Uso educativo

Televisin y Cine

T.V Coadyuvar a la formacin

profesional

Lunes de salud
Programa
Acomplejados

Actividad: El grupo de enfermeras de la

consulta externa vern el programa
Contenido del programa:
De forma entretenida, informativa y muy abierta esta serie expone
enfermedades embarazosas a la luz pblica, sin embargo, la mayora de
LOS PACIENTES no los discuten abiertamente porque les producen
DEMASIADA VERGENZA.

Objetivo
Identificar actitudes positivas en el trato que la enfermera le da al
paciente que acude al servicio de consulta externa.
Diferenciar la comunicacin efectiva con el mdico, al informar la
condicin del paciente, de las violaciones del cdigo de tica, al
difundir la condicin del paciente.

Estrategia; Cambio de roles

(escenas)
Unidad: Desarrollo personal

Temas :
Empata
Valores

Cdigo de tica para enfermeras(os) de

Mxico

Reflexin:
Ud. Enfermera informa o difunde
la condicin de su paciente?
Usted es Paciente
Cmo se siente al saber que
difunden su condicin y/o
enfermedad?

Evaluacin: Escala de Likert

Formativa, continua
Nombre:
Escolaridad:
Puesto:
Consultorio:
Turno:
Interrogantes

Edad:

Siempre
(5)

Saluda y se presenta con el

paciente.

Le habla al paciente por su

nombre.
Le explica al paciente el
procedimiento a realizar.

3
4
5

Usa trminos que el paciente

entiende.
Cuida la individualidad del
paciente.

Le sonre al paciente.

Permite que el
exprese sus dudas.

Se siente satisfecha(o) con el

trato que le dio al paciente.

paciente

casi siempre
(4)

Ocasionalmente
(3)

casi nunca
(2)

Nunca
(1)

Autoevaluacin
Coevaluacin

Cine
Capta la atencin,
Permite Hablar en
un lenguaje que los
alumnos utilizan
frecuentemente y lo
entienden

Actividad: Ver la Pelcula Yo soy Sam

Sam y su discapacidad
la enfermera que atiende al paciente
ambulatorio, debe, dirigirse con
amabilidad al paciente y su familia,
respetando los valores culturales, la
capacidad para percibir pensar y decidir
sobre su tratamiento y cuidados, sus
ideologas, entendiendo las diversas
manifestaciones de tipo emocional
expresadas mediante sus dudas,
sentimientos
y
emociones,
favoreciendo as
un ambiente de
confianza.

Unidad: Autoestima

Tema:

Actitud
Temperamento
Emociones

Estrategia; En parejas al asar, describir una escena

donde se encuentren los elementos fundamentales
de la comunicacin
Magnifica la realidad
hacindola ms visible e
incrementa la relevancia

Unidad: Comunicacin

Tema: Comunicacin asertiva

Influye en actitudes
y comportamientos
Proporciona agradables
experiencias estticas

La enfermera al ayudar al
apaciente a adaptarse a la
situacin en curso, sin perder el
sentido de su propia realidad
mediante estrategias establecidas
profesionalmente.

Evaluacin
AUTOEVALUACIN

Profundizar los conocimientos

de una comunicacin efectiva

Formativa
Procesal
Simblica

Reforzar las habilidades para el

trato
de
pacientes
con
discapacidad

Referencias
AUTOR (ES)

AO DE
PUBLICACION

TITULO DEL ARTICULO

FECHA DE RECUPERACION

ASOCIACIN QUE PUBLICA

EL ARTICULO

URL

Ana Sylvia Gonzlez Orta

2014

Comunicacin
Educativa
Maestra en
educacin
Sesin 8

Junio 2015

Universidad
http://posgradoenline
interamericana para el a.unid.edu.mx/login/i
desarrollo
ndex.php

Enrique MartnezSalanova Snchez

2003

El valor del cine para

aprender a ensear

9 de Julio 2015
21:00 Has.

Revista
iberoamericana de
comunicacin
Universidad de
Huelva Espaa

http://rabida.uhu.es/
dspace/handle/1027
2/1092/discover