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ALUMNA:
CLAUDIA NAYELI CHAIRES BOLAINAS.
CATEDRTICO:
DR. ARIEL GUTIERREZ VALENCIA.
MATERIA:
EDUCACIN INTERCULTURAL.
NOMBRE DEL TRABAJO:
MAPA CONCEPTUAL
TEMA:
EDUCACIN INTERCULTURAL EN MEXICO POR QU Y
PARA QU?
GRUPO:
I
QUE ENTENDEMOS
POR CULTURA?
La cultura comprende
todo
lo
que
es
aprendido mediante a
comunicacin entre los
hombres
y
abarca
tantos los lenguajes,
como las tradiciones,
costumbres
y
las
instituciones
CULTURA O
CULTURAS?
La cultura es el sistema de
conocimiento a partir de
cuyos significados el ser
humano selecciona su
comprensin
de
la
realidad,
as
como
interpreta y regula los
hechos y los datos de
comportamiento social.
La diversidad cultural no
representa en s un peligro, el
peligro consiste en el trato
discriminatorio de la sociedad
dominante
contra
ciertos
grupos o clases sociales.
El multiculturalismo es la
caracterstica de los pases
donde
viven culturas
diversas, algunas de las
cuales
dominan
frecuentemente a otras.
En
Mxico,
pas
pluricultural y bilinge,
los gobiernos se sirvieron
de
la
escuela
para
mexicanizar a los indios
INTERCULTURALIDAD
PARA QUIN?
A
travs
del
sistema
educativo el estado intenta
fundar un consenso bsico
en la sociedad.
La funcin ideolgica de
la educacin consiste en
transformas
las
diferencias sociales en
diferencias de aptitudes.
La educacin indgena
ocupa un lugar especial
en
la
problemtica
educativa general del
pas
Sealar la diversidad
educativa
no
es
suficiente,
necesitamos
una
descripcin de los
procesos
objetivos
que
continuamente
excluyen a los nios
de las clases sociales
menos privilegiadas
y que tiene que ver
con la
diversidad
cultural
La
Ley
General
de
Educacin menciona la
conciencia nacional, pero
no
habla
de
pluriculturalidad.
La
interculturalidad
pretende
establecer
relaciones ms ecunimes
y armnicas entre las
diferentes culturas
La
Ley
General
de
Derechos Lingsticos de
los
Pueblos
Indgenas
menciona que el estado
proteger, reconocer y
promover la preservacin,
desarrollo y uso de las
lenguas
indgenas
nacionales