIENCIA
9 DE FEBRERO - 19 DE MARZO
PERIODO DE LA EVALUACIN DEPARTAMENTAL
12 - 19 DE MARZO
VALOR DE LA SECUENCIA
30 %
12
BLOQUE I.
1. MODELO Y ESTRUCTURA ATMICA.
1.1. MODELOS ATMICOS.
Cada sustancia del universo, las piedras, el mar, nosotros mismos, los planetas y hasta
las estrellas ms lejanas, estn enteramente formada por pequeas partculas llamadas
tomos. Son tan pequeas que no son posibles fotografiarlas. Para hacernos una idea de
su tamao, un punto de esta lnea puede contener dos mil millones de tomos.
Como ya hemos dicho antes la qumica surgi en la edad media, lo que quiere decir que
ya se conoca el tomo pero no del todo, as durante el renacimiento esta ciencia
evoluciona. Posteriormente a fines del siglo XVIII se descubren un gran nmero de
elementos, pero este no es el avance ms notable ya que este reside cuando Lavoaisier
da una interpretacin correcta al fenmeno de la combustin.
Ya en el siglo XIX se establecen diferentes leyes de la combinacin y con la clasificacin
peridica de los elementos (1871) se potencia el estudio de la constitucin de los tomos.
Actualmente su objetivo es cooperar a la interpretacin de la composicin, propiedades,
estructura y transformaciones del universo, pero para hacer todo esto hemos de empezar
de lo ms simple y eso son los tomos, que hoy conocemos gracias a esas teoras
enunciadas a lo largo de la historia.
Estas teoras que tanto significan para la qumica es lo que vamos a estudiar en las
prximas hojas de este trabajo. La primera aparicin conocida del concepto de tomo
procede de una escuela filosfica griega (Demcrito, Leucipo), la cual consideraba que la
sustancia esencial de cualquier objeto deba permanecer constante, y trat de conciliar
esa idea con el hecho de que en la materia se puede observar un cambio constante. Sin
embargo, esta primera aproximacin no puede considerarse una teora cientfica, tal y
como la entendemos hoy en da, ya que le faltaba el apoyarse en experimentos rigurosos
(la idea moderna de que el conocimiento cientfico debe apoyarse simpre en experimentos
que cualquiera pueda reproducir, procede del Renacimiento, con los trabajos de
Copnico, Galileo, Newton...).
13
1.1.1. Dalton.
Ms de 2000 aos despus de Demcrito, el maestro de escuela ingls John Dalton
(1766-1844) revivi el concepto de los tomos y propuso un modelo atmico con base en
hechos y pruebas experimentales su teora descrita en una serie de trabajos publicados
entre 1803 y 1810, se basa en la idea de un tipo distinto de tomo para cada elemento.
Dalton introduce la idea de la discontinuidad de la materia, es decir, esta es la primera
teora cientfica que considera que la materia est dividida en tomos (dejando aparte a
precursores de la Antigedad como Demcrito y Leucipo, cuyas afirmaciones no se
apoyaban en ningn experimento riguroso). Los postulados bsicos de esta teora
atmica son:
1. La materia est dividida en unas partculas indivisibles e inalterables, que se
denominan tomos. (Actualmente, se sabe que los tomos s pueden dividirse y
alterarse. )
2. Todos los tomos de un mismo elemento son idnticos entre s (presentan igual
masa e iguales propiedades). (Actualmente, es necesario introducir el concepto
de istopos: tomos de un mismo elemento, que tienen distinta masa, y esa es
justamente la caracterstica que los diferencia entre s. )
3. Los tomos de distintos elementos tienen distinta masa y distintas propiedades.
4. Los compuestos se forman cuando los tomos se unen entre s, en una relacin
constante y sencilla. (Al suponer que la relacin numrica entre los tomos era la
ms sencilla posible, Dalton asign al agua la formula HO, al amonaco la formula
NH, etc.)
1.1.2. Thompson.
Introduce la idea de que el tomo puede dividirse en las llamadas partculas
fundamentales:
Electrones, con carga elctrica negativa
Protones, con carga elctrica positiva
Neutrones, sin carga elctrica y con una masa mucho mayor que la de electrones y
protones.
Thomson considera al tomo como una gran esfera con carga elctrica positiva, en la cual
se distribuyen los electrones como pequeos granitos (de forma similar a las pepitas de
una sanda).
1.1.3. Rutherford.
En 1911, Rutherford introduce el modelo planetario, que es el ms utilizado an hoy en
da. Considera que el tomo se divide en:
un ncleo central, que contiene los protones y neutrones (y por tanto all se
concentra toda la carga positiva y casi toda la masa del tomo)
una corteza, formada por los electrones, que giran alrededor del ncleo en rbitas
circulares, de forma similar a como los planetas giran alrededor del Sol.
14
Los experimentos de Rutherford demostraron que el ncleo es muy pequeo comparado

con el tamao de todo el tomo: el tomo est prcticamente hueco.
Experimento de Rutherford.
Consisti en bombardear una lmina muy fina de oro (10-3 cm de espesor) con un haz de
partculas a. (Las partculas a son iones He2+; son uno de los tipos de partculas que se
producen cuando se descompone una sustancia radiactiva.) Segn el modelo de
Thompson, lo que caba esperar es que el haz de partculas atravesase la lmina,
separndose algo ms unas partculas de otras. Sin embargo, Rutherford obtuvo unos
resultados sorprendentes: algunas partculas sufran desviaciones considerables y una
mnima parte incluso rebotaba en la lmina y volva hacia atrs.
El mismo Rutherford describe su asombro ante tal resultado con estas palabras: "...Esto
era lo ms increble que me haba ocurrido en mi vida. Tan increble como si un proyectil
de 15 pulgadas, disparado contra una hoja de papel de seda, se volviera y le golpeara a
uno..." Las grandes desviaciones de algunas partculas a slo se podan explicar por
choque contra una partcula de gran masa y elevada carga positiva. Esto hizo suponer a
Rutherford que toda la carga positiva del tomo estaba concentrada en un pequeo
grnulo donde resida adems la casi totalidad de su masa. Los datos experimentales
indicaban que el radio del ncleo era ms de diez mil veces menor que el del tomo.
Como el peso atmico de los elementos tena un valor mucho mayor que el calculado a
base de los protones del ncleo, Rutherford sugiri que en los ncleos de los tomos
tenan que existir otras partculas de masa casi igual a la del protn, pero sin carga
elctrica, por lo que las llam neutrones. El neutrn fue descubierto experimentalmente
en 1932 por Chadwick, quien, al bombardear el berilio con partculas a, observ que se
producan unas partculas que identific con los neutrones predichos por Rutherford.
PARTCULA
CARGA ELCTRICA (COULOMBS)
MASA (KG)
electrn
- 1,6021 10-19
9,1091 10-31
protn
+ 1,6021 10-19
1,6725 10-27
neutrn
1,6748 10-27
1.1.4. Bohr.
El modelo atmico de Rutherford llevaba a unas conclusiones que se contradecan
claramente con los datos experimentales. Para evitar esto, Bhr plante unos postulados
que no estaban demostrados en principio, pero que despus llevaban a unas
conclusiones que s eran coherentes con los datos experimentales; es decir, la
justificacin experimental de este modelo es a posteriori.
15
1.2. ESTRUCTURA ATMICA.

1.2.1. Concepto de: tomo, Nmero Atmico e Istopo.
El tomo est constituido por un ncleo de unos 10-15metros de radio, que contiene
prcticamente toda la masa del tomo y se encuentra cargado positivamente, y la
corteza, formada por cierto nmero de electrones, cuya carga total es igual y de signo
contrario a la del ncleo, si el tomo est en estado neutro.
El ncleo del tomo es una agregacin dinmica de partculas elementales,
fuertemente cohesionadas y que genricamente se denominan nucleones. Estas
partculas son los protones, cada uno de ellos con una unidad elemental de carga
positiva y los neutrones, de masa ligeramente superior a la de los protones pero
elctricamente neutros.
La corteza electrnica, segn el modelo de Bohr (aprox.1913), los electrones
giran alrededor del ncleo en ciertas rbitas permitidas en las cuales el
movimiento resulta estable. A cada una de estas rbitas o capas le corresponde
un nivel de energa y cuanto ms alejada est del ncleo, mayor ser dicha
energa. El nmero mximo de electrones por capa es 2n2, siendo "n" el nmero
de la rbita o capa (1,...), tambin llamado nmero cuntico principal. As, por
ejemplo, en la capa 2, el nmero mximo de electrones permitidos es 8.
Sobre 1925, aparece un nuevo modelo de corteza electrnica para explicar muchas
interrogantes que se planteaban en el modelo anterior. Es el modelo de Schrdinger y
Heisemberg (modelo mecanocuntico).
Aqu se concluye que no es posible predecir la trayectoria exacta de un electrn, por lo
que el modelo planetario anterior quedaba desfasado. Haba que abandonar la idea de las
rbitas definidas del modelo de Bohr y hablar de regiones del espacio donde, en un
momento determinado, sea ms probable encontrar un electrn: se introduce el concepto
de orbitales atmicos.
Es este ltimo modelo el que se sigue en nuestros das, donde se acepta la distincin
entre 4 nmeros cunticos (n, l, m, s).
El nmero atmico indica el nmero de protones en la cortaza de un tomo. El nmero
atmico es un concepto importante de la qumica y de la mecnica cuntica. El elemento
y el lugar que ste ocupa en la tabla peridica derivan de este concepto. Cuando un
tomo es generalmente elctricamente neutro, el nmero atmico ser igual al nmero de
16
electrones del tomo que se pueden encontrar alrededor de la corteza. Estos electrones
determinan principalmente el comportamiento qumico de un tomo. Los tomos que
tienen carga elctrica se llaman iones. Los iones pueden tener un nmero de electrones
ms grande (cargados negativamente) o ms pequeo (cargados positivamente) que el
nmero atmico.
La masa atmica o nmero de masa de un tomo la indica el nombre, expresada en
unidades de masa atmica (uma). Cada istopo de un elemento qumico puede variar en
masa. La masa atmica de un istopo indica el nmero de neutrones que estn presentes
en la corteza de los tomos. La masa atmica indica el nmero partculas en la corteza
de un tomo; esto quiere decir los protones y los neutrones. La masa atmica total de un
elemento es una media ponderada de las unidades de masa de sus istopos. La
abundancia relativa de los istopos en la naturaleza es un factor importante en la
determinacin de la masa atmica total de un elemento.
El nmero atmico no determina el nmero de neutrones en una corteza atmica. Como
resultado, el nmero de neutrones en un tomo puede variar. Como resultado, los tomos
que tienen el mismo nmero atmico pueden diferir en su masa atmica. tomos del
mismo elemento que difieren en su masa atmica se llaman istopos (istopos).
Principalmente con los tomos ms pesados que tienen un mayor nmero, el nmero de
neutrones en la corteza puede sobrepasar al nmero de protones.
Istopos del mismo elemento se encuentran a menudo en la naturaleza alternativamente
o mezclados.
Un ejemplo sera el cloro tiene un nmero atmico de 17, lo que bsicamente significa
que todos los tomos de cloro contienen 17 protones en su corteza. Existen dos istopos.
Tres cuartas partes de los tomos de cloro que se encuentran en la naturaleza contienen
18 neutrones y un cuarto contiene 20 neutrones. Los nmeros atmicos de estos istopos
son: 17 + 18 = 35 y 17 + 20 = 37. Los istopos se escriben como sigue: 35Cl y 37Cl.
Cuando los istopos se denotan de esta manera el nmero de protones y neutrones no
tienen que ser mencionado por separado, porque el smbolo del cloro en la tabla peridica
(Cl) est colocado en la posicin nmero 17. Esto ya indica el nmero de protones, de
forma que siempre se puede calcular el nmero de electrones fcilmente por medio del
nmero msico. Existe un gran nmero de istopos que no son estables. Se
desintegrarn por procesos de decaimiento radiactivo. Los istopos que son radiactivos
se llaman radioistopos.
1.2.2. Partculas fundamentales.

En apariencia, la materia parece continua, sin fracturas. Sin embargo, en realidad es
discontinua y est compuesta por pequeas partculas llamadas tomos. Los
constituyentes de los tomos, que sera el siguiente nivel son:
Protn (P): Partculas (Barinicas) cargadas de electricidad positiva.
Electrn(e-): Partculas (leptnicas) cargadas de electricidad negativa.
Neutrn (N): Partculas (Barinicas) sin carga elctrica (pero con momento
magntico).
17
1.2.3. Nmeros Cunticos.

Los nmeros cunticos caracterizan la regin que ocupa un electrn en la estructura de
un tomo, se representan por las letras n, l, m y s, pero sus valores son numricos.
Cada orbital atmico es definido por tres nmeros cunticos: n, l, m. Los electrones son
definidos por cuatro nmeros cunticos: n, l, m y s. Los tres primeros definen el orbital en
que se encuentra el electrn. s es el numero conocido como spin. Puede tomar valores
o
.
Dos electrones no pueden tener los cuatro nmeros cunticos iguales, por eso cada
orbital puede alojar un mximo de dos electrones (uno con spin +1/2 y otro con spin -1/2).
Los nmeros cunticos determinan la regin del espacio-energa de mayor probabilidad
para encontrar a un electrn. El desarrollo de la Teora Cuntica fue realizado por Plank,
Maxwell, Schrdinger, Pauling, Heisenberg, Einstein, De Broglie y Boltzmann.
Descripcin de los Nmeros Cunticos:

Nmero Cuntico Principal:
Proporciona el Nivel y la distancia promedio relativa del electrn al Ncleo. n posee
valores de 1, 2, 3,....
Nmero Cuntico Azimutal:
Proporciona el Subnivel. cada orbital de un Subnivel dado es equivalente en energa,
en ausencia de un campo magntico. l posee valores desde 0 hasta n-1.
Nmero Cuntico Magntico:

Define la orientacin del Orbital. m posee valores desde -1 pasando por 0 hasta +1l .
Nmero Cuntico de Spin:
Define el giro del
Electrn. s posee valores de +1/2 y -1/2.
m
s
Numero
cuntico
n
Nombre
Principal
Significado
Nivel de energa
Momento Angular Momento angular del orbital (forma)
Magntico
Spin
Momento magntico del orbital

(orientacin)
Spin electrnico
Posibles valores
1,2,3,4...
0 (s), 1 (p), 2 (d), 3 (f),..
n-1
-l, -l+1,..0, ...l-1, +l
+1/2 o -1/2
Nivel
El nmero cuntico principal n, determina el tamao de las rbitas, por tanto, la distancia
al ncleo de un electrn vendr determinada por este nmero cuntico. Todas las rbitas
con el mismo nmero cuntico principal forman una capa. Su valor puede ser cualquier
nmero natural mayor que 0 (1, 2, 3...) y dependiendo de su valor, cada capa recibe como
designacin una letra. Si el nmero cuntico principal es 1, la capa se denomina K, si 2 L,
si 3 M, si 4 N, si 5 P, etc.
18
El nmero cuntico azimutal, secundario o de forma l, determina la excentricidad de la

rbita, cuanto mayor sea, ms excntrica ser, es decir, ms aplanada ser la elipse que
recorre el electrn. Su valor depende del nmero cuntico principal n, pudiendo variar
desde 0 hasta una unidad menos que ste(desde 0 hasta n-1). As, en la capa K, como n
vale 1, l slo puede tomar el valor 0, correspondiente a una rbita circular. En la capa M,
en la que n toma el valor de 3, l tomar los valores de 0, 1 y 2, el primero correspondiente
a una rbita circular y los segundos a rbitas cada vez ms excntricas.
El nmero cuntico magntico o por orientacin m, determina la orientacin espacial de

las rbitas, de las elipses. Su valor depender del nmero de elipses existente y vara
desde -l hasta l, pasando por el valor 0. As, si el valor de l es 2, las rbitas podrn tener 5
orientaciones en el espacio, con los valores de m -2, -1, 0, 1 y 2. Si el nmero cuntico
azimutal es 1, existen tres orientaciones posible (-1, 0 y 1), mientras que si es 0, slo hay
una posible orientacin espacial, correspondiente al valor de m 0.
El conjunto de estos tres nmeros cunticos determinan la forma y orientacin de

la rbita que describe el electrn y que se denomina orbital. Segn el nmero cuntico
azimutal (l), el orbital recibe un nombre distinto. cuando l = 0, se llama orbital s; si vale 1,
se denomina orbital p, cuando 2 d, si su valor es 3, se denomina orbital f, si 4 g, y as
sucesivamente. Pero no todas las capa tienen el mismo nmero de orbitales, el nmero
de orbitales depende de la capa y, por tanto, del nmero cuntico n. As, en la capa K,
como n = 1, l slo puede tomar el valor 0 (desde 0 hasta n-1, que es 0) y m tambin
valdr 0 (su valor vara desde -l hasta l, que en este caso valen ambos 0), as que slo
hay un orbital s, de valores de nmeros cunticos (1,0,0). En la capa M, en la que n toma
el valor 3. El valor de l puede ser 0, 1 y 2. En el primer caso (l = 0), m tomar el valor 0,
habr un orbital s; en el segundo caso (l = 1), m podr tomar los valores -1, 0 y 1 y
existirn 3 orbitales p; en el caso final (l = 2) m tomar los valores -2, -1, 0, 1 y 2, por lo
que hay 5 orbitales d. En general, habr en cada capa n2 orbitales, el primero s, 3 sern
p, 5 d, 7 f, etc.
19
Cada electrn, en un orbital, gira sobre si mismo. Este giro puede ser en el mismo sentido
que el de su movimiento orbital o en sentido contrario. Este hecho se determina mediante
un nuevo nmero cuntico, el nmero cuntico se spin s, que puede tomar dos valores,
1/2 y -1/2.
Subnivel
Las letras s, p, d, f de los tipos de orbitales proceden de los nombres que recibieron los
distintos grupos de lneas espectrales relacionadas con cada uno de los orbitales:
sharp : lneas ntidas pero de poca intensidad

principal : lneas intensas
difuse : lneas difusas
fundamental : lneas frecuentes en muchos espectros
Son posibles otros tipos de orbitales como g, h, ...pero los elementos que conocemos, en
sus estado fundamental, no presentan electrones que cumplan las condiciones cunticas.
SUBNIVEL
NMERO DE ORBITALES
MXIMO NMERO
DE ELECTRONES
TIPO DE ORBITAL
Esfrico
10
14
Cacahuate
Trbol
Moo
20
Relacin entre los nmero cunticos cuando el nmero cuntico l es el subnivel, el

nmero m magntico representa la cadena de valores posibles de los niveles de energa
disponibles de ese subnivel, como se muestra.
1.2.4. Configuracin Electrnica.

Aunque en un tomo existen infinitos orbitales (el valor de n no est limitado), no se
llenan todos con electrones, estos slo ocupan los orbitales (dos electrones por orbital,
a lo sumo) con menor energa, energa que puede conocerse, aproximadamente, por
la regla de Auf-Bau, regla nemotcnica que permite determinar el orden de llenado de
los orbitales de la mayora de los tomos. Segn esta regla, siguiendo las diagonales
de la tabla de la derecha, de arriba abajo, se obtiene el orden de energa de los
orbitales y su orden, consecuentemente, su orden de llenado.
1
2
3
4
5
6
7
s
s
s
s
s
s
s
s
p
p
p
p
p
p
d
d
d
d
f
f
Como en cada capa hay 1 orbital s, en la primera columna se podrn colocar 2 electrones. Al
existir 3 orbitales p, en la segunda columna pueden colocarse hasta 6 electrones (dos por
orbital). Como hay 5 orbitales d, en la tercera columna se colocan un mximo de 10 electrones
y en la ltima columna, al haber 7 orbitales f, caben 14 electrones.
Nivel
Orbitales
Electrones
mximos
por nivel.
21
La configuracin electrnica es el modo en el cual los electrones estn ordenados en un

tomo. Como los electrones son fermiones estn sujetos al principio de exclusin de
Pauli, que dice que dos fermiones no pueden estar en el mismo estado cuntico a la vez.
Por lo tanto, en el momento en que un estado es ocupado por un electrn, el siguiente
electrn debe ocupar un estado mecano-cuntico diferente.
En el tomo, los estados estacionarios de la funcin de onda de un electrn se denominan
orbitales, por analoga con la clsica imagen de los electrones orbitando alrededor del
ncleo.
Supongamos que deseamos conocer la configuracin electrnica de la plata, que tiene 47
electrones. Por la regla de Auf-Bau, el orden de energa de los orbitales es el indicado en
la tabla de la izquierda: 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, etc. Como hay 1 orbital s,
cabrn en cada capa dos electrones. Como hay 3 orbitales p, en cada capa cabrn 6
electrones, 10 electrones en los orbitales d de cada capa, y 14 en los orbitales f.
Siguiendo esta regla debemos colocar los 47 electrones del tomo de plata:
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10-1=9 Donde slo se han puesto 9 electrones
en los orbitales d de la capa cuarta para completar, sin pasarse, los 47 electrones de la
plata.
Ne10
1s2s2, 2p6
Mg12
1s2, 2s2, 2p6, 3s2

1.2.5. Mtodo Kernel.
Si realizamos la configuracin electrnica de tomos multielectrnicos, como la plata y el

bario, nos daremos cuenta que resulta laboriosa por el nmero de subniveles que
debemos llenar. En estos casos, se emplea el mtodo del Kernel, el cual es una
abreviacin de la configuracin electrnica de un gas noble. Los gases nobles son: helio
(He), nen (Ne), arg6n (Ar), kriptn (Kr), xenn (Xe) y radn (Rn).
Analicemos las configuraciones de los siguientes elementos para comprender el uso del
Kernel:
Ne10
1s2s2, 2p6
Mg12
1s2, 2s2, 2p6, 3s2
Ar18
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6
22
Fe26
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,4s2, 3d10-4=6
Kr36
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,4s2, 3d10,4p6
Sr38
1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,4s2, 3d10,4p6, 5s2
De estas configuraciones, podemos observar que la de un gas noble est contenida en la

de otro elemento. Por ejemplo, en los casos arriba analizados la configuracin del nen
est contenida en la configuracin del magnesio.
De la observaci6n anterior, podemos entender al Kernel como algo que est con-tenido en
otro; es decir, el Kernel es la representacin de la configuracin electrnica de un gas
noble que est contenida en la del elemento que se desea desarrollar. Para emplear al
Kernel se debe partir del gas noble cuyo nmero atmico sea menor al del elemento en
cuestin. El gas noble empleado debe de indicarse entre corchetes [ ].
Si vamos a desarrollar una configuracin electrnica empleando este mtodo, debemos
auxiliarnos de la tabla peridica y del principio de Aufbau, para de esta manera,
facilitarnos la configuracin. Veamos unos ejemplos:
Empleando el Kernel, desarrollar la configuracin electrnica del azufre (S).
De la tabla peridica, podemos obtener el nmero atmico del azufre. En la tabla
peridica, buscamos cual es el gas noble que antecede al azufre y encontramos que es el
Nen. Obtenemos en qu nivel energtico (n) est colocado el azufre, y del principio de
Aufbau, copiamos solo los subniveles que corresponden a este nivel. As, obtenemos que:
Nivel energtico, n = 3, Subniveles que corresponden: 3s y 3p.
Distribuimos los electrones en los subniveles obtenidos que le faltan al nen para alcanzar
el numero atmico del azufre, quedando la configuracin de la siguiente manera:
S16 = [Ne] 3s2, 3p6-2=4
1.2.6. Principio de Incertidumbre.

Este principio afirma que es imposible conocer simultneamente con exactitud la
posicin y velocidad de los electrones.
1.2.7. Principio de Exclusin de Pauli.

Segn el principio de exclusin de Pauli, en un tomo no pueden existir dos electrones
con los cuatro nmeros cunticos iguales, as que en cada orbital slo podrn
colocarse dos electrones (correspondientes a los valores de s 1/2 y -1/2) y en cada capa
podrn situarse 2n2 electrones (dos en cada orbital).
1.2.8. Principio de Mxima Multiplicidad de Hund.

Se aplica la regla de Hund de mxima multiplicidad cuando un orbital p, d, o f es ocupado
por ms de un electrn. Esta regla dice que los electrones permanecen sin aparear con
espines paralelos en orbitales de igual energa, hasta que cada uno de estos orbitales
tiene, cuando menos un electrn. Por ejemplo, el diagrama orbital para el fsforo:
23
15P
[Ne]
y no
[Ne]
Ningn orbital p puede poseer dos electrones hasta que todos los orbitales p tengan un
electrn cada uno.
1.2.9. Regla del Octeto.

La regla del octeto dice que, la tendencia de los tomos de los elementos del sistema
peridico, es completar sus ltimos niveles de energa con una cantidad de electrones tal
que adquiere una configuracin semejante a la de un gas noble, ubicados al extremo
derecho de la tabla peridica y son inertes, o sea que es muy difcil que reaccionen con
algn otro elemento pese a que son elementos electroqumicamente estables, ya que
cumplen con la ley de Lewis, regla del octeto. Esta regla es aplicable para la creacin de
enlaces entre los tomos.
Es la tendencia que tienen los tomos a contener ocho electrones en su ltimo nivel
de energa.
Ejemplo:
Decidir si se puede aplicar o no la regla del octeto a las molculas de:
(a) BeCl2,
(b) BCl3.
Como la regla del octeto se basa en el hecho de que todos los gases raros tienen una
estructura de ocho electrones, basta con ver si el tomo central completa ocho electrones
en la capa de valencia.
(a) Los electrones de valencia
asociados con Be (2s2) son:
y con Cl (3s2
3p5) son:
la estructura de Lewis ser:
El Berilio est rodeado nicamente de cuatro electrones, luego es una excepcin a la

regla del octeto.
24
(b) Los electrones de valencia

asociados con B (2s2 2p1) son:
y con Cl (3s2
3p5) son:
la estructura electrnica o de
Lewis ser
El Boro esta rodeado nicamente de seis electrones, luego no cumple la regla del octeto
1.2.10.
Configuracin de Lewis.
El qumico estadounidense G. B. Lewis (1875-1946) advirti que el enlace qumico entre

tomos no poda explicarse como debido a un intercambio de electrones. Dos tomos
iguales intercambiando electrones no alteraran sus configuraciones electrnicas; las
ideas vlidas para el enlace inico no eran tiles para explicar de una forma general el
enlace entre tomos. Sugiri entonces que este tipo de enlace qumico se formaba por la
comparacin de uno o ms pares de electrones o pares de enlace. Por este
procedimiento los tomos enlazados alcanzaban la configuracin electrnica de los gases
nobles. Este tipo de configuracin de capas completas se corresponde con las
condiciones de mnima energa o mxima estabilidad caractersticas de la situacin de
enlace.
La teora de Lewis, conocida tambin como teora del octeto por ser ste el nmero de
electrones externos caractersticos de los gases nobles, puede explicar, por ejemplo, la
formacin de la molcula de yodo I2:
Ambos tomos, que individualmente considerados tienen siete electrones en su capa

externa, al formar la molcula de yodo pasan a tener ocho mediante la comparacin del
par de enlace .
Existen molculas cuya formacin exige la comparacin de ms de un par de electrones.
En tal caso se forma un enlace covalente mltiple. Tal es el caso de la molcula de
oxgeno O2:
para cuya formacin se comparten dos pares de electrones. Representado cada par de
electrones mediante una lnea resulta:
que indica ms claramente la formacin de un doble enlace.

En la molcula de nitrgeno N2 sucede algo semejante, slo que en este caso se han de
compartir tres pares de electrones para alcanzar el octeto, con la formacin consiguiente
de un triple enlace:
25
Esta explicacin puede extenderse al caso de las molculas formadas por tomos de
elementos no metlicos diferentes entre s, tales como HCl, NH3, H2O o CO2 por
ejemplo:
Lewis contempl la posibilidad extrema de que los pares electrnicos de enlace fueran
aportados por un slo tomo.
Tal es el caso del in amonio NH4+ ene l cual el tomo de nitrgeno aporta el par de
electrones al enlace con el ion H+:
Este tipo de enlace covalente se denomina coordinado o dativo.

Los subndices que aparecen en las frmulas qumicas de compuestos covalentes
expresan el nmero de tomos que se combina para formar una molcula y estn, por
tanto, relacionados con la capacidad de enlace de cada uno de ellos, tambin llamada
valencia qumica.
Segn la teora de Lewis, la configuracin electrnica de la capa externa condiciona dicha
capacidad y es la responsable del tipo de combinaciones qumicas que un determinado
elemento puede presentar.
Ejemplo:
Explicar la formacin del enlace covalente en la molcula de cloruro de hidrogeno
gaseoso, HCl.
Usamos los diagramas de Lewis para representar los electrones de valencia:
El tomo de cloro completa el octeto compartiendo el electrn del tomo de H; as, el cloro
alcanza la configuracin del gas noble y el hidrogeno alcanza la configuracin del gas
noble.
26
1.2.11.
Tipo de Orbitales.
El conjunto de los cuatro nmeros cunticos definen a un electrn, no pudiendo existir en

un mismo tomo dos electrones con los cuatro nmeros cunticos iguales, por lo que una
vez definido el tamao, el tipo y la orientacin de un orbital con los tres primeros nmeros
cunticos, es decir los valores de n, l y m, slo es posible encontrar un mximo de dos
electrones en dicha situacin que necesariamente tendrn valores diferentes de su
nmero cuntico de spin.
Los orbitales posibles segn el valor de los nmeros cunticos:
Si n = 1 entonces el nmero cuntico l slo puede tomar el valor 0 es decir slo es
posible encontrar un orbital en el primer nivel energtico en el que puede haber hasta dos
electrones (uno con spin +1/2 y otro con spin -1/2). Este orbital, de apariencia esfrica,
recibe el nombre de 1s:
Si n = 2 , el nmero l puede tomar los valores 0 y 1, es decir son posibles los tipos de
orbitales s y p. En el caso de que sea l = 0, tenemos el orbital llamado 2s en el que caben
dos electrones (uno con spin +1/2 y otro con spin -1/2):
Si l = 1 tendremos orbitales del tipo p de los que habr tres diferentes segn indicaran los
tres valores (+1, 0, -1) posibles del nmero cuntico m, pudiendo albergar un mximo de
dos electrones cada uno, con valores de spin +1/2 y -1/2, es decir seis electrones como
mximo:
Si n = 3 son posibles tres valores del nmero cuntico l: 0,1 y 2. Si l = 0 tendremos de

nuevo un orbital del tipo s:
si l = 1 tendremos los tres orbitales del tipo p:
27
y si l = 2 los orbitales sern del tipo d, de los que habr cinco diferentes segn indican los
cinco valores posibles (+2, +1, 0, -1, -2) para el nmero cuntico m y que podrn albergar
un total de diez electrones:
Si n = 4, son posibles cuatro tipos de orbitales diferentes:

De tipo s (para l = 0):
De tipo p (para l = 1):
De tipo d (para l = 2):
De tipo f (para l = 3) de los que habr siete diferentes segn indican los siete valores
posibles (+3, +2, +1, 0 -1, -2, -3) del nmero cuntico m, que podrn albergar un total de
catorce electrones:
28

20 DE MARZO - 29 DE ABRIL
23 - 29 DE ABRIL
25 %
29
BLOQUE II.
2. TABLA PERIDICA Y ENLACES QUMICOS.
2.1. TABLA PERIDICA DE LOS ELEMENTOS QUMICOS.
HISTORIA PERIODICA.
Durante los ltimos 200 aos se ha acumulado una abrumadora cantidad de datos que
respaldan la teora atmica. Cuando los antiguos griegos propusieron la existencia de los
tomos, originalmente no haba evidencias fsicas que apoyaran sus ideas. La primera
clasificacin sistemtica de los elementos tuvo su origen en los estudios sobre
electroqumica realizados por Berzelius, quien los dividi en metales y no metales.
Dobereiner:
En 1817, J. W. Dobereiner present una clasificacin basada en propiedades
qumicas y fsicas de los elementos. Encontr la existencia de tradas de elementos,
al observar el comportamiento semejante entre tres elementos, y hall que el
elemento central posee un peso atmico muy aproximado al promedio de los pesos de
los otros dos. Por ejemplo, la trada del cloro, bromo y yodo.
El promedio del Cloro y el Yodo es 81.2; si se compara con la masa de Bromo, existe
una diferencia de 1.3 que es una cantidad muy pequea.
Chancourtois
En 1862, el gelogo francs Bguyer de Chancourtois hizo una distribucin de los
elementos ordenndolos, por sus pesos atmicos, en una lnea enrollada
helicoidalmente conocida como tornillo telrico, cual aparece en la Figura
En la figura se puede observar que los elementos que tienen propiedades semejantes quedan alineados
horizontalmente.
Newlands:
En 1864, el qumico ingls J. Newlands observ que al agregar los elementos en
orden creciente a sus masas atmicas, el octavo elemento tena propiedades
semejantes al primero. Dicha ley se conoce como Ley de las octavas.
Mendeleiev-Meyer:
Sin lugar a dudas el hecho ms sobresaliente de la clasificacin de los elementos es
la ley peridica, honor que se disputaron el ruso Dimitri Ivanovich Mendeleiev y el
alemn Julius Lothar Meyer, que al final fue concedido a Men-deleiev por haber
publicado sus trabajos un ao antes.
30
En 1869 Mendeleiev orden en columnas los 63 elementos conocidos en su poca,

de acuerdo con las propiedades qumicas semejantes, para formar familias; de tal
manera que dej espacios vacos entre elementos, afirmando con ello la existencia de
elementos intermedios.
En el centro de la tabla, debajo del Boro y el Silicio, aparecen espacios vacos; con esto,
Mendeleiev mostr la utilidad de la tabla e hizo la prediccin de las caractersticas fsicas y
qumicas de estos elementos que l llam Eka-boro, Eka-aluminio y Eka-silicio. El prefijo
Eka proviene del snscrito y significa "uno", con lo cual se indicaba as que el elemento se
encontraba alejado un lugar del elemento sealado. Su principio es: Al ordenar los
elementos en orden creciente por sus pesos atmicos despus de ciertos
intervalos o periodos se repiten las propiedades de los elementos pertenecientes a
la misma familia.
Mientras tanto Meyer trabajaba con los volmenes atmicos, mismos que compar con
los pesos atmicos obteniendo una grfica conocida como curva de Lothar Meyer. En
esta clasificacin, los metales alcalinos poseen los volmenes atmicos mximos.
Adems presenta irregularidades al ordenar los elementos respecto a su masa atmica,
por ejemplo, la masa atmica del argn es mayor que la del potasio, sin embargo, ste
se coloca antes del potasio por ser un gas noble, mientras que el potasio se comporta
como metal alcalino.
Moseley:
Las dudas que presenta la clasificacin de Meyer fueron resueltas en 1914 por el fsico
ingls Henry Moseley quien obtuvo en forma experimental, mediante los espectros
especficos para cada tomo, el nmero atmico (Z). Debido a esto, la ley peridica
basada en el orden creciente de las masas y pesos atmicos se modific, y en la
actualidad la ley peridica se enuncia as: las propiedades de los elementos son
funcin peridica de sus nmeros atmicos.
2.1.1. Clasificacin Peridica de los elementos Qumicos.

La tabla larga o clasificacin peridica suele denominarse tabla peridica Larga o
simplemente tabla peridica y ordena elementos conocidos en sentido creciente de sus
nmeros atmicos en 7 renglones horizontales y 18 columnas. Dicha tabla fue propuesta
primero por el Qumico Dans Julios Thomson, en 1895 y es la que se utiliza hoy en da.
31
Smbolos de los elementos

Se llama elemento a la sustancia que no se puede descomponer en otra ms
sencilla por mtodos qumicos. Cada elemento est representado en la Tabla
peridica mediante un smbolo.
Berzelius fue el primero en utilizar la simbologa moderna, propuso que:
Todos los elementos se les diera un smbolo tomando la primera letra de su
nombre.
Cuando haba dos o ms elementos cuyo nombre comenzaba con la misma letra,
se aada una segunda letra del nombre; en otros casos se utiliza la raz latina
del elemento.
En la escritura de los smbolos la primera letra siempre es mayscula y la
segunda es minscula.
1) Cuando el smbolo es la primera letra.
NOMBRE ACTUAL
SMBOLO
Carbono
C
Nitrgeno
N
2) cuando se basa en las repeticiones de letras, el smbolo se compone de la letra inicial y
otra letra del nombre del elemento.
NOMBRE ACTUAL
SMBOLO
Cesio
Cs
Cloro
Cl
3) Los nombres de los elementos provienen de varias fuentes. Muchos se derivan de
palabras griegas, latinas o alemanas que describen alguna propiedad del elemento.
ORIGEN
NOMBRE
NOMBRE DE
SMBOLO
ALGUNOS
ACTUAL
ORIGEN
SIGNIFICADOS
Iodes
Griego
Yodo
I
Color Violeta
Hydrogenes
Griego
Hidrgeno
H
Agua
Actualmente la tabla peridica est ordenada en funcin creciente de su nmero atmico.
2.1.1.1.
Grupo o Familia y subgrupos.
Las Familias son conjuntos de elementos que tienen configuracin electrnica

externa semejante (se encuentran en forma vertical). Las familias o Grupos se
conforman de 18 columnas verticales sealadas con nmeros romanos, divididos en los
subgrupos A: Familia A o elementos representativos (conocida por algunos autores
como familia R) y en los subgrupos B: Familia B o elementos de transicin (tambin
conocida como familia T).
Existen 7 subgrupos A y 7Subgrupos B; con la observacin de que los grupos
encabezados por Fe, Co, y Ni forman un solo bloque denominado grupo VIIIB.
32
Representativos.
Los elementos representativos son aquellos cuya configuracin electrnica
corresponde al llenado de los orbitales ns y np de la capa ms externa o capa de
valencia.
Nombre de los grupos o familias representativos:
GRUPO I A: METALES ALCALINOS (1)
Su configuracin electrnica del nivel externo es s1. con excepcin del Hidrgeno, son blancos,
brillantes y muy activos; en la naturaleza se les encuentra formando compuestos. Son muy reactivos
con el oxgeno y el agua, por lo que deben guardarse en una atmsfera inerte o bajo aceite. Los
ms importantes son el sodio y el Potasio; sus sales se emplean industrialmente a gran escala.
No. Atmico
1
3
11
19
37
55
87
Grupo I A
H
Li
Na
K
Rb
Cs
Fr
GRUPO IIA: METALES ALCALINOTRREOS (2)

Su configuracin electrnica del nivel externo es ns2. Estos elementos son muy activos aunque no
tanto como los del grupo I A, por lo que tampoco se encuentran libres en la naturaleza. Son
buenos conductores del calor y la electricidad, son blancos y brillantes. Generalmente sus
compuestos son insolubles en forma de minerales tales como sulfatos, carbonatos, silicatos y
fosfatos. El radio es un elemento radiactivo.
No. Atmico
4
12
20
38
56
88
Grupo II A
Be
Mg
Ca
Sr
Ba
Ra
GRUPO III A: TRREOS O FAMILIA DEL BORO (13)

Su configuracin electrnica del nivel externo es ns2np1. El boro es el elemento menos
metlico de este grupo, tiene elevado punto de fusin y ebullicin; al combinarse
tiende a formar enlaces covalentes. El aluminio es anftero. El galio, el indio y el talio
son raros y existen en cantidades mnimas. En la naturaleza el boro se presenta
generalmente como brax, el aluminio como xido y los dems como sulfures.
33
No. Atmico
5
13
31
49
81
Grupo III A
B
Al
Ga
In
Tl
GRUPO IV A: CARBONOIDES O FAMILIA DEL CARBONO (14)

Su configuracin electrnica del nivel externo es ns2np2. El carbono elemental existe
en la naturaleza en dos formas alotrpicas: diamante y grafito, cuyas estructuras son
cristales atmicos gigantes que presentan fuertes enlaces covalentes entre los
tomos de carbono que los conforman. Cada uno de los elementos de este grupo
forma compuestos en los cuales sus tomos forman a su vez cuatro enlaces con otros
tomos, pero no del tipo inico. En la naturaleza el carbono se presenta como
constituyente de la materia orgnica y el silicio es el segundo elemento ms
abundante en la corteza terrestre.
No. Atmico
6
14
32
50
82
Grupo IV A
C
Si
Ge
Sn
Pb
GRUPO VA: NITROGENOIDES O FAMILIA DEL NITRGENO (15)

Su configuracin electrnica del nivel externo es ns2np3. Se considera a este grupo
como el ms heterogneo de la tabla peridica. El nitrgeno est presente en la
mayora de compuestos orgnicos tales como las protenas y los lpidos, as como en
los fertilizantes y los explosivos (TNT), y es constituyente del aire atmosfrico en un
78% aproximadamente. El fsforo presenta compuestos generalmente txicos. El
arsnico es un metaloide venenoso.
No. Atmico
7
15
33
51
83
Grupo V A
N
P
As
Sb
Bi
GRUPO VIA: ANFGENOS O FAMILIA DEL OXGENO (CALCGENOS) (16)

Su configuracin electrnica del nivel externo es ns2np4. Se le llama tambin grupo
del oxgeno o grupo de los calcgenos que quiere decir "formadores de ceniza".
Los cinco primeros elementos no son metlicos; el ltimo, el polonio, es radiactivo. El
oxgeno es el constituyente principal de la corteza terrestre, del aire y del agua,
adems se combina con todos los elementos de la Tabla peridica, a excepcin del
helio, el nen y argn. El azufre es un slido amarillo y sus compuestos son txicos o
corrosivos, por lo general se presentan en la naturaleza sin combinar.
No. Atmico
8
16
34
52
84
Grupo VI A
O
S
Se
Te
Po
34
GRUPO VIIA: HALGENOS (FORMADORES DE SALES) (17)

Su configuracin electrnica del nivel externo es ns2np5. Se encuentran combinados
en la naturaleza por su gran actividad; gracias a su gran afinidad electrnica con los
metales forman sales, de ah la expresin halgeno que significa "formadores de
sales". Las sales de estos elementos junto con los elementos de los grupos I y II estn
en los mares. Las propiedades de los halgenos son muy semejantes, la mayora de
sus compuestos derivados son txicos, irritantes, activos y tienen gran aplicacin. El
cloro y flor son elementos de gran importancia para la formacin de algunos compuestos biolgicos indispensables para los seres vivos; por ejemplo, el cloro combinado
con el sodio constituye la sal comn (NaCl), importante para la preparacin de
alimentos, y el flor se usa en compuestos empleados en higiene dental.
No. Atmico
9
17
35
53
85
Grupo VII A
F
Cl
Br
I
At
GRUPO VIIIA: GASES NOBLES (18)

Tambin llamados gases raros, inertes o aergenos por su escasa reactividad con
otros elementos de la Tabla peridica. Su falta de reactividad se puede explicar por
que estos tomos presentan electrones de valencia completos en su ltimo nivel y por
tanto nos demuestran tendencia a ganar, ceder o perder electrones. En 1962, se logr
sintetizar el primer compuesto de un gas noble (hexafluoro platinato de Xenn, XePtF6
No. Atmico
2
10
18
36
54
86
Grupo II A
He
Ne
Ar
Kr
Xe
Rn
*Los grupos III B a VIII B corresponden a los elementos de transicin.
Transicin.
Se denominan elementos de transicin aquellos que en su estado fundamental o en
cualquiera de sus estados comunes de oxidacin poseen subniveles d parcialmente
llenos. Dentro de los elementos de transicin tambin se incluyen los llamados tierras
raras (o series del lantnido y del actnido) que son aquellos elementos cuya
configuracin electrnica corresponde al llenado de los orbitales f. Estos elementos no
son tan reactivos como los representativos, todos estos metales son dctiles,
maleables, tenaces, con altos puntos de fusin y ebullicin, altas densidades,
conductores del calor y la electricidad. Muestran verdadero brillo metlico y alta
conductividad para el calor y la electricidad; los elementos del grupo IB sobresalen
en este aspecto. Sus electrones de mayor energa estn localizados en el subnivel
d.
Los elementos de transicin del cuarto periodo son los ms abundantes, as como
los ms importantes. Los elementos de transicin presentan diversidad en sus
propiedades qumicas. El escandio, itrio y lantano son qumicamente muy activos,
casi tanto como los metales alcalinos; por el contrario los metales de transicin del
grupo VIII de los periodos 5 y 6 (Rutenio, Rodio, Paladio, Osmio, Iridio y Platino), as
35
como la Plata y el Oro, tienen tan baja actividad que se conocen como metales
nobles. Muchos metales de transicin al reaccionar con cidos diluidos, con agua y
vapor de agua, liberan hidrgeno. Los metales menos reactivos estn concentrados
hacia la parte baja de cada familia, en los periodos 5 y 6, as como a la derecha de
cada periodo.
2.1.1.2.
Perodos
En la tabla peridica, los periodos se encuentran ordenados en lneas horizontales. Son

siete en total y hay cortos y largos. Cada periodo comienza con un metal activo y
termina con un gas noble, haciendo el recorrido de izquierda a derecha. Cabe sealar
que en un periodo el nmero atmico aumenta en el sentido del recorrido.
Un periodo es un conjunto de elementos que tienen el mismo valor de n
(nmero cuntico principal) para el nivel externo y en los que las propiedades
varan paulatinamente.
Descripcin de los perodos de la tabla peridica

Perodo 1
Contiene
slo
dos
elementos
(H
y
He).
En
este
perodo
se llena el primer nivel energtico (subnivel 1s). El nmero del perodo
indica el nmero del nivel de energa principal que los electrones empiezan alienar.
Perodo 2
Contiene ocho elementos (Li, Be, B, C, N, O, F y Ne). En este perodo se llena el
segundo nivel de energa principal (subniveles 2s y 2p). El segundo nivel de energa
est completamente lleno en el gas noble nen.
Perodo 3
Contiene tambin ocho elementos (Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl y Ar), y llena el tercer
nivel de energa principal (subniveles 3s y 3p). El argn, que es el ltimo elemento
de este perodo, tiene ocho electrones en su tercer nivel de energa.
A los perodos 2 y 3 se les llama perodos cortos por tener slo ocho electrones.
Perodo 4
Contiene 18 elementos: desde el Potasio (K) hasta el Kriptn (Kr). En este perodo
los subniveles de energa 4s y 4p estn llenos y el subnivel 3d comienza a llenarse
desde el escandio (Se) hasta el cinc (Zn).
36
Perodo 5
Contiene tambin 18 elementos: desde el Rubidio (Rb) hasta el Xenn (Xe). En este
perodo se llenan los subniveles de energa 5s y 5p, Y el 4d comienza a llenarse
desde el itrio (Y) hasta el cadmio (Cd).
Perodo 6
En este perodo hay 32 elementos: desde el cesio (Cs) hasta el radn (Rn). Aqu se
llenan los subniveles de energa 6s y 6p. Al mismo tiempo comienzan a llenarse los
subniveles 5d y 4f. A los elementos del Z = 58 al Z = 71, cerio (Ce) y al lutecio (Lu), se
les llama serie de los lantnidos (llenado del subnivel 4f).
Perodo 7
Este perodo tiene hasta el momento 31 elementos (hasta el de Z = 118): desde el
francio (Fr) hasta el Efelio (El). En este perodo se llena el subnivel 7s y comienzan a
llenarse los subniveles 6d y 5f. A los elementos del Z = 90 (Th) al Z = 103 (Lr), se les
llama serie de los actnidos y corresponden al llenado del subnivel 5f. A los perodos 4, 5,
6 y 7 se les llama perodos largos por contener muchos ms elementos que los otros.
2.1.1.3.
Bloques: s,p,d,f.
En la clasificacin peridica de DIECIOCHO columnas podemos apreciar a estos grupos

de elementos claramente delimitados, lo cual nos parece razonable si pensamos que las
caractersticas de ellos dependen de la distribucin electrnica, entre ms prximos estn
los elementos, mayor semejanza tendrn en sus propiedades y esto se debe a que la
distribucin electrnica presenta tambin una gran semejanza. Si admitimos que las
propiedades qumicas de los elementos dependen de la ubicacin de los electrones en su
envoltura, tenemos una CLASIFICACION DE ELEMENTOS EN FUNCION DE SU
DISTRIBUCION ELECTRONICA. En esta clasificacin los elementos se agruparon en
cuatro bloques segn el tipo de orbital atmico en que se ubique su electrn diferencial.
Los bloques s y p se les conoce como elementos REPRESENTATIVOS mientras que a

los d y f se les denomina elementos de TRANSICION EXTERNA e INTERNA
respectivamente.
El bloque s est formado por dos columnas.
El bloque p por seis columnas.
El bloque d se observan diez columnas.
El bloque f presenta un total de 14 columnas.
37
Como se puede observar, el nmero de columnas corresponde al mximo de electrones

que se pueden acomodar en esos tipos de orbitales, los elementos colocados en una
misma columna o grupo tendrn igual cantidad de electrones en el nivel ms externo y su
electrn diferencial estar en el mismo tipo de orbital.
2.1.1.4.
Metales y No-Metales.
En la Tabla peridica se distinguen tres regiones de elementos, una formada por los
metales situados a la izquierda de la tabla cuya principal caracterstica es la tendencia a
perder o ceder electrones para transformarse en iones de carga positiva llamados
cationes; la segunda es la regin ubicada a la derecha donde se encuentran los no
metales, los cuales tienden a ganar o aceptar electrones y as convertirse en iones con
carga negativa llamados aniones, y en la tercera regin estn los metaloides o anfteros,
stos son los elementos que se encuentran en la zona fronteriza entre metales y no
metales y presentan caractersticas tanto metlicas como no metlicas.
Los metaloides o anfteros son: Al, Si, Ge, As, Sb. Te y At. Cabe aclarar que algunos
autores sealan que el trmino metaloide est mal empleado para estos elementos, ya
que el trmino ms apropiado es el de semimetales.
El carcter metlico en la tabla aumenta de arriba hacia abajo en un grupo y de derecha
a izquierda en un periodo, mientras el carcter no metlico sigue la distribucin inversa.
Propiedades de los metales

El 80% de los elementos que aparecen en la Tabla peridica son metales y
presentan caractersticas comunes, tanto fsicas como qumicas, que los diferencian
de los elementos no metlicos. La mayora de los metales se encuentran en la
naturaleza formando minerales; slo los relativamente inertes, como el oro, la plata,
el mercurio y el cobre se hallan en su forma elemental. Sus propiedades ms
comunes son:
-
Bajo potencial de ionizacin y elevado peso especfico.

En su ltimo nivel de energa tienen de uno a tres electrones.
Son slidos a excepcin del mercurio, galio, cesio y francio que son lquidos.
Presentan aspecto y brillo metlico.
Son buenos conductores del calor y la electricidad.
Son dctiles y maleables, algunos son tenaces, otros blandos.
Se oxidan por prdida de electrones.
38
Su molcula se forma de un solo tomo, y cuando se combinan con oxgeno forman xidos
que, al reaccionar con el agua, dan lugar a los hidrxidos.
Los metales alcalinos son los ms activos.
Propiedades de los no-metales

Aunque la mayora de los elementos de la Tabla peridica son metales, en la
naturaleza abundan muchos no metales. El oxgeno y el nitrgeno son no metales
que constituyen el 99% de la atmsfera terrestre. El carbono es un no metal que se
encuentra en ms compuestos que todos los otros elementos combinados. Los no
metales y muchos de sus compuestos son importantes para la vida y para una gran
variedad de procesos industriales, por lo que sus usos resultan transcendentales
para la humanidad. Uno de los descubrimientos cientficos ms importantes de la
qumica de los no metales, fue la reaccin del xenn con el hexafluoruro de platino y
posteriormente con flor, ya que sta produjo los primeros compuestos de los gases
nobles. Algunos no metales como el azufre, el oxgeno, el carbono, fsforo, selenio
y silicio presentan estructuras alotrpicas. (La alotropa es la existencia de un
elemento en dos o ms formas bajo el mismo estado de agregacin.) Algunas
propiedades importantes de los no metales son:
-
Presentan tendencia a ganar electrones por lo que se reducen.

Tienen elevado potencial de ionizacin y bajo peso especfico.
En su ltimo nivel de energa tienen de cuatro a siete electrones,
Se presentan en los tres estados fsicos de agregacin.
No poseen aspecto ni brillo metlico.
Son malos conductores de calor y electricidad.
No son dctiles, maleables, ni tenaces.
Sus molculas estn formadas por dos o ms tomos.
Cuando reaccionan con oxgeno forman anhdridos, que al reaccionar con el agua forman
oxcidos.
Los halgenos y el oxgeno son los ms activos.
Algunos no metales presentan alotropa.
2.1.2. Propiedades Peridicas.

2.1.2.1. Radio atmico.
Numerosas propiedades fsicas incluyendo la densidad, el punto de fusin y el punto de
ebullicin, estn relacionadas con el tamao de los tomos, no obstante el tamao
atmico es difcil de definir.
Existen tcnicas que permiten calcular el tamao de un tomo, considerando en primera instancia a los elementos metlicos que poseen una estructura muy variada;
sin embargo, todos ellos comparten una caracterstica de acuerdo con el modelo del
enlace metlico, en el que sus tomos se encuentran enlazados uno con otro
formando una red tridimensional. En este caso: Mientras que para los elementos que
se encuentran como molculas diatmicas simples, el radio atmico es la mitad de la
distancia entre los ncleos de los dos tomos de una molcula especfica. Los
radios atmicos estn determinados en gran medida por la fuerza de atraccin del
ncleo hacia los electrones. A mayor carga nuclear efectiva, los electrones estarn
ms fuertemente enlazados al ncleo y menor ser el radio atmico y, a medida que
se desciende en un grupo, se encuentra que el radio atmico aumenta, conforme
aumenta el nmero atmico.
39
El radio atmico de un metal es la mitad de la distancia entre dos ncleos de dos

tomos adyacentes.
Radio atmico en la tabla peridica
Representacin del radio atmico de algunos elementos en la tabla peridica
2.1.2.2.
Energa de Ionizacin.
La energa de ionizacin de un tomo es la cantidad de energa que se requiere

para desalojar del tomo el electrn ligado ms dbilmente. En este proceso el
tomo adquiere una carga positiva, y se le denomina catin. Es decir es la mnima
energa requerida para quitar un electrn de un tomo gaseoso en su estado
fundamental.
En la Tabla peridica, la energa de ionizacin aumenta en un periodo segn
aumenta el nmero atmico (de izquierda a derecha) y en un grupo disminuye a
medida que aumenta su nmero atmico (de arriba hacia abajo). La energa de
ionizacin mide la facilidad con que un tomo cede un electrn; se mide en kilo
joules/mol (kJ/mol).
40
VARIACIN DE LAS PROPIEDADES PERIDICAS
2.1.2.3.
Afinidad electrnica.
La afinidad electrnica de los no metales es mayor (ms negativos) comparada con

la de los metales y, en comparacin con los elementos prximos a los gases nobles
(menos negativos), es sensiblemente ms grande. La afinidad electrnica es la
cantidad de energa desprendida cuando un tomo gana un electrn adicional.
En este proceso el tomo queda con carga negativa y recibe el nombre de
anin.
2.1.2.4.
Electronegatividad.
Cuando se efecta un enlace qumico, uno de los tomos tiende a ganar los electrones de
valencia del otro; para describir la tendencia de un tomo a competir por electrones de otro
al que se encuentra unido, se emplea el concepto de electronegatividad.
41
A la fuerza de atraccin que un tomo de un elemento presenta hacia los

electrones del otro tomo cuando se alcanzan, se le llama electronegatividad.
Este concepto fue propuesto por el qumico estadounidense Linus Pauling, quien desarroll una escala de electronegatividades en la que se asigna un valor mximo de 4.0 para
el flor y un valor mnimo para el francio, de 0.7.
La mayor o menor electronegatividad de un elemento est determinada por dos factores: su configuracin electrnica y su tamao. Por su configuracin electrnica, la
electronegatividad aumenta conforme lo hace el nmero atmico y, por su tamao,
cuanto menor sea el elemento, mayor ser la fuerza de atraccin entre el ncleo y los
electrones de enlace, por lo que la electronegatividad es mayor. Esto significa que en
una familia la electronegatividad disminuye conforme aumenta el nmero atmico; en
otras palabras, la electronegatividad aumenta en un periodo de izquierda a derecha y, en
una familia o grupo, de abajo hacia arriba.
2.2. ENLACE QUMICO Y ESTRUCTURA MOLECULAR.

2.2.1. Enlaces Qumicos.
Cuando dos tomos se aproximan entre s, se ejercen varias fuerzas entre ellos. Algunas
de estas fuerzas tienden a unir los tomos, otras tienden a separarlos. En la mayora de
los tomos, con excepcin principal de los gases nobles, las fuerzas de atraccin superan
a las fuerzas repulsivas, siendo atrados los tomos entre s, formando un enlace. Debido
a que las fuerzas gravitacionales y magnticas de los tomos son muy dbiles para
justificar el enlace, decimos que las fuerzas de enlace son principalmente de carcter
electrosttico.
2.2.1.1.
Concepto.
El enlace qumico se define como: La fuerza que mantiene unidos a dos tomos o iones
de carga opuesta, para formar molculas y cristales.
En la clasificacin de los elementos qumicos de la tabla peridica, estos tienen diferentes
estructura electrnica, diferente cantidad de energa y, por tanto tienen la capacidad de
formar una variedad de uniones qumicas.
Muy a menudo, los tomos son ms estables cuando estn enlazados en los compuestos
que cuando estn libres. Para su estudio, los diferentes tipos de enlaces qumicos se
pueden clasificar como sigue:
42
2.2.1.2.
Clasificacin. Interatmicos.
Las fuerzas o enlaces interatmicas o intramoleculares. mediante este tipo de enlaces se

unen entre s conjuntos de tomos para dar lugar a molculas estructuras superiores a
los tomos. En este tipo de enlaces se incluyen el inico, el covalente y el metlico. Estos
enlaces son los responsables de las propiedades qumicas.
2.2.1.2.1.1. Inicos.
En los enlaces inicos, los electrones se transfieren completamente de un tomo a otro.
Durante este proceso de perder o ganar electrones cargados negativamente, los tomos
que reaccionan forman iones. Lo iones cargados de manera opuesta se atraen entre ellos
a travs de fuerzas electroestticas que son la base del enlace inico.
Es decir, este enlace se origina cuando se transfiere uno o varios electrones de un tomo
a otro. Debido al intercambio electrnico, los tomos se cargan positiva y negativamente,
establecindose as una fuerza de atraccin electrosttica que los enlaza. Se forma entre
dos tomos con una apreciable diferencia de electronegatividades, los elementos de los
grupos I y II A forman enlaces inicos con los elementos de los grupos VI y VII A.
2.2.1.2.1.2. Covalente.
Considrense tomos de hidrgeno, a medida que se aproximan entre s, se van
haciendo notar las fuerzas que atraen a cada electrn al ncleo del otro tomo, hasta que
dichas fuerzas de atraccin se llegan a compensar con la repulsin que los electrones
sienten entre s. En ese punto, la molcula presenta la configuracin ms estable.
Lo que ha sucedido es que los orbitales de ambos electrones se han translapado, de
modo que ahora es imposible distinguir a qu tomo pertenece cada uno de los
electrones.
Sin embargo, cuando los tomos son distintos, los electrones compartidos no sern
atrados por igual, de modo que estos tendern a aproximarse hacia el tomo ms
electronegativo, es decir, aquel que tenga una mayor apetencia de electrones. Este
fenmeno se denomina polaridad (los tomos con mayor electronegatividad obtienen una
polaridad ms negativa, atrayendo los electrones compartidos hacia su ncleo), y resulta
en un desplazamiento de las cargas dentro de la molcula.
Se podra decir que al tomo ms electronegativo no le gusta mucho compartir sus
electrones con los dems tomos, y en el caso ms extremo, desear que el electrn le
sea cedido sin condiciones formndose entonces un enlace inico, de ah que se diga que
los enlaces covalentes polares tienen, en alguna medida, carcter inico.
Cuando la diferencia de electronegatividades es nula (dos tomos iguales), el enlace
formado ser covalente puro; para una diferencia de electronegatividades de 1,7 el
carcter inico alcanza ya el 35%, y para una diferencia de 3, ser del 49.5%.
43
As pues, para diferencias de electronegativades mayores de 3 el enlace ser

predominantemente de carcter inico, como sucede entre el oxgeno o flor con los
elementos de los grupos 1 y 2; sin embargo, cuando est entre 0 y 1,7 ser el carcter
covalente el que predomine, como es el caso del enlace C-H. No obstante, segn el
qumico Raymond Chang, esta diferencia de electronegatividad entre los tomos debe ser
2,0 o mayor para que el enlace sea considerado inico (Chang, 371).(bibliografa abajo)
Dependiendo de la diferencia de electronegatividad, el enlace covalente puede ser
clasificado en covalente polar y covalente puro o apolar. Si la diferencia de
electronegatividad est entre 0,4 y 1,7 es un enlace covalente polar, y si es inferior a 0,4
es covalente apolar.
Un enlace covalente se forma cuando dos tomos comparten uno o ms pares de
electrones provenientes de cada uno de ellos, cuya diferencia de electronegatividad
es pequea.

Covalente Polar:
Se presenta cuando los tomos participantes tienen una diferencia de electronegatividad
menor que 1.7. Ambos tomos comparte electrones, hasta lograr obtener una capa de
valencia de ocho, sin embargo, el ms electronegativo atrae con mayor fuerza a los
electrones de enlace y esto origina cargas parcialmente negativas en un extremo de la
molcula y cargas parcialmente positivas en el otro extremo. A estas cargas parciales se
les llaman dipolos (cargas parciales) y se presentan por la letra griega delta minscula ().
Se establece entre tomos con electronegatividades prximas pero no iguales.

Covalente No-Polar:
Enlace Covalente no Polar u homo polar: Se establece entre tomos de la misma especie,
y por esa razn su diferencia de electronegatividad es cero.
Los electrones se sitan exactamente entre los tomos que participan en el enlace y la
nube electrnica est perfectamente balanceada. Algunos elementos no metlicos que se
presentan como gases a temperatura ambiente presentan enlace covalente no polar: H2,
N2, O2, F2, Cl2, Br2, I2.
Se establece entre tomos con igual electronegatividad. tomos del mismo
elemento presentan este tipo de enlace.
44

Covalente Coordinado:
Enlace covalente Coordinado: En este tipo de enlace uno de los tomos participantes
dona el par electrnico de enlace, y el otro nicamente hace espacio en su capa de
valencia para acomodarlos. Para ello el tomo debe tener por lo menos un par de
electrones sin compartir.
Se establece por comparticin de electrones entre dos tomos pero un tomo
aporta el par de electrones compartidos.

Propiedades derivadas del enlace covalente coordinado.
Tienen puntos de fusin bajos.
Son solubles en agua.
Sus disoluciones conducen la corriente elctrica.
2.2.1.2.1.3. Metlico.
El enlace metlico puede considerarse como la fuerza que mantiene unidos a los tomos
metlicos y que se genera por la atraccin entre los electrones mviles y los iones
positivos del metal.
Los electrones que participan en l se mueven libremente, a causa de la poca fuerza
de atraccin del ncleo sobre los electrones de su periferia.
NOTA: Basado en la diferencia de electronegatividad entre los tomos que forman

el enlace puede predecirse el tipo de enlace que se formar:
Si la diferencia de electronegatividades es
mayor que 2.
se formar un enlace inico
mayor que 0.5 y menor a 2.0.
el
enlace
formado
covalente polar
menor a 0.5
el enlace ser covalente puro

(o no polar).
ser
EJEMPLOS:
Qu tipo de enlace se formar entre H y O?
45
Segn la Tabla de Electronegatividades de Pauli, el Hidrgeno tiene una

Electronegatividad de 2.2 y el Oxgeno 3.44, por lo tanto la diferencia de
electronegatividades ser:
3.44 - 2.2 = 1.24
1.24 es menor que 2.0 y mayor que 0.5. Por lo tanto, el enlace ser Covalente Polar.
2.2.1.3.
Clasificacin. Intermoleculares.
A diferencia que sucede con los compuestos inicos, en las sustancias covalentes existen
molculas individualizadas.
Los enlaces covalentes se pueden considerar como fuerzas intramoleculares porque
mantiene unidos
a los tomos, de forma que establecen un compuesto con
caractersticas peculiares. Por otra parte existen otras fuerzas de atraccin ms dbiles
que existen entre los tomos neutros y las molculas.
Estas fuerzas intermoleculares dbiles son las responsables de algunas de las
propiedades fsicas de los compuestos moleculares, como la cohesin y la tensin
superficial. Entre estas molculas se dan fuerzas de cohesin o de Van der Waals, que
debido a su debilidad, no pueden considerarse ya como fuerzas de enlace. Hay varios
tipos de interacciones: Fuerzas de orientacin (aparecen entre molculas con momento
dipolar diferente), fuerzas de induccin (ion o dipolo permanente producen en una
molcula no polar una separacin de cargas por el fenmeno de induccin electrosttica)
y fuerzas de dispersin (aparecen en tres molculas no polares).
2.2.1.3.1.1. Enlaces por puente de Hidrgeno.

Dentro de las diferentes interacciones moleculares, el denominado Puente de Hidrgeno
ocupa un lugar aparte y tiene una importancia excepcional.
Este tipo de interaccin requiere que se encuentre unido el tomo de Hidrgeno a un
tomo altamente electronegativo como el oxgeno, el nitrgeno o el flor, algunos cidos
orgnicos, aldehdos y alcoholes. As mismo es necesario la molcula vecina contenga un
par de electrones no compartidos. El ncleo de hidrgeno (un protn) es atrado por el
par electrnico vecino y oscila entre uno y otro de los dos tomos. Es, precisamente, este
protn oscilante lo que denomina puente de hidrgeno.
Ejemplo vivo de este tipo de enlace es el agua que por diferencia de electronegatividad
entre el O = 3.5 y el H = 2.1, la molcula de agua es una molcula polar con el extremo
parcialmente negativo en la regin del oxgeno y el extremo parcialmente positivo en los
hidrgenos. Esto implica que al interactuar dos o ms molculas de agua lo hagan de
manera selectiva, acomodndose el extremo parcialmente negativo de una opuesto al
extremo parcialmente negativo de la siguiente y as en forma sucesiva.
La fuerza de atraccin entre los extremos, como se explic, es lo que se conoce como
enlace de Hidrgeno o enlace por puente de hidrgeno. Esta unin molecular,
46
aunque se estudia como un tipo de enlace, es mucho ms dbil que el enlace covalente,
no se diga del inico.
No todos los compuestos que contienen hidrgeno presentan el enlace por puente de
hidrgeno. Ejemplos de compuestos formados por estos elementos y el hidrgeno que
presentan este tipo de enlace son el amoniaco (NH3) y el fluoruro de hidrgeno (HF).
En el caso del fluoruro de hidrgeno sus molculas se atraen entre s tan fuertemente que
forman cadenas de zig-zag de longitud infinita y que actan como si fueran molculas
ms grandes. Otro ejemplo extraordinariamente importante del enlace por puente de
hidrgeno se encuentra en la doble hlice del ADN. Segn se sabe, el ADN es una serie
de cadenas de fosfatos unidas a molculas de azcar. Las cuatros molculas bases
posibles: Adenina, Timina, guanina y citosina interaccionan por puentes de hidrgeno con
la base de la otra hlice.
2.2.1.3.1.2. Dipolo-Dipolo.
En el seno de los lquidos cuyas molculas son polares, estas tienden a linearse de tal
forma que el extremo positivo de un dipolo est dirigido hacia el extremo positivo del otro.
Cuando esto ocurre, se genera una atraccin electrosttica entre los dos dipolos. Es muy
importante dejar en claro que este tipo de atraccin electrosttica es considerablemente
ms dbil que la atraccin entre iones de carga opuesta (como en el enlace inico), por
varias razones: en primer lugar las molculas se encuentran en constante movimiento, lo
que les permite estar perfectamente alineadas; en segundo lugar, porque slo existe
cargas parciales sobre los extremos de los dipolos y, por ltimo, porque adems de las
fuerzas de atraccin tambin existen fuerzas de repulsin entre los dipolos con carga
similar.
Teniendo en mente este modelo de interaccin entre molculas polares, es fcil
comprender la razn por lo que estas sustancias presentas puntos de fusin y de
ebullicin ms altos que las sustancias no polares de similar peso molecular.
Dipolos Inducidos
Las molculas con enlace covalente no polar presentan un tipo interaccin especial,
debido sobre todo a la distribucin de electrones que se da en un instante determinado
dentro de la molcula. Por un muy breve instante, los electrones se concentran en una
posicin tal que se forma una carga parcialmente positiva y otra particularmente negativa.
Aunque la fuerza de atraccin es sumamente dbil, resulta significativa por la altsima
frecuencia con que se presenta.
2.3. GEOMETRA MOLECULAR.

La geometra molecular es la distribucin tridimensional de los tomos de una molcula.
La geometra de una molcula influye en sus propiedades fsicas y qumicas, como el
punto de fusin, punto ebullicin, la densidad y el tipo de reaccin en que puede
participar.
La geometra alrededor de un tomo central dado de una molcula, es aquella que hace
mnima la repulsin de los pares de electrones, los usados para formar enlaces y los no
usados que quedan como pares libres alrededor de cada tomo en la molcula. Para
47
comprender cabalmente este principio, se debe saber que la estructura electrnica de

molculas en base a la configuracin de octetos, necesariamente deja en libertad pares
de electrones. Obviamente, estos pares, ubicados alrededor de un tomo que se
considere central, deben situarse de manera que la repulsin electrosttica entre dos
pares, sea mnima.
As, lo primero es hacer un balance electrnico de la molcula en base a octetos, luego
decidir cual tomo se considera central para luego analizar que pasa con los pares de
electrones alrededor de ste. Los ejemplos de molculas que se presentan a
continuacin, cubren prcticamente todas las posibilidades geomtricas posibles de
alcanzar. Los ejemplos de molculas que se presentan a continuacin, cubren
prcticamente todas las posibilidades geomtricas posibles de alcanzar.
BeCl2 La idea aqu es que los pares de electrones en los enlaces y los pares solitarios de
un tomo, se posicionen lo ms alejados posibles. Como ejemplos comencemos con la
molcula BeCl2 que tiene la estructura de Lewis sealada. Ntese que hay dos pares de
electrones alrededor de Be, de modo que para que estos se encuentren lo ms alejados
posibles, formarn un ngulo de 180 entre s, generando as la mxima separacin entre
los pares de electrones. Esto nos genera la estructura lineal para BeCl2.
BeH2 Este caso es similar al anterior, es lineal, no quedan e- libres, todos en los enlaces y
produce una conformacin lineal
CO2 Recordar que C (1s22s2 2p2), contiene 4 e- en la capa de valencia que corresponden
los seleccionados en la figura, todos se comparten para formar los octetos alrededor de
cada tomo, no permanecen pares de cargas libres y la molcula es lineal.
BF3 La estructura de Lewis para esta molcula, es la que se presenta a la izquierda. Aqu
el B no presenta pares solitarios sin ocupar y solo est rodeado por tres pares de
electrones que forman enlaces. Es una molcula deficiente en electrones. La agrupacin
de los F a su alrededor a 120 hace mnima la repulsin, por lo que la geometra molecular
es la que se muestra, plana formando 120, un tringulo equiltero.
NH3 Se predice la estructura del NH3 mediante pasos a seguir durante el procedimiento
referidos a la figura
48
PASO 1 Escribir la estructura de Lewis (octeto). Obsrvese que nada se ha establecido an sobre
la verdadera geometra.
PASO 2 Contar los pares electrnicos y reagruparlos para minimizar la repulsin. Esta molcula
presenta 4 pares de electrones y lo mejor que se puede lograr es una redistribucin tetradrica.
PASO 3 Se Ubica los tomos H en sus posiciones, los tres compartiendo pares de electrones como
se muestra a continuacin
PASO 4 Se Nombra la estructura de la molcula, basndose en la posicin de los tomos.
Colocando los pares electrnicos determina la estructura y que la geometra se basa en los
tomos. Es incorrecto afirmar que NH3 es tetradrico. Realmente, posee una agrupacin
tetradrica de sus pares electrnicos, pero su geometra, es una pirmide trigonal.
Hasta el momento hemos tomado casos en que 2, 3 y 4 pares de electrones se ubican

alrededor de un tomo del centro. Sin embargo, esto puede ocurrir con 5 y 6 pares de
electrones tambin de modo que conviene mostrar la forma que todos se agrupan
alrededor de un tomo, con el fin de lograr la mnima repulsin entre ellos. La Tabla a
continuacin muestra todos estos casos.
49

30 DE ABRIL - 05 DE JUNIO
01 - 05 DE JUNIO
45 %
50
BLOQUE III.
3. NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGNICOS.
3.1. Nomenclatura de los compuestos inorgnicos.
Para definir una sustancia, se le da un nombre y una formula, que nos da una informacin
sobre el tipo de tomos que la componen, y el tipo de enlace que une sus tomos. Se
conocen una gran cantidad de compuestos, por lo que los qumicos de los diferentes
pases, se vieron en la necesidad de elaborar un lenguaje universal para identificar las
sustancias.
Se denomina nomenclatura a un sistema de nombres establecidos segn reglas
fijadas de comn acuerdo entre quienes los utilizan.
Un sistema de lenguaje qumico que ms se usa hoy en da es el de la IUPAC (Unin
Internacional de Qumica Pura y Aplicada), que constituye la nomenclatura moderna,
aunque an se utiliza la nomenclatura tradicional. Para efecto de estudio de la
Nomenclatura Qumica, es importante la clasificacin de los elementos en Metales y No
Metales. Aproximadamente el 20 % de los elementos constituyen los No metales, que se
localizan a la derecha en la Tabla Peridica, el resto son Metales.
No metales en la tabla peridica

GRUPOS
IA
III A
H
IV A
VA
VI A
VII A
C
Si
N
P
As
O
S
Se
Te
F
Cl
Br
I
At
V III A
He
Ne
Ar
Kr
Xe
Rn
3.1.1. Nmeros de oxidacin.

La valencia o nmero de oxidacin es un numero, positivo o negativo, que nos indica el
numero de electrones que gana, pierde o comparte un tomo con otro tomo o tomos.
Es la capacidad que tiene un tomo de un elemento para combinarse con los tomos de
otros elementos y formar compuestos. Para escribir correctamente las formulas de los
compuestos, es necesario conocer los nmeros de oxidacin.
Numero de oxidacin de los elementos representativos
GRUPOS
IA
+1
II A
+2
III A
+3
IV A
+4
+2
-4
VA
+5
+3
+1
-3
VI A
+6
+4
+2
-2
VII A
+7
+5
+3
+1
-1
VIII A
0
51
3.1.2. Reglas de los nmeros de oxidacin.
El nmero de oxidacin de un elemento libre o en estado no combinado

siempre es CERO.
Ejemplo: H2, N2, O2, F2, Cl2, Br2 , I2, Ca, Fe, Sb, Sn, etc.
La suma algebraica de los nmeros de oxidacin de todos los tomos en la

frmula de un compuesto es igual a CERO.
La suma de los nmeros de oxidacin de los tomos en un Ion poli atmico

debe ser igual a la carga del Ion.
Ejemplo: NO3-
El nmero de oxidacin de un Ion simple es igual a la carga del Ion.

Ejemplo: Ba2+ su nmero de oxidacin es 2+
Algunos nmeros de oxidacin ms comunes son:

- Los elementos del grupo I A slo presentan un nmero de
oxidacin 1+.
-
Los elementos del grupo II A slo presentan un nmero de

oxidacin 2+.
Los elementos del grupo VII A tienen nmero de oxidacin 1-,

cuando forman compuestos binarios con otros elementos
electropositivos.
En general, un nmero de oxidacin positivo para cualquier

elemento es igual al nmero de grupo del elemento en la tabla
peridica.
Ejemplo: N es 5+
El nmero de oxidacin negativo para cualquier elemento se

puede obtener sustrayendo de 8 el nmero del grupo y dndole a
la diferencia un signo negativo. De acuerdo con la tabla siguiente
el del flor es 1-, el del S es 2- y N es 3-.
GRUPOS I A II A III A IV A V A VI A VII A
1+ 2+ 3+
4+
5+ 6+
7+
4321-
El nmero de oxidacin del hidrgeno es de 1+, pero al

combinarse con los metales para formar hidruros su nmero de
oxidacin es 1-.
Ejemplo: NaH; CaH2
El nmero de oxidacin del Oxgeno usualmente es de 2-, excepto

en los perxidos donde su nmero de oxidacin es 1-.
Ejemplo: H2O2; Li2O2
Los elementos de transicin, representan nmeros de oxidacin

variable.
52
EJEMPLOS: Cuando la suma algebraica de los nmeros de oxidacin de todos los

tomos en compuesto, DEBE SER CERO.
1.- Determine el nmero de oxidacin del Cloro en el Cl2O5:
El Cloro pertenece al grupo VII A, por lo cual sus posibles valencias son: 7+, 5+, 3+, 1+ y
1- de los cuales se van tomando los nmeros de oxidacin hasta que el siguiente
procedimiento de cero.
O5 = (5)(2) = 10
Cl2 = (2)(7+) =
14 +
4+
O5 = (5)(2) = 10
Cl5 = (2)(5+ ) =
10 +
0
Por lo tanto el nmero de oxidacin del Cloro es 5+

2.- Determine el nmero de oxidacin del Azufre en el Na2SO4:
El Azufre pertenece al grupo VI A, por lo cual sus posibles valencias son: 6+, 4+, 2+ y 2-.
Na2 = (2)(1+ ) = 2 +
S = (1)(6+ ) = 6 +
O4 = (4)(2) =
8
0
Por lo tanto el nmero de oxidacin del Azufre es 6+
3.- Determine el nmero de oxidacin del Bario en el BaO

El Bario pertenece al grupo II A, por lo que su valencia es 2+
Ba = 2 +
2
O =
0
Por lo tanto el nmero de oxidacin del Bario es 2+
4.- Determine el nmero de oxidacin del Carbono en el C2H4:
El Carbono pertenece al grupo IV A, por lo cual sus dos posibles valencia positivas son 4+
y 2+ comprobando tenemos:
C2 = (2)(4+ ) = 8 +
H 4 = (4)(1) =
4
4+
C2 = (2)(2+ ) = 4 +
H 4 = (4)(1) =
4
0
Por lo tanto el nmero de oxidacin del carbono es de 2+.
53
EJEMPLOS: Cuando la suma algebraica de los nmeros de oxidacin NO DEN

CERO se trabajara en forma de radical:
1.- Determine el nmero de oxidacin para el siguiente radical Nitrato NO3:
Para los radiales se toma primero su mxima valencia positiva y como el nitrgeno
pertenece al grupo V A, por lo tanto su valencia es 5+
O 3 = ( 3 )( 2 ) = 6
5+
1
N = (1 )( 5 + ) =
Por lo tanto el nmero de oxidacin es 1- y se expresa de la

siguiente manera (NO3)1-
2.- Determine el nmero de oxidacin para el siguiente radical Carbonato CO3:

Tomando su mxima valencia para el Carbono de acuerdo al grupo al cual pertenece 4+;
O 3 = ( 3 )( 2 ) = 6
C = ( 1 )( 4 + ) =
4 +
2
Por lo tanto el nmero de oxidacin es 2- y se expresa de la

siguiente manera (CO3)23.- Determine el nmero de oxidacin del primer elemento para el radical nitrato:
(NO3)1Para calcular el nmero de oxidacin del Nitrgeno se determina una ecuacin aritmtica
y se despeja la incgnita cuyo valor ser la valencia del nitrgeno como lo indica el
siguiente procedimiento:
Comprobacin: si x = 5+
( NO 3 )1
x + (3)( 2 ) = 1
N = (1 )( 5 + ) = 5 +
6
O 3 = ( 3 )( 2 ) =
1
x 6 = 1
x = +6 1
x = 5+
Por lo tanto el nmero de oxidacin del Nitrgeno es 5+

4.- Determine el nmero de oxidacin del primer elemento para el radical sulfito:
(SO3)2Comprobacin: si x = 4+
(SO 3 )2
x + ( 3 )( 2 ) = 2
S = (1)(4+) = 4 +
6
O3 = (3)(2) =
2
x 6 = 2
x = +6 2
x = 4 +
Por lo tanto el nmero de oxidacin del Azufre es 4+
54
3.1.3. Sistema de nomenclatura.

La nomenclatura inorgnica determina el nmero de oxidacin de compuestos y se le
conoce a la forma de nombrar los elementos y compuestos. En la actualidad se utilizan
bsicamente tres tipos de sistemas de nomenclatura
3.1.3.1.
Tradicional, clsico o comn.
TRADICIONAL, CLASICO O COMN: Es el ms empleado y ms comn. El sistema

clsico emplea un nombre constituido por dos palabras; la primera corresponde al nombre
de la funcin (o del grupo ms electronegativo) y la segunda, al nombre del metal o del
Ion electropositivo; hace uso, adems, de los siguientes sufijos y prefijos.
Fe2+
Fe3+
Sufijo uro, para el primer nombre de los hidruros, hidrcidos e hidrosales.

Sufijo ido para los xidos.
Sufijos ito, ato, indican el nmero de oxidacin de uno de los elementos de las sales.
Sufijos oso, ico, indican el nmero de oxidacin de uno de los elementos de los cidos.
Prefijos Hipo, Per, tambin indican tambin el nmero de oxidacin de los elementos,
sales y cidos.
Cu1+
Cu2+
Ion ferroso
Ion frrico
1 valencia
_ ico
Valencia nica
Valencia menor
Valencia mayor
4 valencias
Ion auroso
Ion urico
Ejemplo: K1+
+1 Potsico
2 valencias
Hipo_ _oso
3 valencias
_oso
_ico
Au1+
Au3+
Ion cuproso
Ion cprico
_ oso
_ ico
Ejemplo: Cu2+ 1+
+1 Cuproso
Valencia menor
+2 Cprico
Valencia mayor
Ejemplo: P5+ 3+ 1+
+1 hipofosforoso
+3
Fosforoso
+5
Fosfrico
Hipo_ _oso
_oso
_ico
Per_ _ico
Ejemplo: Cl 7+ 5+ 3+ 1+
Valencia menor +1 Hipocloroso
+3
Cloroso
+5
Clrico
Valencia mayor
+7
Perclrico
En caso de que se tuviera ms de 4 Valencias se toma la siguiente tabla de apoyo
Tabla de apoyo
OXCIDOS
Hipo----oso
--- -------oso
-- ---------ico
Per ..ico
No. DE OXIDACIN
1+ a 2+
3+ a 4+
5+ a 6+
7+
OXISALES
Hipo------ito
-------- ----ito
------ -----ato
Per-------ato
55
3.1.3.2.
Stock-Werner.
Con el fin de racionalizar ms los nombres de los compuestos qumicos, la IUPAC aprob
las recomendaciones de Stock y Werner, publicadas en 1959, que son ms lgicas y ms
fciles de memorizar. Este sistema utiliza un nmero romano entre parntesis despus
del elemento ms electropositivo para indicar su nmero de oxidacin; elimina las
terminaciones oso, ico e ito y conserva las terminaciones uro para los compuestos
binarios de un metal o de un no-metal con el Hidrgeno; ido para los xidos y la
terminacin ato para cualquier clase de compuesto inico o covalente.
Fe (OH)2 Hidrxido de hierro (II)
Fe (OH)3 Hidrxido de hierro (III)
3.1.3.3.
UIPAC.
Es tambin conocido como el sistema racional o sistemtico cuya base es la proporcin

de los elementos en el compuesto, utiliza prefijos numricos para indicar el nmero de
cada tipo de tomo que conforma las sustancias. Tales prefijos se muestran a
continuacin.
Prefijo
Mono
Di
Tri
Tetra
Penta
Hexa
Hepta
Octa
Nona
deca
Nmero
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Cl2O3 Trixido de dicloro

I2O Monxido de diodo
3.1.4. Iones monoatmicos y poliatmicos.

Un Ion monoatmico se define como una especie qumica, ya sea un tomo o una
molcula cargada elctricamente. Esto se debe a que ha ganado o perdido electrones en
una reaccin qumica. Los Iones cargados negativamente producidos por la ganancia de
electrones se conocen como aniones, y los cargados positivamente como consecuencia
de la prdida de electrones, se les conoce como cationes.
Cuando un tomo gana electrones el proceso se llama reduccin, cuando pierde
electrones se llama oxidacin.
Un compuesto inico binario tipo I contiene un metal (catin) que forma solo un tipo de
Ion. Un compuesto inico tipo II contiene un metal que forma ms de un tipo de ion; ej.
Iones con diferente carga elctrica.
Un Ion poli atmico, tambin conocido como Ion tutelar, la parte donde es un tom
compuesto por dos o un tomo covalentemente enlazados o de un complejo metlico que
puede considerarse como una sola unidad en el contexto de qumica de cidos y bases o
en la formacin de sales. El prefijo "poli" viene del griego significando "varios".
56
3.1.5. Clasificacin de los compuestos inorgnicos.
Clasificacin
de la
Nomenclatura
Inorgnica
Compuestos
Compuestos
Binarios
No
Contienen
Oxgeno Ni
Hidrgeno
Contienen
Hidrgeno
Contienen
Oxgeno
xidos
Bsicos u
xidos
Metlicos
Hidruros
Compuestos
Neutros
Hidruros
NoMetlicos
Perxidos
xidos NoMetlicos u
xidos
cidos u
Anhdridos
Poliatmicos
Compuestos
Ternarios
Hidrxidos
Oxcidos u
Oxicidos o
cidos
Ternarios
o
Cuaternarios
Oxisales o
Sales
Ternarias o
Sales
Anfgenas
Sales
cidas
Sales
Binarias o
Haloideas
Haluros
NoMetlicos
Hidrcidos
57
Sales
Dobles
3.1.6. Compuestos Binarios.

Los compuestos binarios contienen solo dos elementos diferentes.
LOS QUE CONTIENEN OXIGENO
OXIDOS BSICOS U OXIDOS METALICOS
Metal + Oxgeno xido Metlico
Ca2+ +
O2
Ca2O2
= CaO
Estos compuestos se forman por la combinacin del oxgeno con un elemento metlico,
se conocen como xidos y en ellos el oxgeno trabaja con nmero de oxidacin 2-, su
formula general es: M2Om.
Donde: M es el metal
m es el nmero de oxidacin del metal
O es el oxgeno
2 es el nmero de oxidacin del oxgeno
Nomenclatura Tradicional
1.-Escribir la palabra genrica xido
2.- Escribir la raz del metal
3.- Escribir la terminacin oso (para la menor valencia) e ico (para la mayor
valencia), si el metal posee 2 nmeros de oxidacin. Tambin se utiliza la terminacin ico
si slo tiene un nmero de oxidacin.
Ejemplo: Pb
O
Pb2+ O2-= Pb2 O2 = PbO
xido plumb oso

Nomenclatura Stock
1.- escribir la palabra genrica xido
2.- escribir la preposicin de
3.- escribir el nombre del metal
4.- escribir entre parntesis y con nmero romano la valencia del metal.
Ejemplo: Pb
O
xido de plomo (II)

Nomenclatura IUPAC
1.- Se ante pone el prefijo griego correspondiente al nmero de tomos del
oxgeno
3.- preposicin de
4.- se antepone el prefijo griego correspondiente al nmero de tomos del metal
Ejemplo:
Pb
O
Monxido de monoplomo
Monxido de plomo
58
PERXIDO
Metal + In Perxo
Ca2+ +
( O2) 2-
PERXIDO
Ca2 (O2)2
CaO2
Dentro de los xidos metlicos existen casos especiales de xidos metlicos, en los
cuales el oxigeno presenta un estado de oxidacin de 1-, por la unin que existe entre los
dos oxgenos que forman el grupo perxido O-O-, O2 2- (In Peroxo:dmero). Su formula
general es: M2 (O2 )m .
Donde: M es el metal
m es el nmero de oxidacin del metal
O2 es el In Peroxo
2 es el nmero de oxidacin del In Peroxo
1.- escribir la palabra genrica perxido
2.- escribir la raz del metal
3.- escribir la terminacin oso (para la menor valencia) e ico (para la mayor
valencia), si el metal posee 2 nmeros de oxidacin. Tambin se utiliza la terminacin ico
si slo tiene un nmero de oxidacin
Na1+ ( O2) 2- = Na2 (O2)1= Na2 O2
Ejemplo: Na2 O2
Perxido sdico
Nomenclatura Stock
2.- escribir la preposicin de
Ejemplo:
Na2 O2
Na1+ ( O2) 2- = Na2 (O2)1= Na2 O2
Perxido de Sodio (I)

Nomenclatura IUPAC
1.- escribir con prefijos griegos el nmero de tomos de cada elemento que
interviene en el compuesto
3.- preposicin de
Ejemplo:
Na2 O2
Na1+ ( O2) 2- = Na2 (O2)1= Na2 O2
Monoperxido de disodio
59
XIDOS NO METALICOS U OXIDOS CIDOS O ANHDRIDOS

No Metal + Oxgeno
Oxido No-Metlico
C 4+ +
O 2
C2O4
=
CO2
Estos compuestos se forman por la combinacin del oxgeno con un elemento nometlico, se conocen como xidos y en ellos el oxgeno trabaja con nmero de oxidacin
2-, Se llaman xidos cidos por que algunos de ellos se combinan con el agua formando
cidos oxigenados u oxcidos; su formula general es: X2OX.
Donde: X es el no-metal
x es el nmero de oxidacin del no-metal (positivo)
O es el oxgeno
2 es el nmero de oxidacin del oxgeno
2.- escribir la raz del no-metal
valencia), si el no-metal posee 2 nmeros de oxidacin. Tambin se utiliza la terminacin
ico si slo tiene un nmero de oxidacin
4.- para los elementos no-metlicos con 4 nmeros de oxidacin se utiliza los
prefijos hipo (para el menor nmero de oxidacin) y per (para el mayor nmero de
oxidacin).
Ejemplo: S
O2
S4+ O2-= S2 O4 = SO2
Anhdrido Sulfur oso

xido Sulfuroso
Nomenclatura Stock
2.- preposicin de
3.- escribir el nombre del no-metal
4.- escribir entre parntesis y con nmero romano la valencia del no-metal
Ejemplo:
S
O2
S4+ O2--= S2 O4 = SO2
xido de Azufre (IV)

Nomenclatura IUPAC
3.- preposicin de
4.- escribir el nombre del no-metal
Ejemplo: S
O2
S4+ O2--= S2 O4 = SO2
Dixido de monoazufre
Dixido de Azufre
60
LOS QUE CONTIENEN HIDRGENO

HIDRUROS
Metal + Hidrgeno
Hidruro Metlico
Na 1+ +
H 1
NaH
Los hidruros son compuestos binarios formados por la combinacin de un metal con el
hidrgeno; su frmula general: MHm
Donde: M es el metal.
m es la valencia del metal
H es el Hidrgeno (valencia 1- )
1.- escribir la palabra genrica Hidruro
2.- escribir la raz del metal
valencia), si el metal posee 2 nmeros de oxidacin. Tambin se utiliza la terminacin ico si
solo tiene un nmero de oxidacin.
4.- si slo tiene un nmero de oxidacin se escribe el genrico Hidruro, la
preposicin de y el nombre del metal.
Ejemplo: K
H
K1+ H1-= K H
Hidruro potsico
Hidruro de Potasio
Nomenclatura Stock
1.- Palabra genrica Hidruro
2.- la preposicin "de"
Ejemplo:
K
H
K1+ H1-= K H
Hidruro de Potasio (I)

Nomenclatura IUPAC
2.- palabra genrica Hidruro
3.-la preposicin "de"
Ejemplo:
K
H
K1+ H1-= K H
MonoHidruro de monoPotasio
MonoHidruro de Potasio
61
COMPUESTOS NEUTROS
No-Metal + Hidrgeno Compuesto neutro
o Hidruro no-metlico
N 3+ +
H 1
NH3
Se llaman compuestos neutros a las combinaciones del Hidrgeno (1- ) con un no-metal de los
grupos IIIA, IV A y V A.
No existe regla general para nombrarlos. Cuando se combina con el grupo VA forman
gases que al disolverse en agua forma soluciones bsicas; se nombran con el sufijo amina o
ms reducido con el sufijo ina. Hay no metales como el nitrgeno, fsforo, arsnico,
antimonio, carbono, silicio y boro que forman compuestos con el hidrgeno y que reciben
nombres especiales. Nitrgeno, fsforo, arsnico, antimonio y el boro funcionan con la
valencia 3+ mientras que el carbono y el silicio lo hacen con valencia 4+. (Llegan a formar
parte de los hidruros pero son no-metales)
Ejemplo1: B
H3
B3+ H1- = BH3
BOR ANO
Nomenclatura Stock
1.- Palabra genrica Hidruro
3.- escribir el nombre del No-metal
4.- escribir entre parntesis y con nmero romano la valencia del No-metal.
B3+ H1- = BH3
Ejemplo:
B
H3
Hidruro de Boro (III)

Nomenclatura IUPAC
2.- palabra genrica Hidruro
3.-la preposicin "de"
4.- escribir el nombre del No-metal
B3+ H1- = BH3
Ejemplo:
B
H3
TriHidruro de monoBoro
TriHidruro de Boro
NOTA: Se podra tomar en la clasificacin de los Hidrcidos porque los compuestos neutros son
capaces de producir sales, pero en los grupos IVA no forman hidrcidos.
62
HIDRACIDOS
Hidrgeno + No-Metal
H 1+
+
Cl 1-
Hidrcido
HCl
Los hidrcidos son compuestos binarios formados por Hidrgeno y un no-metal de los
grupos VIA Y VII A. Su frmula general es: HxX
Donde: X es el smbolo del elemento no-metlico.
x es el nmero de oxidacin del no-metal.
H es el smbolo del Hidrgeno (Valencia 1+)
1.- palabra genrica cido
2.- escribir la raz del no metal
3.-agregar la terminacin Hdrico
Ejemplo:
H F
H1+ F1- = HF
cido Fluorhdrico
Nomenclatura Stock
1.- escribir la raz del no-metal
2.- agregar la terminacin uro
3.- escribir la preposicin "de"
4.- nombrar el hidrgeno.
5.- escribir entre parntesis y con nmero romano la valencia del No-metal.
Ejemplo:
H
F
H1+ F1- = HF
Fluoruro de Hidrgeno (I)
Nota: La Nomenclatura Stock en los hidrcidos o cidos halogenados tiene una

excepcin con los parntesis ya que se utiliza las terminaciones uro para los compuestos
binarios de un metal o de un no-metal con el Hidrgeno.
63
LOS QUE NO CONTIENEN OXIGENO NI HIDRGENO

SALES BINARIAS
Hidrxido + Hidrcido
Hidrosal
+ Agua
Na+ OH + H+ Cl
Na Cl
+
H2O
Metal + No-metal SAL BINARIA O Hidrosal
Na + +
Cl
Na Cl
Las sales binarias resultan de la combinacin de un metal y un no-metal. Su
nomenclatura se deriva del nombre de los iones que le dan origen. Su frmula general es:
MxXm.
Donde: M es el smbolo del metal
X es el smbolo del no-metal (valencia negativa)
x, m son las valencias respectivamente
1.- se escribe la raz genrica del no-metal
2.- se escribe la terminacin uro
3.- se escribe la raz del metal
4.- si el metal tiene una sola valencia se escribe la terminacin ico
5.- si el metal presenta ms de un nmero de oxidacin se emplean las
terminaciones oso (menor valor) e ico (mayor valor)
6.- si el metal presente una valencia se puede escribir la raz del no-metal seguido de
la terminacin uro, la preposicin "de" y el nombre del metal.
Ejemplo: Na
Cl
Na1+ Cl1- = NaCl
Cloruro sdico
Nomenclatura Stock
1.- se escribe la raz del no-metal
3.- se escribe la preposicin "de"
4.- se escribe el nombre del metal
Ejemplo: Na
Cl
Na1+ Cl1- = NaCl
Cloruro de Sodio (I)
Nomenclatura IUPAC
1.- escribir con prefijos griegos el nmero de tomos del elemento no-metlico
3.-se escribe la terminacin uro
5.- seguido del nombre del elemento metlico
Ejemplo:
Na
Cl
Na1+ Cl1- = NaCl
MonoCloruro de monoSodio
Cloruro de Sodio
64
HALUROS NO METLICOS
No-metal + No-metal Haluro No-metlico
Menos electronegativo
+ ms electronegativo
P 5+
+
Cl2 1
PCl5
Los haluros no-metlicos nos indican las combinaciones entre dos no metales de los grupos
IIIA al VIA (excepto el Hidrgeno) con los halgenos. Su frmula general es: XxXx.
Donde: X es el smbolo del no- metal menos electronegativo
X es el smbolo del no-metal ms electronegativo
x,x son las valencias respectivamente
1.- se escribe la raz del no-metal ms electronegativo
3.- se escribe la raz del no-metal menos electronegativo
4.- si el no-metal menos electronegativo presenta ms de un nmero de oxidacin se
emplean las terminaciones oso (menor valor) e ico (mayor valor)
Ejemplo: P
Cl3
P 3+
Cl 1- = P Cl 3
Cloruro Fosforoso
Nomenclatura Stock
4.- se escribe el nombre del no-metal menos electronegativo
5.- se escribe entre parntesis y con nmero romano la valencia del no-metal menos
electronegativo
Ejemplo
P
Cl3
P 3+
Cl 1- = P Cl 3
Cloruro de Fsforo (III)

Nomenclatura IUPAC
1.- escribir con prefijos griegos el nmero de tomos del elemento no-metlico ms
electronegativo
5.- seguido del nombre del elemento no-metlico menos electronegativo
Ejemplo: P
Cl3
P 3+
Cl 1- = P Cl 3
TriCloruro de monoFsforo
Tricloruro de Fsforo
65
3.1.7. Compuestos Ternarios.

HIDROXIDOS
xido metlico +
Ca2+ O2+
Agua
H+ (OH)-
Hidrxido
Ca (OH)2
+
+
Agua
H2O
Metal + In Hidrxilo Hidrxido

Ca2+ +
(OH)
Ca (OH)2
Los hidrxidos son sustancias bsicas que se forman por la combinacin de un xido metlico
o bsico con agua. A este tipo de compuestos tambin se les conoce como base o lcalis y se
caracterizan por llevar en su composicin a un metal unido al grupo (OH)- . Se caracteriza por
tener un Ion Hidroxilo (OH)- .Su frmula es M (OH)m
Donde: M es el smbolo del metal
OH es el Ion hidroxilo
m son las valencias del metal
NOMBRAR HIDRXIDO
1.- se escribe la palabra genrica hidrxido
2.- se escribe la raz del metal
3.- si el metal tiene una sola valencia se escribe la terminacin ico
4.- si el metal presenta ms de un nmero de oxidacin se emplean las
terminaciones oso (menor valor) e ico (mayor valor)
Fe 2+ (OH)- = Fe (OH)2
Ejemplo: Fe
(OH)2
Hidrxido Ferroso
Nomenclatura Stock
1.- se escribe la palabra genrica hidrxido
4.- escribir entre parntesis y con nmero romano la valencia del metal
Ejemplo:
Fe
(OH)2
Fe 2+ (OH)- = Fe (OH)2
Hidrxido de Hierro (II)

Nomenclatura IUPAC
1.- escribir con prefijos griegos el nmero de tomos del Ion hidroxilo
2.- se escribe la palabra genrica Hidrxido
3.-se escribe la preposicin "de"
4.- seguido del nombre del elemento metlico
Ejemplo: Fe
(OH)2
Fe 2+ (OH)- = Fe (OH)2
DiHidrxido de MonoHierro
Hidrxido de Hierro
66
OXCIDOS U OXICIDOS O CIDOS TERNARIOS

Agua
+ xido cido
Oxicido
H2 + O2+ SO3 2-
H2SO3
Hidrgeno + In para cido
+
SO3 2H+
cido Ternario
H2SO3
Los oxicidos u oxcidos se forman por la combinacin de un oxido no metlico con una
molcula de agua. La tabla 1 muestra los prefijos y terminaciones que modifican el nombre del
elemento, tanto en el caso de un cido ternario como el de una sal ternaria. Su frmula general
es: HaXbOc
Donde: H es el hidrgeno (valencia 1+)
X elemento no metlico
O es el Oxgeno (valencia 2- )
a;b,c son los subndices que indican la cantidad de tales elementos en la frmula.
NOMBRAR HIDRXIDO
1.- se escribe la palabra genrica cido
2.- seguido se escribe el nombre del In para cido.
Ejemplo:
H2 (SO4 )
H + (SO4)2- = H2SO4
cido
Sulfrico
Nomenclatura Stock
3.- se escribe el nombre del no-metal
4.- si el no-metal tiene dos o ms valencias se escribe entre parntesis y con
nmero romano la valencia del No-metal.
Ejemplo:
H2 (SO4)
H + (SO4)2- = H2SO4
cido de Azufre (VI)

NOTA: Esto tambin ocurre con los cidos del Silicio y del Boro; el oxcido ms comn del Boro (B3+) es el H3BO3,
cido ortobrico o cido Brico:
B 3+ O2 = B 2O3
B203+3H20
H6B206
H3B03
En los elementos de transicin existe alguno, con uno de sus nmeros de oxidacin se comportan como elementos
no-metlicos; tal es el caso del manganeso (Mn7+, su nmero de oxidacin ms alto) y el Cromo (Cr6+). As se tiene:
Mn
Cr
O' = Mn2O7 xido permangnico

Mn2O7+ H2O H2Mn2O8 = HMnO4
cido permangnico
O = Cr2O6 xido dicrmico = CrO3 oxido Crmico
CrO3+ H2 O
Cr2 06+ H20
H2CrO4 cido crmico

H2Cr2O7 cido dicrmico
67
La qumica ha ido evolucionando y hay dos tipos nuevos de nomenclatura los cuales tienen la
palabra genrica oxo.
Nomenclatura Funcional o IUPAC ACTUAL
2.- se escribe en prefijo griego el nmero de tomos del oxgeno
3.-se escribe la palabra genrica oxo
4.- se escribe el in para cido
5.- se escribe entre parntesis la valencia del no-metal
Ejemplo:
H2 (SO4)
H + (SO4)2- = H2SO4
cido
tetraoxoslfurico(VI)
Nomenclatura ESTEQUIOMETRICO
4.- se escribe la terminacin ato
7.- se escribe la palabra Hidrgeno
Ejemplo:
H2
(SO4)
H + (SO4)2- = H2SO4
Tetraoxo sulfurato (VI) de Hidrgeno
68
OTRA FORMA DE FORMULAR

OXCIDOS U OXICIDOS U OXOCIDO O CIDOS OXIGENADOS O ACIDOS
TERNARIOS
La frmula se escribe representando primero el smbolo del hidrgeno, despus el no-metal y
finalmente el del oxgeno, con sus respectivos subndices, que indican la cantidad de tomos
de cada elemento presentes en la frmula del cido. Para obtener la composicin de la frmula
de un oxicido podemos utilizar cualquiera de los 2 mtodos siguientes:
a) Mtodo de reaccin qumica de un xido cido con agua.
Para este mtodo hay que tener presente que el nombre del cido lo determina el anhdrido
del que proviene:
cido sulfrico proviene del anhdrido sulfrico
Anhdrido sulfrico + Agua
Acido Sulfrico
SO3
+
H2O
H2SO4
cido nitroso proviene del anhdrido nitroso
Anhdrido nitroso + Agua
Acido nitroso
N2O3
+ H2O
H2N2O4
= HNO2
cido brico proviene del anhdrido brico

Anhdrido brico + Agua
Acido brico
B2O3
+ 3 H2O
H6B2O6
= H3BO3
Nota: Cuando el no-metal del anhdrido es Boro, Fsforo o Arsnico, en la reaccin qumica
hay que agregar tres molculas de agua.
b) Mtodo directo.
Este es un mtodo sencillo que se puede llevar a cabo en cuatro pasos:
1. Se escribe los smbolos de los elementos que forman el oxicido.
2. se determina el nmero de hidrgenos en la frmula de acuerdo a la ubicacin del no
metal en la tabla peridica, empleando lo siguiente.
Ubicacin en la tabla Nmero de Hidrgenos que Ejemplo
peridica del no metal
lleva
la
frmula
del
oxicido
Grupo IMPAR
UNO
HNO3
H2 SO3
Grupo PAR
DOS
Si el no-metal es P, B, o As
TRES
H3 PO4
3. se determina el nmero de oxidacin del no-metal.

4. se encuentra el nmero de tomos de oxgeno presentes en la frmula.
EJEMPLO. cido Selenioso
1. recordar el orden en que estn colocados los elementos en la frmula del oxicido es:
H + No-metal + O; luego entonces, el orden de los elementos en frmula del cido ser:
H Se O
69
2. En la tabla peridica observamos que el selenio se encuentra en el grupo VI A, que es

grupo par y de acuerdo a la tabla anterior, la frmula del cido llevar dos hidrgenos:
H2 Se O
3. Buscamos en la siguiente tabla, especficamente en el grupo VI A, al cual pertenece el
selenio, el nmero de oxidacin que corresponde a la terminacin -oso, en este caso
es 4+: H2 Se4+ O
Grupo
III A
IV A
VA
VI A
VII A
Prefijo
Sufijo
Per - ico
7
ico
3
4
5
6
5
oso
1
2
3
4
3
Hipo - oso
1
1
2
Tabla: Prefijos-sufijos para nomenclatura de anhdridos en el sistema tradicional
4. conociendo los nmeros de oxidacin de los elementos presentes podemos establecer
una ecuacin para determinar el nmero de tomos de oxgeno presentes en la
frmula.
H21+
Se4+
OX2-
2(1 + ) + (4 + ) + ( 2 X ) = 0 6 2 X = 0 X = (6) /(2) X = 3

O bien, simplemente sumamos la totalidad de las cargas positivas y las dividimos entre dos, lo
que nos da como resultado el subndice o nmero de tomos de oxgeno presentes
H21+ Se4+ OX22(1+) + (4+) / 2+ = 3
Por lo tanto la frmula es: H2 Se O3
70
OXISALES O SALES TERNARIAS

Hidrxido + Oxicido
Sal ternaria
Na+ OH- + H +NO3
NaNO3
Metal + In para sales
Na+ +
NO3-
+ Agua
+ H2O
Sal ternaria
NaNO3
Una sal ternaria es el producto de la reaccin entre un oxcido y un hidrxido (Reaccin de

Neutralizacin). La tabla 1 muestra los prefijos y terminaciones que modifican el nombre del
elemento, tanto en el caso de un cido ternario como el de una sal ternaria. Su frmula
general es: Mw (EOx)y
Donde: y es el estado de oxidacin del metal.
M es el catin metlico
W
w es la carga formal del radical EOX " (oxianin), proveniente del cido
los valores de w y y, como estados de oxidacin de My+ y EOXW", se
intercambian siguiendo la regla de intercambio de los estados de oxidacin.
NOMBRAR SAL TERNARIA
1.- Escribe el nombre del In para Sales
2.- seguido de la preposicin de
3.- escribe el nombre del metal
Ejemplo:
Na
NO2
Na+
(NO2)1- = Na NO2
Nitrito de Sodio
Nomenclatura ESTEQUIOMETRICO
Ejemplo:
Na
NO2
Na+ (NO2)1- = Na NO2
DioxoNitrito (III) de Sodio

Nota: Un oxcido, al ionizarse, forma iones positivos y negativos; los positivos (cationes) son los hidrgenos del cido
H+ y los negativos (aniones) estn formados por el no-metal y el oxgeno, con una carga negativa igual al nmero de
hidrgenos perdidos, por ejemplo:
cido
Catin
Anin
HNO 3
H+
+
NO 31(Perdi 1 hidrgeno)
H2SO4
2 H+
+
SO42(Perdi 2 hidrgenos)
H3PO4
3 H+
+
PO43(Perdi 3 hidrgenos)
A estos aniones formados, tambin se les llama radicales y su nombre lo adquiere del nombre del cido del que
provienen, modificando su terminacin ico por ato y oso por ito.
71
3.1.8. Compuestos Cuaternarios o Poliatmicos.

SALES ACIDAS
Las sales cidas resultan de la sustitucin parcial del hidrgeno de cido di y poliprticos por
un metal o elemento electropositivo. En este caso se consideran tanto los hidrcidos como
los oxcidos. Las frmulas generales son:
Para un Hidrcido: MHXE
Para un Oxcido:
MwHa(EOx)y
Donde: M es el metal que sustituye parcialmente a los Hidrgenos provenientes del cido
HXE" y Ha(EOx)"y son los cidos parcialmente sustituidos. Se puede expresar con el
siguiente ejemplo:
H2 +SO42+
Na+
NaHSO4 +
H2
cido
+
catin metlico
sal acida
NOMBRAR SALES CIDAS
1.- citar el nombre del radical o Ion negativo, tomando en cuenta las siguientes
consideraciones:
a) si el radical proviene de un oxcido se emplean las terminaciones -ito o ato, que sustituyen a las terminaciones -oso e -ico del cido en cuestin.
b) Para el Ion negativo, que proviene de un cido hidrcido, se emplea la
terminacin -uro
2.- anotar la palabra genrica cido
4.- enunciar el nombre del metal. Si tiene ms de un nmero de oxidacin, este se
debe escribir entre parntesis y con nmero romano, para diferenciarlos.
Ejemplo:
K H
SO4
K+ H+ (SO4)2- = (KH)2 (SO4)2 = KHSO4
Sulfato cido de potasio
1.- se escribe la palabra genrica Hidrgeno
2.- citar el nombre del radical o Ion negativo, tomando en cuenta las siguientes
consideraciones:
a) si el radical proviene de un oxcido se emplean las terminaciones -ito o ato, que sustituyen a las terminaciones -oso e -ico del cido en cuestin.
b) Para el Ion negativo, que proviene de un cido hidrcido, se emplea la
terminacin -uro
4.- enunciar el nombre del metal. Si tiene ms de un nmero de oxidacin, este se
debe escribir entre parntesis y con nmero romano, para diferenciarlos.
Ejemplo:
K H
SO4
K+ H+ (SO4)2- = (KH)2 (SO4)2 = KHSO4
Hidrgeno sulfato de Potasio

72

1.- se escribe la palabra genrica Hidrgeno
6.- se escribe la preposicin de
Ejemplo:
K H
SO4
K+ H+ (SO4)2- = (KH)2 (SO4)2 = KHSO4
Hidrgeno tetraoxosulfato de Potasio

Nota: Existen sales alcalinas que se caracterizan por llevar en su composicin: catin, grupo
hidroxilo y anin. Ejemplo:
Cloruro de hidrxido bario cloruro Bsico de Bario
Ba(OH)Cl
Tambin existen sales neutras o hidratadas que requieren molculas de agua para su
formacin. Ejemplo:
Cu SO4 5H2O
Sulfato Cprico pentahidratado
73
SALES DOBLES
Las sales dobles resultan de sustituir los hidrgenos de un cido por varios metales.
NOMBRAR SALES DOBLES
1.- se escribe el nombre del grupo negativo o radical
3.- se escribe el nombre de los metales separados por la interseccin y
4.-.existen casos donde es necesario escribir la valencia con la que trabajan los
metales para poder saber la valencia con la que est en la frmula.
Ejemplo: NH4 Mg PO4
NH4+ Mg2+ (PO4)3- = (NH4 Mg)3 (PO4)3 = NH4MgPO4
Fosfato de amonio y Magnesio

1.- se escribe la palabra genrica Hidrgeno si no tiene H se omite
7.- se escribe la preposicin de
8.- se escribe el nombre de los metales separados por la interseccin y
K+ Li+ (SO4)2- = (K Li)2 (SO4)2 = NH4MgPO4
Ejemplo:
K Li SO4
Tetraoxosulfato (VI) de Potasio y Litio
74
3.2. REACCIONES QUMICAS INORGNICAS.

Las caractersticas fsicas no son suficientes para describir una sustancia, pues una
descripcin completa requiere adems del conocimiento de sus propiedades qumicas.
Las propiedades qumicas son las capacidades que tienen las sustancias para reaccionar
con otras sustancias o descomponerlas; estas caractersticas slo se pueden observar
cuando cambia la composicin de la sustancia.
Una propiedad qumica siempre se encuentra relacionada con un cambio qumico, es
decir, el cambio de una o ms sustancias en otras y estas pueden ocurrir entre molculas,
tomos o iones, por lo que generalmente tambin se llama reaccin qumica.
Una reaccin qumica es el proceso mediante el cual una ms sustancias denominadas
reactivos sufren una transformacin para dar lugar a una serie de sustancias
denominadas productos. Es decir una reaccin qumica se le llama a la sustancia le
ocurre un cambio qumico y forma una nueva sustancia.
Los cambios qumicos son las transformaciones de unas sustancias en otras. Las
reacciones qumicas se pueden representar tal como ocurre en la realidad. A la
representacin simblica de las reacciones qumicas de manera abreviada se le llama
ecuacin qumica.
3.2.1. Diferencias de Reaccin qumica y Ecuacin Qumica.

Una Ecuacin qumica es la representacin grfica o simblica de una reaccin qumica
que muestra las sustancias, elementos o compuestos que reaccionan (llamados
reactantes o reactivos) y los productos que se obtienen. La ecuacin qumica tambin nos
muestra la cantidad de sustancias o elementos que intervienen en la reaccin, en s es la
manera de representarlas.
Una ecuacin qumica es un cambio (reaccin) representada con smbolos y frmulas.
Segn el contexto particular en que se utiliza, una frmula qumica puede tener distintos
significados. Se puede referir a una entidad qumica individual (tomo, Ion, molcula o
unidad formular) o a una mol de esa entidad. Por ejemplo, la frmula H2O puede
representar todo lo siguiente:
a)
b)
c)
d)
e)
2 tomos de H y 1 tomo de O
1 molcula de agua
1 mol de agua
6.022 x 1023 molculas de agua
18.02 g. de agua
Las frmulas que se emplean en las ecuaciones pueden estar expresadas en

unidades de entidades qumicas individuales o en moles; estas ltimas son las que
ms se utilizan. Por ejemplo, en la reaccin entre el hidrgeno y el Oxgeno para
formar agua.
75
2 H2
2 molculas de Hidrgeno
2 moles de Hidrgeno
O2
1 molcula de Oxgeno
1 mol de Oxgeno
2H2O
2 molculas de agua
2 moles de agua
Como ya se describi una ecuacin qumica es una descripcin abreviada de una

reaccin qumica. La interpretacin de una ecuacin balanceada proporciona la
siguiente informacin:
a) Cules son los reactivos y cules son los productos?
b) La frmula de reactivos y productos
c) La cantidad de molculas o unidades formulares de reactivos y
productos en la reaccin
d) La cantidad de tomos de cada elemento que participan en la reaccin
e) La cantidad de moles de cada sustancia
Las cantidades que participan en las reacciones qumicas son importantes cuando
se trabaja en la industria o en el laboratorio
Las ecuaciones qumicas pueden ser: incompletas cuando solo describe la clase
de sustancias involucradas en el proceso del cambio qumico, y completas o
balanceadas cuando indican adems las cantidades de sustancias que
intervienen en el cambio qumico, representada en los coeficientes, el estado fsico
muestra condiciones de temperatura y presin y en algunos casos presencia de
catalizadores.
Existen dos tipos de ecuaciones:
Ecuacin con palabras:
Ejemplo:
Sodio en estado slido reacciona con cloro en estado gaseoso para producir como
producto cloruro de sodio en estado slido
Ecuacin con smbolos:
Ejemplo:
Na (s) + Cl (g)
Na Cl (s)
Las ecuaciones qumicas tienen las siguientes caractersticas:

1.- Es una ecuacin matemtica y como tal puede amplificarse y simplificarse; los
miembros de la derecha pueden pasar a la izquierda y viceversa, hacindoles el
cambio de signo adecuado. Se le puede adicionar sustancias a ambos lados del
smbolo de transformacin.
2.- Es elctricamente equivalente en sus dos lados; por ello la carga neta de los
productos debe ser igual a la carga neta de los reactantes.
76
3.-Cumple con la Ley de la Conservacin de la Masa y por esto, la masa total

(gramos o moles) de los reactantes debe ser igual a la masa total (gramos o
moles) de los productos, lo que se traduce en que el nmero de tomos de la
misma naturaleza de los reactantes debe ser igual al nmero de tomos de los
productos. Al ampliarse este requisito, se dice que la ecuacin qumica esta
balanceada.
4.- Cumple con la Ley de la conservacin de la Energa de tal forma que la energa
que se introduce u obtiene de los productos.
Las ecuaciones qumicas se utilizan para determinar las sustancias que
reaccionan, los productos que se forman, resumir una reaccin e indicar las
cantidades de todas las sustancias que participan en la reaccin. En general, las
ecuaciones qumicas contienen Aspectos Cualitativos y Cuantitativos, as como las
frmulas de los compuestos:
1.- Aspectos cualitativos tienen que ver con la calidad de las sustancias que
intervienen en la reaccin ya sean reactantes o productos.
2.- Aspectos cuantitativos estn indicados en las ecuaciones qumicas
balanceadas, ya sea en las cantidades de masa de los reactantes y productos o
en sus moles.
Una Reaccin qumica es tambin llamado cambio qumico y se define como todo
proceso qumico en el cual una o ms sustancias sufren transformaciones qumicas. Las
sustancias llamas reactantes se combina para formar productos. En la reaccin qumica
intervienen elementos y compuestos. Un ejemplo de ello es el Cloruro de Sodio (NaCl) o
comnmente conocido como "sal de mesa" o "sal comn".
La diferencia entre una ecuacin y una reaccin qumica es simple: En la ecuacin es la
representacin simblica lo cual utilizamos letras, smbolos y nmeros para representarla,
mientras que en la reaccin qumica es la forma "practica" de la misma (Cuando se lleva a
cabo).
3.2.2. Evidencia de que ocurre una reaccin qumica.

Las evidencias de que est ocurriendo una reaccin qumica son las siguientes:
1. Cambio fsico: la composicin qumica de una sustancia permanece
constante. Ejemplo: Fundir hielo
2. Cambio qumico: la composicin qumica de una sustancia cambia. Ejemplo:
Oxidacin del hierro
Un cambio qumico se lleva a cabo cuando:
Se produce un gas.
Se produce un slido insoluble.
Se observa un cambio de color permanentemente.
Se observa un cambio de calor.
77
3.2.3. Simbologa utilizada en las ecuaciones qumicas.
Reactivos o reactantes: Son sustancias que intervienen en el proceso para efectuar el

cambio qumico. Son sustancias que se combinan para generar nuevas sustancias. Estado
inicial.
Productos: Son las nuevas sustancias que se obtienen luego del cambio qumico. Estado
final.
Smbolo +: Tiene la funcin de separar a los reactivos de los productos.
Coeficientes: Indican el nmero de moles o molculas, ya sea de los reactivos o de los

productos. Por lo general cuando el coeficiente tiene el valor de 1 no se escribe, pero se da
por entendido este valor por el hecho de escribir la frmula del elemento o compuesto.
Subndice: Indican la cantidad de tomos presentes en una molcula o la relacin mnima

de una frmula unitaria.
: La flecha sencilla separa los dos miembros de la ecuacin qumica. Se lee

reacciona y produce e indica el sentido de la reaccin irreversible.
: La flecha doble indica que la reaccin es reversible.
(s): Indica que la sustancia se encuentra en estado slido.
(l): Indica que la sustancia se encuentra en estado lquido.
(g): Indica que la sustancia se encuentra en estado gaseoso.
: Indica calor.
Smbolos: indica que son catalizadores, estos pueden tener un smbolo qumico (Al, Cl,
etc).
(ac): Indica que la sustancia se encuentra en estado acuoso.
: Indica que est liberando gas.
: Indica que en la reaccin se est liberando una precipitacin slida.
Smbolos de Transformacin
Reactantes
H2(g) + Cl2 (g)
Productos
2 HCl (g)
Subndice
Coeficiente
Indica que la
sustancia se
encuentra en
estado gaseoso.
78
3.2.4. Clasificacin de las reacciones qumicas.

3.2.4.1. Reacciones exotrmicas y endotrmicas.
Las ecuaciones qumicas representan cambios o reacciones qumicas. Las reacciones
pueden ser de dos clases:
a) Exotrmica: Reacciones que liberan energa al entorno.
b) Endotrmica: Reacciones que absorben energa del entorno.
Las reacciones qumicas tienen diferentes comportamientos, el cual depende de algunos
factores y de la presencia de otras sustancias que intervienen en la reaccin. Las
reacciones se clasifican en varios tipos para ayudar a escribir ecuaciones y a predecir
otras reacciones.
3.2.4.2.
Reacciones reversibles e irreversibles.
Una reaccin reversible es una reaccin qumica que se efecta en ambos sentidos
simultneamente, es decir, los productos reaccionan entre s y regeneran a los reactivos.
Consideremos por ejemplo la reaccin de los reactivos A y B que se unen para dar los
productos C y D, sta puede simbolizarse con la siguiente ecuacin qumica:
Los coeficientes estequiomtricos, es decir, el nmero relativo de moles de cada

sustancia que interviene en la reaccin se indican como a, b para los reactivos y c, d para
los productos, mientras que la doble flecha
indica que la reaccin puede ocurrir en uno
u otro sentido, directo e inverso.
Puesto que la reaccin puede proceder en ambas direcciones y el sentido neto de la
reaccin est definido por la presin, la temperatura y la concentracin relativa de
reactivos y productos en el medio en que se desarrolla, la definicin de reactivos y
productos en este tipo de reacciones es convencional y est dada por el tipo de proceso
estudiado.
Los reactivos suelen estar en su mxima concentracin al principio de la reaccin, pero a
medida que la reaccin evoluciona y la concentracin de los productos aumenta, tambin
se incrementa la velocidad de la reaccin inversa. Cuando este tipo de reacciones se
llevan a cabo para obtener determinado producto suele ser necesario ir separando dicho
producto del medio que reacciona a medida que se van introduciendo los reactivos.
Si no existe intervencin externa (adicin de reactivos, separacin de productos o cambio
de las condiciones de operacin definidas bsicamente por la presin y la temperatura)
estas reacciones evolucionan espontneamente hacia un estado de equilibrio en el que la
velocidad de formacin de productos iguala a la velocidad en que estos se transforman en
reactivos. Entonces, en el punto de equilibrio la velocidad neta de reaccin, igual a la
velocidad de la reaccin directa menos la de la reaccin inversa, es cero.
Una reaccin irreversible es una reaccin qumica que se verifica en un solo sentido, es
decir, se prolonga hasta agotar por lo menos una de las sustancias reaccionantes. Puede
simbolizarse con la siguiente ecuacin qumica
79
Donde la flecha indica un nico sentido para la reaccin. En la reaccin irreversible la

reaccin inversa prcticamente no ocurre y en consecuencia en el equilibrio el reactivo en
defecto (el que se encuentra en menor cantidad) puede llegar a agotarse. Que un reactivo
se agote significa que en el equilibrio su concentracin ser nula o despreciable (tender
a cero). mo un extremo, "casos especiales" de reacciones reversibles.
Las reacciones de combustin son un ejemplo de reacciones irreversibles, en las que K
puede tomar valores del orden de 10100. Por ejemplo el petrleo, que podemos simbolizar
con
(o la madera) en presencia de oxgeno:
se quemar para dar dixido de carbono (

) y agua (
) los cuales necesitarn de los
procesos biolgicos de fotosntesis para volver a transformarse en sustancias orgnicas,
ya que la reaccin inversa no suceder en forma espontnea.
3.2.5. Tipos de reacciones.

3.2.5.1. Reacciones de Combinacin o Sntesis.
Son aquellas en las que se obtiene un compuesto o producto a partir de dos o ms
sustancias. La frmula general de la ecuacin es:
A + B
AB
Donde A y B pueden ser elementos o compuestos y AB es un compuesto. En muchos

casos la frmula del compuesto se puede determinar si se conocen las cargas inicas de
los reactivos en su estado combinado.
Algunas reacciones de esta categora son:
Metal
+
Oxigeno
No metal
+
Oxigeno
Metal
+
No metal
Oxido metlico
+
Agua
Oxido metlico
+
xido nometlico
Oxido no-metlico
+
Agua
Amoniaco
+
Hidrcido
Hidrgeno
+
No-metal
xido metlico
Oxido no-metlico
Sal
Hidrxido metlico
Sal Ternaria
Oxicido
Sal de Amonio
hidrcido
Ejemplo:
Hidrgeno mas Cloro produce cido Clorhdrico
Solucin:
H2 + Cl2
HCl
80
3.2.5.2.
Reacciones de Descomposicin.
Son aquellas en las que un slo compuesto se fragmenta o descompone para formar dos
o ms compuestos o sustancias distintas. A este tipo de reacciones se le puede
considerar como el inverso del de sntesis. El material de partida debe ser un compuesto y
los productos pueden ser elementos o compuestos. La frmula general de la ecuacin es:
AB A + B
La prediccin de los productos de una reaccin de descomposicin puede ser difcil, por lo
que se requiere comprender cada reaccin individual. El calentamiento de los compuestos
que contienen oxgeno casi siempre da como resultado una descomposicin.
Algunas reacciones de esta categora son:
xidos metlicos
Hay xidos metlicos que se descomponen para producir el metal libre ms oxgeno; otros
producen otro xido, y algunos ms son muy estable y resistentes la descomposicin por
calentamiento:
2 HgO (s)
2Hg(l)
O2 (g)
2 PbO2 (s)
2 PbO (s)
O2 (g)
2 KNO3 (s)
2 KNO2 (s)
O2 (g)
CO2 (g)
CO2 (g)
Los carbonatos y los hidrgenos carbonatos(bicarbonatos)

Se descomponen para producir CO2 por calentamiento:
CaO (s)
Na2CO3 (s)
H2O +
coriente elctrica
2 H2 (g)
O2 (g)
CaCO3 (S)
2 NaHCO3 (s)
Hidrlisis
2 H2O (l)
Reacciones diversas de esta categora

2 KClO3 (s)
2 NaNO3 (s)
2KCl(s)
3 O2 (g)
2 NaNO2 (s)
O2 (g)
2 H2O2 (l)
2 H2O (l)
+
O2 (g)
Descomposicin trmica de Hidratos
Son sales cristalinas que contienen agua unida qumicamente en proporciones definidas:
MgSO47 H2O
MgSO4 (S)
7 H2O (g)
Ejemplo:
Clorato de Potasio se descompone en cloruro de Potasio ms Oxgeno
Solucin:
KClO3
KCl + O2
81
3.2.5.3.
Reacciones de Sustitucin o desplazamiento simple.
Son aquellas reacciones donde un elemento ms activo sustituye a otro menos activo en
un compuesto. En esta reaccin se producen un elemento y un compuesto diferente. La
frmula general de la ecuacin es:
A + BC B + AC
A + BC C + BA
Si A es el metal, reemplazar a B para formar AC, siempre que A sea ms reactivo que B.
Si A es halgeno, reemplazar a C para formar BA, siempre que A sea un halgeno ms reactivo que C.
En la siguiente tabla se proporciona una serie muy corta de actividad de algunos metales
(e Hidrgeno) y halgenos. Esta serie est escrita en orden decreciente de la actividad
qumica; los metales y halgenos ms activos estn en la parte superior. Muchas
reacciones qumicas se pueden predecir a partir de la serie de actividad. Los tomos de
cualquier elemento de la serie reemplazarn a los tomos de los elementos que estn
debajo de l. Por ejemplo el Zinc metlico desplazar al Hidrgeno de una solucin de
cido clorhdrico. Pero el cobre metlico, que est debajo del Hidrgeno en la lista y es
menos reactivo que el Hidrgeno, no reemplazar al Hidrgeno de una solucin de cido
clorhdrico.
Otras reacciones que pertenecen a esta categora son:
Metal
Metal
+
+
cido
Agua
Hidrgeno
Hidrgeno
+
+
Sal
Hidrxido del
metal u xido del
metal
Ejemplo:
Hierro en estado slido mas sulfato cprico en solucin acuosa reacciona para producir
sulfato ferroso en solucin acuosa mas cobre en estado slido
Solucin:
Fe(s) + CuSO4 (ac)
FeSO4(ac) + Cu (s)
82
3.2.5.4.
Reacciones de Sustitucin o desplazamiento doble.
En estas reacciones se intercambian los iones positivos y negativos de los dos

compuestos participantes. A estas reacciones se les conoce como mettesis y son
bastante utilizada porque es comn que alguno de los productos finales sea un
precipitado o en otros casos disueltos en forma de iones cuando se trata de una solucin.
AB + CD AD + CB
Ejemplo:
Sulfuro Potsico mas Sulfato de Magnesio produce Sulfato de Potasio ms Sulfuro de
Magnesio
Solucin:
K2S + MgSO4 K2SO4 + MgS
3.2.5.5.
Reacciones de Neutralizacin.
Esta reaccin se lleva a cabo al reaccionar un cido con una Base para dar como
producto una sal ms agua. La frmula general de la ecuacin es:
cido + Hidrxido Sal + Agua
cido: sustancia que libera iones hidrgeno H+.
Base: sustancia que libera iones OH-.
Ejemplo:
cido Ntrico mas Hidrxido de Litio produce Nitrato de Litio ms agua
Solucin:
HNO3 + LiOH
3.2.5.6.
LiNO3 + H2O
Reacciones de Combustin.
Esta reaccin se lleva acabo al reaccionar compuestos que contienen carbono

(compuestos orgnicos) con oxgeno para formar Dixido de carbono y agua. La frmula
general de la ecuacin es:
Compuesto orgnico + Oxgeno
Dixido de carbono + Agua
Ejemplo:
Butano ms oxgeno produce Dixido de carbono ms Agua
Solucin:
C4H10 + O2
CO2 + H2O
83
Bibliografa
Rosales Guzmn Elizabeth, QUIMICA 1, Enfoque por competencias genricas y
disciplinares. DGB . Ed. Limusa 262 Pgs.
Trejo Candelas Luis Miguel y Estrada Ramrez Ricardo Manuel, QUIMICA 1, Enfoque por
competencias. Ed. Fernndez Editores /Bachillerato 264 Pgs.
Maulen, Muoz. (2012).Qumica II, Bajo el enfoque por competencias. D.F; .Mxico:
Editorial DGB.GAFRA
Rosales, Guzmn. (2010) Qumica 1, enfoque por competencias genricas y disciplinares.
D.F; .Mxico: Editorial Limusa.
Rosales Guzmn. ( 2010 )Qumica 2, enfoque por competencias genricas y disciplinares.
D.F; .Mxico: Editorial Limusa.
Javier Cruz Guardado, Mara Elena O. S., Guillermo vila G. y Alfredo Cabrera
Hernndez. (2006)
Coll / Espinosa / Martnez/ et.al. (2001). Qumica. Colegio de Bachilleres del Edo. De
Campeche. Mxico. Ed. Mc. Graw Hill
MESOGRAFA: (INFORMACIN DE FUENTES INFORMTICAS)
http://www.qumica.net
http:/www.mitecnologico.com/Main/Investigacin Documental
http://www.thales.cica.es/rd/recursos
http://www.atmico:-nmeros-cuanticos
http://www.teletel.com.ar/qumica/index.html
http://www.stanford.com.pe
84

Antologia Qi Febrero-Junio 201555555

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ESCUELA PREPARATORIA DIURNA

Ciclo escolar: Febrero-Junio 2013.

Academia que presenta:

IQP. LZARO DEL CARMEN HERNNDEZ CRUZ

Ciudad Del Carmen, Campeche a 9 de febrero de 2015.

Nombre del alumn@:_______________________________________________ Grupo:___

1.1. MODELOS ATMICOS..

1.2. ESTRUCTURA ATMICA..

Concepto de: tomo, Nmero Atmico e Istopo

2.2. ENLACE QUMICO Y ESTRUCTURA MOLECULAR

2.3. GEOMETRA MOLECULAR..

3.1. NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS

3.2. REACCIONES QUMICAS INORGNICAS

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Conociendo tus Competencias

Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y

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Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en

2. Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologa en su vida

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN

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Los experimentos de Rutherford demostraron que el ncleo es muy pequeo comparado

CARGA ELCTRICA (COULOMBS)

1.2. ESTRUCTURA ATMICA.

1.2.2. Partculas fundamentales.

1.2.3. Nmeros Cunticos.

Descripcin de los Nmeros Cunticos:

Nmero Cuntico Magntico:

Momento Angular Momento angular del orbital (forma)

Momento magntico del orbital

El nmero cuntico azimutal, secundario o de forma l, determina la excentricidad de la

El nmero cuntico magntico o por orientacin m, determina la orientacin espacial de

El conjunto de estos tres nmeros cunticos determinan la forma y orientacin de

sharp : lneas ntidas pero de poca intensidad

Relacin entre los nmero cunticos cuando el nmero cuntico l es el subnivel, el

1.2.4. Configuracin Electrnica.

La configuracin electrnica es el modo en el cual los electrones estn ordenados en un

1s2, 2s2, 2p6, 3s2

Si realizamos la configuracin electrnica de tomos multielectrnicos, como la plata y el

1s2, 2s2, 2p6, 3s2

1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6

1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,4s2, 3d10-4=6

1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,4s2, 3d10,4p6

1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6,4s2, 3d10,4p6, 5s2

De estas configuraciones, podemos observar que la de un gas noble est contenida en la

1.2.6. Principio de Incertidumbre.

1.2.7. Principio de Exclusin de Pauli.

1.2.8. Principio de Mxima Multiplicidad de Hund.

1.2.9. Regla del Octeto.

la estructura de Lewis ser:

El Berilio est rodeado nicamente de cuatro electrones, luego es una excepcin a la

(b) Los electrones de valencia

El qumico estadounidense G. B. Lewis (1875-1946) advirti que el enlace qumico entre

Ambos tomos, que individualmente considerados tienen siete electrones en su capa

que indica ms claramente la formacin de un doble enlace.

Este tipo de enlace covalente se denomina coordinado o dativo.

El conjunto de los cuatro nmeros cunticos definen a un electrn, no pudiendo existir en

Si n = 3 son posibles tres valores del nmero cuntico l: 0,1 y 2. Si l = 0 tendremos de

si l = 1 tendremos los tres orbitales del tipo p:

Nombre del alumn@:_____________________________________________ Grupo:_