INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DE SAN

SIMON
Ibagu Tolima
Nit. 890.700.684-0
Hacia una cultura de calidad

GUIA 01.

GOBIERNO ESCOLAR.

SISTEMA DE PARTICIPACIN
El Sistema de Participacin, desde sus inicios ha
buscado elevar la calidad de la educacin como
una condicin indispensable para avanzar en la
construccin del Estado social y democrtico de
derecho, fundado desde la Constitucin Poltica
de 1991.Una buena educacin no es solo la que
permite desarrollar habilidades y capacidades en
matemticas y ciencias, sino la que potencia
valores ciudadanos vinculados con el respeto por
el otro, la actitud crtica y propositiva y la
generacin de agendas colectivas, entre otras.
Diferentes instituciones estamos comprometidas
en articular y coordinar esfuerzos para que la
participacin de miembros dela comunidad
educativa sea cada vez ms amplia, abierta,
deliberativa, propositiva y generadora de
procesos sociales conectados con el territorio.
QUE ES EL GOBIERNO ESCOLAR
Es la mxima instancia de participacin y toma
de decisiones. Son rganos del Gobierno Escolar
el Consejo Directivo, Consejo Acadmico y la
Rectora. El Gobierno Escolar es el mecanismo
para garantizar la representacin de toda la
comunidad educativa en la discusin y decisiones
que afectan al colegio, del cual hacen parte
estudiantes, padres y madres, docentes,

OBJETIVO:

1. Afianzar conocimientos sobre el

gobierno escolar, en los jvenes
de los grados 9, 10 y 11.
2. Motivar la participacin en el
gobierno escolar.

directivos docentes y administrativos y

egresados. Este ejercicio de participacin
tambin tiene como objetivo la

formacin ciudadana de nuestros jvenes

estudiantes para lograr en ellos unos ciudadanos
crticos y activos dentro de la sociedad.
El Gobierno Escolar fue establecido por la ley 115
de 1994 y reglamentado por el decreto 1860 de
1994.
RGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR
RECTOR
CONSEJO DIRECTIVO
CONSEJO ACADEMICO

ACTIVIDAD N 1
1. Qu es el gobierno escolar y cul es
la importancia de su creacin y
conformacin?
2. Observando el mapa conceptual de
respuesta a los siguientes
interrogantes: (grafico 01)
a. Quines conforman el Consejo
directivo?

b. Quin conforma el gobierno

escolar?
c. Cmo est formada la
comunidad educativa?
d. Cules son los cargos que
permiten la participacin de los
estudiantes en el gobierno
escolar?
3. Utilizando el Manual de Convivencia
de la Institucin sintetice como est
conformado cada uno de los rganos
del gobierno escolar y concluya las
funciones que tiene cada uno de ellos
para exponerlas frente a tus
compaeros.
4. Cmo se conforma el consejo de
padres y que funcin tiene?
5. Quines conforman el consejo
acadmico? Enumera alguna de sus
funciones

ser un alumno regular del colegio y estar en el

grado once
No tener logros pendientes del ao
inmediatamente anterior.
Ser modelo de superacin, responsabilidad y
liderazgo ante sus compaeros.
Presentar por escrito sus propuestas y plan de
gobierno que vayan en bien de la comunidad
Simoniana
Llenar el formato para la inscripcin, adjuntar
dos fotos recientes

El personero de los estudiantes ser elegido

dentro de los treinta das calendario siguiente a la
iniciacin de clases, para un perodo lectivo
anual. Para tal efecto el rector convocar a todos
los estudiantes matriculados a participar en la
eleccin por mayora simple y mediante voto
secreto.
EL REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES
AL CONSEJO DIRECTIVO

PARTICIAPCION DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

CONSEJO ESTUDIANTIL.

Es elegido al interior del consejo estudiantil.

Requisitos

Est integrado por un representante de cada

uno de los grupos de la institucin educativa.
Estos representantes en asamblea, eligen un
estudiante de ltimo grado ante el consejo
directivo.
El consejo estudiantil garantiza la
participacin de los estudiantes en las
diferentes actividades de la vida escolar
segn el art, 42 de la ley 115 de 1994 y el
decreto 1860.

REQUISITOS Y FUNCIONES PARA PARTICIPAR

PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES.
Dto.1860/94
Artculo
28
En
todos
los
establecimientos educativos el personero de los
estudiantes ser un alumno que curse el ltimo
grado que ofrezca la institucin encargado, de
promover el ejercicio de los deberes y derechos
de los estudiantes consagrados en la Constitucin
Poltica, las leyes, los reglamentos y el manual de
convivencia.
Requisitos Para ser candidato a personero de los
estudiantes debe cumplir:

Tener Una antigedad en el colegio no inferior

a tres ao
No debe registrar procesos disciplinarios
graves ni haber sido sancionado por el comit
de convivencia de la institucin.

Estar matriculado en el ltimo grado que

ofrece la institucin educativa.
Demostrar en sus actitudes y posturas
estudiantiles, concordancia con el perfil de
estudiante y un excelente sentido de
pertenencia.
Distinguirse por sus buenas relaciones con
compaeros y superiores.
Demostrar conocimiento y dominio del
manual de convivencia.
Sustentar su postulacin ante el consejo
de estudiantes.

ACTIVIDAD N 2
1. En el siguiente listado de funciones
del Personero de los estudiantes (PE)
y las del representante de los
estudiantes al consejo directivo (RD),
marca
con
una
x
segn
corresponda. Usa como fuente de
informacin
el
MANUAL
DE
CONVIVENCIA.(ver al fina cuadro uno)
REQUISITOS PARA LA POSTULACIN AL
CARGO DE REPRESENTANTE ESTUDIANTIL,
MONITOR, CONTRALOR, COMISARIO,
PATRULLERO AMBIENTAL Y JUECES DE PAZ
DE GRADO.

Estar matriculado en la Institucin y

pertenecer
al
curso
que
quiera
representar.
Portar adecuadamente el uniforme
No tener proceso correctivo acadmico y/o
disciplinario.
Tener mnimo un ao de antigedad con
sus compaeros de grado.
Tener disponibilidad de colaboracin y un
gran sentido de pertenencia para con el
grado.
Distinguirse por sus buenas relaciones con
compaeros y superiores.
Tener mritos disciplinarios y capacidad de
liderazgo que contribuye a la buena
disciplina del grupo
Sustentar su postulacin ante el grado.
Poseer inters en el tema que corresponde
al cargo que aspira(ambiental, manejo
de recursos, proteccin de derechos,
colaboracin con el grupo)

Debe velar por el buen manejo y uso de los

recursos y bienes del saln y la institucin.
Mantener informado al director de curso de
todas las actividades y dificultades que se
presenten en el manejo de los recursos y
bienes del saln.
Informar a quien corresponda aquellos actos
negativos de sus compaeros que
promuevan el deterioro y mal uso de los
recursos y bienes de la institucin para tomar
correctivos a tiempo.
estar informado sobre actividades que
requieren la consecucin de recursos al
interior del saln o de la institucin,
fomentando transparencia en el manejo de
los mismos.
Los elegidos en los grados 10 sern
candidatos al cargo institucional y
presentaran sus propuestas por escrito.
Asistir a la capacitacin que ofrece la alcalda
de Ibagu.
PATRULLERO AMBIENTAL O ECOLGICO

FUNCIONES PARA LA POSTULACIN A LOS

CARGO DE REPRESENTANTE ESTUDIANTIL,
MONITOR, CONTRALOR, COMISARIO Y
PATRULLERO AMBIENTAL DE GRADO.
EL REPRESENTANTE DE GRUPO
Es el estudiante elegido por el grado para que
haga parte del consejo estudiantil.

Debe asistir a reuniones del consejo

estudiantil y dar informacin a sus
compaeros.
Debe aportar con pensamiento, actitud y
su procedimiento en la convivencia
armoniosa.
Estar atento a observaciones y
sugerencias emanadas del grupo de
estudiantes para plantearlas dentro del
consejo estudiantil.
Colaborar en la disciplina fuera y dentro
de la Institucin.
Ser vocero del personero y el
representante al consejo directivo.

Es el estudiante que busca integrar a sus

compaeros en el manejo de su propio entorno.

CONTRALOR:
Es el estudiante encargado de promover y
actuar como veedor de los recursos y de
los bienes pblicos de la institucin educativa a
la cual pertenece.

Ayudar a conservar el medio ambiente.

Coadyuvar en la proteccin y siembra de
rboles en su entorno.
Coadyuvar en el ahorro del consumo de
energa y agua.
Generar conciencia cvica entre sus amigos
para no arrojar basuras a la calle ni en las
reas de la institucin.
Crear conciencia entre sus amigos y
compaeros en la generacin de un ambiente
libre de ruido.
El Patrullero Ecolgico actuara como
sensibilizador y dinamizador en el manejo del
entorno dentro y fuera del colegio, apoyado
con los docentes que lideran el proyecto
Ambienta Escolar de la Institucin.
trabajar en la elaboracin y puesta en
marcha del mismo.
Los elegidos en los grados 9 sern
candidatos al cargo institucional y
presentaran sus propuestas por escrito.

Asistir a la capacitacin que ofrece la alcalda

de Ibagu.
COMISARIO

Informar oportunamente de situaciones de

maltrato e intimidacin entre sus compaeros, a
docentes o directivos segn sea el caso.
La informacin que de obtenga sobre maltrato
familiar o abuso sexual, no debe convertirse
en comentario de pasillo.
Los elegidos en los grados 9 sern
candidatos al cargo institucional y deben
presentaran sus propuestas por escrito.
Asistir a la capacitacin que ofrece la alcalda
de Ibagu.

JUECES DE PAZ
Es el estudiante que estar pendiente de la
buena convivencia al interior del aula.

Funciones:
Resolver los conflictos de la convivencia
escolar.
Fomentar la Justicia de Paz.
Llenar los formatos pertinentes.
Asegurarse que los compaeros o
compaeras cumplan con el acuerdo
establecido.
Hacer carteleras, charlas y dems
actividades que ayuden a conocer la
Justicia de Paz Escolar.
Perfil del Juez y Conjueces de Paz Escolar:
Tener sentido de Justicia
Ser imparcial.
Buscar la Paz.
Respetar a los dems.
Tener Paciencia.
Trabajar en equipo.
Ser conciliador.
Ser optimista, alegre y creativo.
MONITOR
Es el estudiante colaborador del orientador de
grado para tenerlo informado sobre el grado.

Hacerse cargo de la hoja de asistencia con

responsabilidad, reclamndola en
coordinacin y de igual forma entregarla al
final de la jornada.

Debe informar al director de curso la

inasistencia de sus compaeros y la no
presentacin de la respectiva excusa.
Mantener informado al director de curso de
todas las actividades y dificultades que se
presenten en el curso.
Informar a quien corresponda aquellos actos
negativos de sus compaeros para poder
tomar los correctivos a tiempo.
Colaborar en la disciplina fuera y dentro de la
Institucin.

NOTA: todos los cargos deben

realizar rendicin de cuentas,
mnimo una vez por semestre, con
carpeta de evidencias.
ACTIVIDAD N 3
Organiza un grupo de compaeros, dentro
del cual se nombre un contralor, un
comisarito, un juez de paz, un monitor y un
representante, teniendo en cuenta las
funciones que tiene cada cargo.
1. Unidos deben representar las funciones
de cada cargo mediante ejemplos
planteados.
2. Coloca en el grafico la funcin ms
importante de cada cargo. (ver grfico
2)

Cuadro 01 1.
En el siguiente listado de funciones del
Personero de los estudiantes (PE) y las del representante de los
estudiantes al consejo directivo (RD), marca con una x segn
corresponda. Usa como fuente de informacin el MANUAL DE
CONVIVENCIA.
FUNCION
Representar a los alumnos
de la Institucin
Educativa en el Consejo
Directivo con voz y voto.
. Presentar ante las
directivas de la Institucin
Educativa, las solicitudes
que considere necesario
para proteger los derechos
de los estudiantes y
facilitar el cumplimiento de
sus deberes.

Dar un adecuado uso a la

informacin obtenida al
interior del consejo
directivo.

Promover el cumplimiento
de los derechos y deberes
de los estudiantes, para lo
cual podr utilizar los
medios de comunicacin
interna del
establecimiento, pedir la
colaboracin del consejo
de estudiantes, organizar
foros u otras formas de
deliberacin;
Hacer parte de las
comisiones que el consejo
directivo conforme, para el
estudio de propuestas,
planes o proyectos.
Organizar foros u otras
formas de deliberacin,
para promover el
cumplimiento de los
derechos y deberes de los
estudiantes.
Promover el correcto
funcionamiento de la
participacin de la
comunidad educativa, en
las diferentes elecciones y
actividades que se
desarrollen en la
institucin.
. Demostrar conocimiento
y dominio del manual de
convivencia y Estar atento
al cumplimiento del
mismo.
Promover y velar porque el
estudiante actu con
libertad y respeto de
conciencia y permanente
defensa de los intereses
de los estudiantes.

P
E

R
D

FUNCION
Las dems que le sean
asignadas, despus de
evaluar su desempeo por
el consejo directivo
Reunirse peridicamente
con la rectara la
coordinacin, las(os)
docentes integrantes del
Proyecto de
Democracia para
asesorarse en el
cumplimiento de sus
funciones.
Recibir y evaluar las quejas
y reclamos que presenten
los educandos sobre
lesiones a sus derechos y
las que formule cualquier
persona de la comunidad
sobre el incumplimiento de
las obligaciones de los
alumnos;

Todas las funciones que le

sean asignadas por el
consejo directivo para el
desempeo de su
representacin.

Participar en reuniones y
deliberaciones, aportando
ideas de acuerdo con los
temas a desarrollar o
presentando proyectos
Apelar ante el Consejo
Directivo, las decisiones del
rector, respecto a sus
peticiones.
Intervenir como conciliador
entre directivos, profesores
y estudiantes cuando se
presente algn conflicto,
agotando siempre el debido
proceso en procura de
concretar soluciones
adecuadas.
Asesorar con criterio serio
al estudiante que los
solicite, frente a como
interponer recursos ante las
autoridades del plantel.
Colaborar en el
cumplimiento de las
disposiciones del consejo,
relacionadas en la
organizacin del colegio.
Mantener unas adecuadas

P
E

R
D

Grafico 02

Grafico 01